 Віртуальна довідка Тематичний інтернет-навігатор Наукова електронна бібліотека Автореферати дисертацій Реферативна база даних Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Пошуковий запит: (<.>K=МАЙБУТНІ$<.>+<.>K=ВИХОВАТЕЛІ$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 56
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Запитує: Ірина (11.10.2011)
Тема запиту: Добрий день! Я аспірант ЛНУ імені Тараса Шевченка, тема моєї дисертації "Формування професійно-творчих умінь майбутніх фахівців з графічного дизайну засобами інформаційних технологій". Будь ласка допоможіть підібрати літературу для написання дисертації. Дякую! |
Ключові слова: графічний дизайн -- комп'ютерні технології -- фахівці дизайну -- дизайнерська освіта -- веб-дизайн
Добрий день! Ми сподіваємося, що надана нами інформація допоможе вашим вишукуванням:  Видання є в НБУВ:  Ж16367 Вивчення графічних дисциплін з використанням комп'ютерних технологій / І. Голіяд // Проф.-техн. освіта. — 2009. — N 4. — С. 9-11.(Висвітлено питання впровадження засобів ручної та машинної (комп'ютерної) графіки у навчальний процес ПТНЗ. Зазначено, що 89 % опитаних учнів ПТНЗ хотіли б виконувати графічні завдання та вправи за допомогою нових комп'ютерних програм, але в реальному навчальному процесі це пов'язано зі значними труднощами (обмежені організаційні можливості, стереотипи учителів тощо). Зазначено, що треба переглядати традиції, однак комп'ютерну технологію (КТ) не можна розглядати як панацею від усіх педагогічних проблем. Виділено компоненти рівнів підготовленості учнів, яку названо визначальною умовою успішності засвоєння графічних дисциплін (розвиток просторової уяви, навички зображення форми геометричних об'єктів, нанесення розмірів, оформлення креслень), оскільки від визначення рівнів залежить вибір методів навчання, а вирівнювання умінь і навичок дозволяє викладачу давати групі більш складний матеріал. Акцентовано увагу на важливості самостійних занять, які розвивають самостійне мислення та мають виховне значення.), СО30109 Графічний дизайн: мистецтво шрифту:навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М. Я. Куленко; Київ. нац. ун-т буд-ва і архіт. — К., 2010. — 311с., Ж71480 Жизненный цикл изделий графического дизайна / И.А. Кузнецова // Вісн. Харк. держ. акад. дизайну і мистец. — 2004. — N 4. — С. 89-93.( Досліджено життєвий цикл виробів графічного дизайну. Визначено схожість кривої життєвого циклу виробів дизайну з культуроциклом за відомими теоретичними роботами у культурології.), Ж71506 Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи:Зб. наук. пр. Вип. 10 / Ред.: В.М. Мадзігон; Ін-т педагогіки АПН України, Ін-т реклами. — К., 2007. — 284 с.( Розглянуто питання практичної підготовки у формуванні професійної компетентності та конкурентоспроможності фахівців реклами, застосування інноваційних технологій в процесі вивчення гуманітарних дисциплін на факультеті дизайну в Інституті реклами. Проаналізовано роль інформаційних комп'ютерних графічних технологій у формуванні творчої діяльності фахівців дизайну. Визначено рівень підготовки бакалаврів економіки на основі міжнародних стандартів ISO 9 000. Викладено концептуальні основи методології та організації бухгалтерського обліку рекламної діяльності.), ВА608535 Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології [Текст] : посібник: [Для студ. вищих навч. закл.] / В. В. Браткевич [та ін.] ; ред. О. І. Пушкар. - К. : Видавничий центр "Академія", 2001. - 693 с., ВА697092 Веб-дизайн і комп`ютерна графіка:навч. посіб. / О.Н. Романюк, Д.І. Катєльніков, О.П. Косовець; Вінниц. нац. техн. ун-т. — Вінниця, 2007. — 141 с., ВА737386 Основи веб-дизайну:навч. посіб. / О. Г. Пасічник, О. В. Пасічник, І. В. Стеценко; Ред.: А. М Гуржій. — К.: BHV, 2011. — 336 с
