За результатами комплексу досліджень на базі морфологічних, ультразвукових, зоотехнічних, етологічних, гематологічних, клінічних і статистичних методик визначено взаємозв'язок кількісних і якісних характеристик котиледонного апарата, ворсин і пренатального розвитку телят, а також встановлено, що вміст тканинних компонентів і кровоносних судин у фетальних частинах плацент, кількість гігантських клітин, ступінь прояву їх змін обумовлюють різний морфофункціональний статус і життєздатність новонароджених телят. Зазначено, що зміни гістологічної структури фетальних частин плацент відповідають їх зображенням на ультрасонограмах. Розроблено сонографічний метод оцінки фетальної частини плаценти корів з урахуванням ступеня ехогенності структур котиледона. Визначено морфофункціональний статус неонатальних телят за тестовими показниками та встановлено ступінь їх пренатального недорозвитку залежно від структурно-функціональних особливостей фетальної частини плаценти. Відмічено, що телята, народжені в жовтні-листопаді, мають більш високий морфофункціональний статус і життєздатність на відміну від телят, народжених у лютому-березні.

  Скачати повний текст

На підставі аналізу теоретичних джерел розглянуто суть засобів масової інформації, їх функції у навчально-виховному процесі у вищому навчальному закладі (ВНЗ), а також види, форми та методи використання їх у навчально-пізнавальній діяльності студентів, а також особливості роботи з газетою в технічному ВНЗ. Обгрунтовано етапи організаційної роботи студентів з газетним матеріалом, розроблено та експериментально перевірено технологію реалізації етапів: діагностично-підготовчого, змістово-процесуального, контрольно-коригувального. Доведено, що поетапна робота з періодичною пресою сприяє позитивним змінам у навичках читання, уміннях у говорінні, аудіюванні й написанні, а також підвищенню якості знань, збільшенню числа студентів, які мають стійкий інтерес до роботи з газетним матеріалом. Відзначено, що запропонований метод проведення зазначеної роботи дає змогу підвищення рівня потенціалу студента, зростання його прагнення до саморозвитку та самоосвіти, можливість вибору.

  Скачати повний текст