Розроблено комплексну методичну систему контролю та коригування знань та умінь студентів з вищої математики з урахуванням специфіки цих процесів та існуючих взаємозв'язків між ними. Методичну систему створено на базі використання особистісно орієнтованого, комплексного, діяльнісного, системно-синергетичного підходів з урахуванням вимог індивідуалізації та диференціації, кредитно-модульної системи навчання та рейтингової системи оцінки. Розроблено типологію видів контролю та коригування, наведено методичні рекомендації щодо їх реалізації. У процесі добору завдань для контролю та коригування враховано семіотичний аспект математичного змісту. Розроблено рекомендації щодо організації профілактичного коригування, цілеспрямована реалізація якого сприяє підвищенню якості залишкових знань та умінь студентів. Створено спеціальний програмний засіб для контролю та коригування знань та умінь з вищої математики, призначений для організації самостійної роботи студентів. Експериментально підтверджено ефективність запропонованої методичної системи контролю та коригування знань та умінь студентів з вищої математики.

  Скачати повний текст