 Дидактичні умови застосування комп'ютерної графіки в навчанні учнів 5 - 7 класів загальноосвітньої школи:Автореф. дис... канд. пед. наук / В.В. Кондратова; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2005. — 20с., Дизайн мультимедійних презентацій: стильові напрямки і засоби формування візуально-образної мови:автореф. дис. ... канд. мистецтвознав. : 17.00.07 / М.Л. Опалєв; Харк. держ. акад. дизайну і мистец. — Х., 2010. — 20с., Зміст і методика профільного навчання старшокласників основам графічного дизайну:автореф. дис... канд. пед. наук / І.В. Савенко; Черніг. держ. пед. ун-т ім. Т.Г.Шевченка. — Чернігів, 2009. — 20 с., Наукові підходи та сучасний стан з графічної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ/ Г.О. Райковська // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. Ів. Франка. — 2007. — N 35. — С. 109-114,  Ю. В. Яворик методичні рекомендації щодо застосування графічних комп’ютерних технологій у підготовці майбутніх фахівців дизайну , Комашко Н.В.Формування творчої складової професійної діяльності майбутніх дизайнерів, Сулейманов Р. І. ІНФОРМАЦІЙНІ ДИЗАЙН-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДИЗАЙНЕРСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ, ГРАФІЧНИЙДИЗАЙН: ДОІСТОРІЇ СТАНОВЛЕННЯ, ТВОРЧІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ І КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ДИЗАЙНЕРСЬКІЙ ОСВІТІ, ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ГРАФІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ УЧИЛИЩ, ОРГАНІЗАЦІЯ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ СФЕРИ МИСТЕЦТВА
|
| | 2. |
Запитує: Ірина (01.11.2011)
Тема запиту: Добрий день! Будь ласка допоможіть підібрати літературу за темою "Формування професійно-творчих умінь майбутніх фахівців з графічного дизайну". Дякую! |
Ключові слова: графічний дизайн
Доброго дня! Перегляньте, будь ласка, наступні матеріали. Також рекомендуємо звернутися до архіву довідок за темою запиту: "Формування професійно-творчих умінь майбутніх фахівців з графічного дизайну засобами інформаційних технологій" . Видання є в НБУВ: Ж71480 Про деякі особливості викладання графічних дисциплін при підготовці фахівців в області дизайну / О.Ф. Луговський // Вісн. Харк. держ. акад. дизайну і мистец. — 2005. — N 10. — С. 28-32 - (Зроблено наголос на деяких особливостях викладання графічних дисциплін для майбутніх дизайнерів. Визначено місце цих дисциплін у навчальному процесі у відповідності з реальною інженерною практикою фахівців в області дизайну. Наведено приклад виконання практичного завдання паралельно для двох дисциплін спеціалізації "Промисловий дизайн": "Інженерна графіка" та "Макетування".)
інтеграція знань, як умова Підготовки дизайнерів-графіків, ОСНОВНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНОВИДІВ ДРУКОВАНОЇ РЕКЛАМИ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО ІМІДЖУ ОРГАНІЗАЦІЇ, ГОЛОВНІ ВИМОГИ ДО РОБОТИ НАД ЗАВДАННЯМИ ЗІ ШРИФТОВИМИ КОМПОЗИЦІЯМИ З ДИСЦИПЛІНИ „ШРИФТ” МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ У ВНЗ, АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ГРАФІЧНИХ ДИЗАЙНЕРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФОТОГРАФІЇ ТА ФОТОГРАФІКИ, ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ НА ОСНОВІ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ, Система застосування графічних комп'ютерних програм у підготовці майбутніх фахівців з дизайну: автореф. дис... канд. пед. наук / Ю.В. Яворик; Ін-т вищ. освіти АПН України. — К., 2008. — 20 с. — укp., Формування художньо-графічних умінь майбутніх дизайнерів у процесі вивчення фахових дисциплін: автореф. дис... канд. пед. наук / Г.Є. Максименко; Республік. вищ. навч. закл."Крим. гуманіт. ун-т" (м. Ялта). — Ялта, 2009. — 20 с. — укp.
