На підставі аналізу особливостей розвитку фігурного катання на ковзанах вперше розглянуто процес навчання майбутніх фахівців зі складнокоординаційних видів спорту у ВНЗ як систему знань для майбутніх тренерів і як ціліснісний об'єкт, з встановленими зовнішніми та внутрішніми системними зв'язками, відношеннями структурного та функціонального порядку. Обгрунтовано методологію змагальної діяльності кваліфікованих фігуристів, запропоновано модель спеціальної підготовки майбутніх педагогів-тренерів. Розкрито зміст і принципи процесу навчання тренерів-викладачів, які визначають основні положення відбору, орієнтації та комплексної оцінки спеціалізованої підготовки кваліфікованих фігуристів.

  Скачати повний текст