|
| | 3. |
Запитує: Олександр Ісак (23.02.2012)
Тема запиту: Доброго дня. Я аспірант і тема моєї дисертації "Формування академічної мобільності майбутніх учителів інформатики засобами інформаційно-комунікаційних технологій". Допоможіть будь ласка підібрати літературу для написання роботи. Дякую. |
Ключові слова: академічна мобільність -- інформаційно-комунікаційні технології -- інформатика
Доброго дня! На жаль, надати список літератури по Вашій темі в рамках Віртуальної служби не представляється можливим, тому що запит сформульований дуже вузько і вимагає поглибленого дослідження. Пропонуємо список літератури більш загального характеру. Ми сподіваємося, що надана нами інформація допоможе Вашим вишукуванням. На все добре! Видання є в НБУВ: ВА711770 Семеріков, Сергій Олексійович. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі [Текст] : монографія / С. О. Семеріков ; наук. ред. М. І. Жалдак ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - Кривий Ріг : Мінерал, 2009. - 339 с., ВА671111 Інтеграція вищої освіти України в Європейський освітній простір: досвід академічної мобільності між Україною та Європейським Союзом: Метод. посіб. — К.: Ін-т електродинаміки НАН України, 2005. — 75 с. — укp. - (Розкрито сутність Болонського процесу як одного з суттєвих чинників об'єднання євпропейських країн, головним завданням якого є формування загального освітнього та наукового простору з єдиними вимогами, критеріями та стандартами. Проаналізовано сучасний стан академічної мобільності в Україні та за кордоном, з'ясовано причини та фактори, що негативно впливають на її розвиток. Розроблено рекомендації та практичні пропозиції щодо розробки навчальних програм з підготовки бакалаврів і магістрів з урахуванням досвіду провідних європейських університетів та НТУ України "КПІ". Обгрунтовано доцільність впровадження модульно-кредитної системи навчання та єдиної системи залікових одиниць ECTS в Україні.), Ж23569 Академічна мобільність: проблема реалізації в Україні і в світі / В. Андрущенко, В. Молодиченко // Вища освіта України. — 2010. — N 1. — С. 14-41., ВА736614 Засоби інформаційно-комунікаційних технологій єдиного інформаційного простору системи освіти України: монографія / В. В. Лапінський, А. Ю. Пилипчук, М. П. Шишкіна, О. М. Спірін, В. Д. Руденко, В. М. Дем'яненко, В. В. Олійник, К. І. Скрипка, З. Савченко, В. І. Горбаченко; Ред.: В. Ю Биков; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т інформ. технологій і засобів навчання. — К.: Пед. думка, 2010. — 159 с. - (Розглянуто проблеми створення інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для інформатизації системи освіти (СО). Розкрито науково-методичні засади створення засобів ІКТ, які базуються на дослідженнях СО України як об'єкта інформатизації. Визначено параметри СО, зокрема, структуру та види діяльності для створення типових засобів і систем інформатизації, їх ефективність за інформатизації певного об'єкта та виду діяльності. Увагу приділено техічним та електронним засобам навчання, технологіям організації й управління інформаційними ресурсами. Наведено рекомендації щодо створення та використання засобів ІКТ для закладів освіти.), Ж22868 Концептуальні підходи до формування ІКТ-компетентності учителя в системі післядипломної освіти / Л. Чернікова // Нова пед. думка. — 2008. — N 4. — С. 59-61. , Ж14642 Підвищення значущості інформаційно-комунікаційних технологій в освіті України / В. Ю. Биков // Педагогіка і психологія. — 2009. — N 1. — С. 28-33.
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ, Моделі ефективного використання інформаційно-комунікаційних та дистанційних технологій навчання у вищому навчальному закладі, ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ: КРИТЕРІЇ ВНУТРІШНЬОГО ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ, АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ, Діагностика інформаційно-комунікаційних компетентностей, КОМПОНЕНТНО-СТРУКТУРНИЙ АНАЛІЗ СУТНІСНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФЕНОМЕНА “ПРОФЕСІЙНА МОБІЛЬНІСТЬ УЧИТЕЛЯ”. ст.146, МІЖНАРОДНА СТУДЕНТСЬКА АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ: ЕТАПИ РОЗВИТКУ ТА СУБ’ЄКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ, МетА та завдання фахової підготовки вчителя Інформатики за кредитно-модульною системо, Формування професійної компетентності майбутніх вчителів інформатики у процесі вивчення фахових дисциплін: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / К. П. Осадча; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського. — Вінниця, 2010. — 20 с. — укp.
|
| | 4. |
Запитує: Олександр (20.03.2012)
Тема запиту: Добрий день, підкажіть, будь ласка, нову літературу (статті, дисертації, книги) з теми "Підготовка майбутніх менеджерів організацій до використання засобів мультимедіа в професійній діяльності". Дякую! |
Примітка: статті, дисертації, книги)
Ключові слова: професійна підготовка -- професійна діяльність -- менеджер -- мультимедіа
Доброго дня! Пропонуємо Вам скористуватись інформацією у наступних джерелах: Видання є в НБУВ: ВА577118 Ингенблек, Вернер. Все о мультимедиа [Текст] / В. Ингенблек. - К. : BHV, 1996. - 352 с., ВА562983 Борзенко, Андрей Евгеньевич. Мультимедиа для всех [Текст] / А. Е. Борзенко, А. Г. Федоров. - М. : КомпьютерПресс, 1995. - 222 с., ВА652703 Шлыкова, Ольга Владимировна. Культура мультимедиа [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / О. В. Шлыкова ; Московский гос. ун-т культуры и искусств. - М. : Фаир-Пресс, 2004. - 415 с.: ил. - (Серия "Специальный издательский проект для библиотек"). - Библиогр.: с. 382-397., ВА573708 Хеллер, Дэвид. Мультимедийные презентации в бизнесе [Текст] / Д. Хеллер, Д. Хеллер ; пер. В. Ю. Миронченко ; ред. пер. ГиВ. Р. Гинзбург. - К. : ВНV, 1997. - 271 с., В347132/Т. 1 Браун, Джеймс А. Эффективный менеджмент на радио и телевидении [Текст] : в 2 т. / Д. А. Браун, У. Л. Куол ; пер. с англ. Ю. Б. Езерский. - М. : Мир, 2001 . - (Мультимедиа для профи). Т. 1. - [Б. м.] : [б.и.], 2001. - 509 с., ВА649526 Карлащук, Василий Иванович. Элементы подготовки презентаций [Текст] / В. И. Карлащук, С. В. Карлащук. - М. : Солон-Р, 2002. - 156 с.: рис., ВА720275 Створення мультимедійних презентацій [Текст] : метод. рек. до викон. лаб. робіт / уклад. Т. Ю. Киричок [та ін.] ; Національний технічний ун-т України "Київський політехнічний ін-т". - К. : НТУУ "КПІ", 2009. - 70 с. - Бібліогр.: с. 70., В347132/Т. 2 Браун, Джеймс А.Эффективный менеджмент на радио и телевидении [Текст] : в 2 т. / Д. А. Браун, У. Л. Куол ; пер. с англ. Ю. Б. Езерский. - М. : Мир, 2001 . - (Мультимедиа для профи).Т. 2. - [Б. м.] : [б.и.], 2001. - 558 с., ВА576967 Томпсон, Стивен. Осваиваем Мультимедиа [Текст] : пер.с англ. / С. Томпсон [и др]. - М. : Бином : Восточная книжная компания, 1997. - 288 с., ВА687828 Коваль, Тамара Іванівна. Професійна підготовка з інформаційних технологій майбутніх менеджерів-економістів [Текст] / Т. І. Коваль ; Інститут педагогічної освіти дорослих АПН України. - К. : Ленвіт, 2007. - 264 с.: рис., табл. - Бібліогр.: с. 202-232., СО24829 Мультимедиа в информационном обществе / Е. Веренич // Електронні зображення та візуальні мистецтва: Зб. пр. першої укр. конф. сер. EVA, 22 - 24 трав. 2002 р., Київ. — К., 2002. — С. 184-188. — рус. - (Отмечено, что мультимедиа дают широкие возможности при разработке программных продуктов в информационной среде, причем каждое мультимедийное средство подчеркивает определенные характеристики представляемого программного продукта. Акцентировано внимание на том, что для корректного использования мультимедийных средств и технологии, необходимо знать его классификацию и по каким критериям можно избрать необходимые мультимедиа.), ДС114968 Романенко, Наталя Анатоліївна. Підготовка майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Романенко Наталя Анатоліївна ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". - О., 2009. - 246, [10] арк. - Бібліогр.: арк. 178-209 .
Морохов Г. Б. Мультимедіа-візуалізація у професійній підготовці майбутніх менеджерів організацій, МУЛЬТИМЕДІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ: СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МЕНЕДЖЕРІВ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ЗДАТНОСТІ ДО СПІЛЬНОЇ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, Формування професійних знань майбутніх фахівців економічного профілю засобами мультімедіа: автореф. дис... канд. пед. наук / К.О. Кірей; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського. — Вінниця, 2008. — 20 с. — укp., ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ СТВОРЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ, МОДЕРНІЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ АСПЕКТ, ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ- ПЕДАГОГІВ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ДО ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
|
| | 5. |
Запитує: Ольга (23.10.2012)
Тема запиту: Прошу вашої допомоги у написанні дисертаційного дослідження на тему "Формування готовності майбутніх вчителів початкових класів до використання авторських технологій навчання", де ключовими словами є "авторські технології навчання". |
Ключові слова: авторські технології навчання -- підготовка вчителів
Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з наступними матеріалами, також радимо самостійно попрацювати з систематичним картковим каталогом НБУВ ( проспект 40 - річчя Жовтня, 3). Видання є в НБУВ: ВА676059 Сучасні технології навчання в початковій освіті [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практич. конф., 13-14 квітня 2006 р. / ред. З. Ф. Сіверс [та ін.] ; Київський міський педагогічний ун-т ім. Б.Д.Грінченка. - К. : КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, 2006. - 160 с., ВА712425 Інноваційні технології в початковій школі [Текст] / упоряд. О. Кондратюк. - К. : Шкільний світ, 2008. - 112 с. - Основний фонд, ВА690543 Новітні форми і технології організації навчального процессу в початковій школі [Текст] : матеріали студ. регіональної наук.-практ. конф., присвяченої 50-річчю педагогічного факультету / ред. кол. Г. С. Демидчик [та ін.] ; Глухівський держ. педагогічний ун-т. - Глухів : РВВ ГДПУ, 2006. - 131 с. - Основний фонд, ВА684625 Інтерактивні технології навчання в початковій школі [Текст] : посібник для студ. вищих пед. навч. закл. та вчителів загальноосвіт. шк. / О. А. Біда [та ін.] ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - Умань : Софія, 2007. - 209 с. , ВА609716 Іванчук, Марія Григорівна Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі [Текст] : навч.- метод. посіб. / М. Г. Іванчук ; Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2001. - 98 с. , ВА736124 Комар, Ольга Анатоліївна. Інтерактивна технологія в підготовці майбутніх учителів початкової школи: теорія і практика [Текст] : монографія / Комар Ольга Анатоліївна. - Умань : [Жовтий], 2010. - 326 с. , ВА661621 Підготовка вчителя до впровадження нових технологій навчання у малокомплектній початковій школі [Текст] : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф., м.Умань, 15-16 жовтня 2004р. / голов. ред. Н. С. Побірченко ; Інститут педагогіки АПН України, Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини, Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації, Черкаський обласний ін-т післядипломної освіти педагогічних працівників. - К. : Науковий світ, 2004. - 130 с., ВА633645 Підготовка вчителя до впровадження нових технологій навчання в сільській початковій школі [Текст] / О. А. Біда [та ін.] ; заг. ред. О. М. Побірченко ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - К. : Науковий світ, 2002. - 230 с, ВА652212 Підготовка майбутніх учителів до застосування нових технологій навчання у початковій малокомплектній школі [Текст] / Н. Г. Баліцька [та ін.] ; заг. ред. Н. С. Побірченко ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - К. : Науковий світ, 2004. - 126 с., ВА637425 Автомонов П.П. Технологія педагогічного успіху: Навч. посіб. / П.П. Автомонов ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2002. — 180 с. — Бібліогр.: 74 назв. — укp. , ДС122962 Бєкірова, Лємара Енверівна. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Бєкірова Лємара Енверівна ; Ун-т менедж. освіти НАПН України. - К., 2010. - 374 арк., ДС117796 Конкіна, Олена Юріївна. Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Конкіна Олена Юріївна ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2009. - 226 арк. - Бібліогр.: арк. 172-186. ., РА367139 Конкіна, Олена Юріївна. Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09 / Конкіна Олена Юріївна ; Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2009. - 21 с. , РА321002 Острянська О.А. Формування комплексних педагогічних умінь у майбутніх учителів початкових класів: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / О.А. Острянська ; Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2002. — 20 с. — укp., Ж21367 Мірошниченко О. М. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках в початковій школі (З досвіду роботи) / О. М. Мірошниченко // Наша шк . — 2010. — N 1/2. — С. 55-60. — укp., Ж70936 Голобородько Є. П. Сучасні тенденції розвитку початкової освіти / Є. П. Голобородько // Педагогіка вищ. та серед. шк.: зб. наук. пр . — 2010. — Вип. 28. — С. 3-9. — Бібліогр.: 7 назв. — укp.
Новак Ольга Сутнісні характеристики авторських освітніх технологій / Ольга Новак // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Науково-теоретичний збірник. Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2012. - Вип. 24. - С. 239-242., Примакова В. В. ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ / Примакова В. В. // ТАВРІЙСЬКИЙ ВІСНИК ОСВІТИ. – 2011. – №4 (36). - С. - 19 - 24., Шапран Ольга СУЧАСНІ ІННОВАЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: РІЗНОВИДИ ТА ПРАКТИКА РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ / Ольга Шапран // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Науково-теоретичний збірник. Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2009. - Вип. 18. - С. 268-272.
|
| | 6. |
Запитує: Чуканова Світлана (08.11.2012)
Тема запиту: Доброго дня, шановні колеги, до Вас звертається пров. бібліотекар Наукової бібліотеки Національного Ун-ту «Києво – Могилянська академія» і пошукач ІІ р.н. кафедри психології та педагогіки НаУКМА. Я розробляю наразі тему «Педагогічні особливості формування бібліотечно – інформаційної компетентності майбутніх вчених - гуманітаріїв» і у мене виникла невеличка проблема: я ніде не можу знайти точного визначення терміну «бібліотечно – інформаційний ресурс». Я була б дуже вдячна, якби, по можливості, Ви змогли мені підказати наукові джерела, де можна прочитати точне визначення цього поняття. З повагою, Світлана |
| | 7. |
Запитує: Ірина (13.11.2012)
Тема запиту: Доброго дня!Допоможіть, будь ласка, скласти бібліографію до дисертації на тему :"Формування емпатійної культури майбутніх соціальних педагогів у процесі практичної підготовки" |
| | 8. |
Запитує: Олена (17.12.2012)
Тема запиту: Прошу допомогти у наданні переліку дисертацій, наявних в фондах бібліотеки ім. В.І. Вернадського з теми "Формування професійної компетентності у майбутніх моряків". Можливе використання словосполучення "професійно-комунікативної компетентності" або перелік схожих робіт. |
Примітка: перелік дисертацій і авторефератів дисертацій
Ключові слова: Формування професійної компетентності у майбутніх моряків
Добрий день! Пошук дисертацій або авторефератів Ви можете здійснити наступним чином: на сайті НБУВ обрати розділ "Система каталогів і картотек", у переліку каталогів перейти до "Каталог книжкових видань", після переходу праворуч на сторінці обрати вид пошуку "Розширений", у полі "Тематика пошуку" вибрати відповідний розділ "Культура.Наука. Освіта" або "Воєнна наука. Військова справа", а в полі "Вид видання" - "Дисертації"," Автореферати", у полі "Рік видання" зазначити необхідні роки. Крім того, за наявності шифра спеціальності ВАК, Ви можете здійснити пошук за необхідною спеціальністю, скориставшись полем "Спеціальність ВАК". У разі необхідності можна звернутись до систематичного карткового каталогу НБУВ, та до читального залу обслуговування дисертаціями, які розташовані у приміщенні головного корпусу НБУВ за адресою: проспект 40 - річчя Жовтня, 3. Для отримання інформації щодо Правил одержання дисертацій з фондів можна скористатися наступними посиланнями: Книжкові видання НБУВ - розширений пошук , Читальний зал обслуговування дисертаціями та документами на мікроносіях
|
| | 9. |
Запитує: Оксана (30.01.2013)
Тема запиту: Підготовка майбутніх учителів початкових класів до використання інтегрованих уроків |
Ключові слова: інтегровані форми -- інтегровані уроки -- інноваційні технології
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні видання. Також рекомендуємо самостійно здійснити комплексний пошук в каталогах і базах даних НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА677116 Пометун, Олена Іванівна. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання [Текст] : наук.-метод. посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко ; заг. ред. Пометун: Олена Іванівна. - К. : А.С.К., 2006. - 192 с. , ВА684625 Інтерактивні технології навчання в початковій школі [Текст] : посібник для студ. вищих пед. навч. закл. та вчителів загальноосвіт. шк. / О. А. Біда [та ін.] ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - Умань : Софія, 2007. - 209 с. , ВС37876 Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід [Текст] : метод. посібник / авт.-уклад. О. Пометун, Л. Пироженко ; Благодійна організація "Вчителі за демократію та партнерство". - К. : А.П.Н., 2002. - 135 с. , ВА728462 Варзацька, Лариса Олександрівна. Інтегровані уроки рідної мови й мовлення. 1-4 класи [Текст] : посіб. для вчителя початкових кл. / Л. О. Варзацька, Л. М. Шильцова. - Т. : Навчальна книга - Богдан, 2010. - 200 с. - (Рідна мова в рідній школі)., ВА609716 Іванчук, Марія Григорівна. Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі [Текст] : навч.- метод. посіб. / М. Г. Іванчук ; Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2001. - 98 с.
Сінопальнікова Н. М. Набуття досвіду застосування інтегрованих форм і методів навчання в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи / Н. М. Сінопальнікова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту . - 2010. - № 6. - С. 121 - 124., СІНОПАЛЬНІКОВА Н. М. ІНТЕГРАЦІЯ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ [ Електронний ресурс ] / Н. М. СІНОПАЛЬНІКОВА . - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pfto/2009_5/files/ped905_53.pdf. - Назва з екрану., Сав’юк Г. П., Ткачук О. М. ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ / Г. П. Сав’юк, О. М. Ткачук // Вісник Черкаського університету. - 2010. - Вип. 181. - С. 100 - 104., КУЗЬО І. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання аудіовізуальних засобів навчання / І.В.КУЗЬО // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 11. - С. 159 - 163., Бендюг А. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ / А. Бендюг // Гуманізація навчально-виховного процесу . - 2011. - Вип. 58. - С. 148 - 155., Бадер В. І. ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ГОТОВНОСТІ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ / В. І. Бадер // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. Педагогічні науки. 2011. - Вип. 17. - С. 10 - 16.
|
| | 10. |
Запитує: Оксана (04.02.2013)
Тема запиту: Чи є у бібліотеці текст дисертації Слоньовської О.Б. ПОЛІКУЛЬТУРНА ОСВІТА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ КАНАДИ? У якому форматі з нею можна ознайомитись: паперовому чи електронному? Дякую |
| | 11. |
Запитує: Цюняк Оксана Петрівна (18.06.2013)
Тема запиту: Формування професійної культури майбутніх магістрів початкової освіти |
Примітка: джерела (книги) по даній темі
Ключові слова: професійна культура -- формування професійної культури -- магістри початкової освіти
Перегляньте наступні матеріали, також рекомендуємо скористатися проектом " Наукова періодика", реферативною базою даних НБУВ та опрацювати самостійно систематичний каталог НБУВ, відвідати читальні зали обслуговування періодичними виданнями, читальний зал довідково-бібліографічного обслуговування, які розташовані у приміщенні Головного корпусу НБУВ за адресою: проспект 40-річчя Жовтня, 3. На все добре! Видання є в НБУВ: ВА732830 Пріма Р. М. Формування професійної мобільності майбутнього вчителя початкових класів: теорія і практика [Текст] : монографія / Р. М. Пріма ; Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. - Д. : ІМА-прес, 2009. - 368 с., ВА715275 Тимошенко О. В. Оптимізація професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури: монографія / О. В. Тимошенко; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2008. - 421 с. , ДС61504 Хомич Л. О. Система психолого- педагогічної підготовки вчителя початкових класів [Текст] : дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Хомич Лідія Олексіївна ; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. - К., 1998. - 443 л., Ж23380 Тимошенко О. Вплив особистості керівника на оптимізацію професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури / О. Тимошенко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика . - 2007. - № 1-2. - С. 55-62., Ж22868 Винар В. Психолого-педагогічні основи формування творчих здібностей майбутніх вчителів початкових класів / В. Винар // Нова пед. думка . - 2008. - № 3. - С. 28-30., Ж70151 Кіндратюк Б. Д. Вивчення першооснов української музичної культури як умова формування професійної компетентності майбутніх педагогів / Б. Д. Кіндратюк // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка . - 2005. - № 24. - С. 67-70. , Ж23366 Барбіна Є. С. Провідні принципи формування професійної майстерності майбутніх учителів музики і художньої культури / Є. С. Барбіна, К. О. Щедролосєва // Гуманіт. науки . - 2007. - № 2. - С. 24-31.
РА371055 Сомбаманія Г. М. Формування науково-дослідницької культури майбутніх магістрів за умов ступеневої освіти: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Г. М. Сомбаманія; Республік. ВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Ялта, 2010. - 20 с. - укp., РА365536 Спіріна Т. П. Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу: автореф. дис... канд. пед. наук / Т. П. Спіріна; Житомир. держ. ун-т ім. І.Франка. - Житомир, 2009. - 20 с. - укp., РА338936 Шиман О. І. Формування основ інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи: Автореф. дис... канд. пед. наук / О. І. Шиман; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2005. - 20 с. - укp., РА318515 Мішедченко В. В. Формування музично-педагогічної культури майбутніх учителів початкових класів і музики: Автореф. дис. канд. пед. наук / В. В. Мішедченко; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2002. - 19 с. - укp., Пальшкова І. О. Педагогічна діагностика як складова професійної культури майбутніх вчителів початкової школи / І. О. Пальшкова // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки . - 2009. - Вип. 166. - С. 118-122. , Фенчак Л. Формування екологічної культури як складова професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів / Л. Фенчак // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди" : наук.-теор. зб. - 2010. - Вип. 19. - С. 241-245., Пальшкова І. Етапи формування професійно-педагогічної культури майбутніх учителів початкової школи засобом практико-орієнтованого підходу / І. Пальшкова // Педагогіка і психологія проф. освіти . - 2009. - № 1. - С. 49-58. , Читальний зал відділу довідково-бібліографічного обслуговування, Реферативна база даних, Наукова періодика України
|
| | 12. |
Запитує: Ліза (25.06.2013)
Тема запиту: Підберіть мені схожі дисертації до моєї теми,тема:Формування екологічної компетентності майбутніх учителів біології у процесі професійної науково-предметної підготовки.І чи можливо їх купити.Дякую |
Ключові слова: екологічна компетентність -- учителі біології
Добрий день! Перегляньте наступні матеріали, також рекомендуємо скористатися реферативною базою даних НБУВ та опрацювати самостійно систематичний каталог НБУВ. Що до замовлення дисертацій: НАЦІОНАЛЬНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ імені В. І. ВЕРНАДСЬКОГО дисертаціями не торгує, замовити потрібні Вам матеріали Ви можете згідно ЗАГАЛЬНИХ ПРАВИЛ КОРИСТУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЮ БІБЛІОТЕКОЮ УКРАЇНИ імені В. І. ВЕРНАДСЬКОГО ( див. посилання). На все добре! Видання є в НБУВ: ДС118021 Гуренкова О. В. Формування екологічної компетентності майбутніх фахівців водного транспорту в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Гуренкова Ольга Володимирівна ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України. - К., 2009. - 274, , ДС104023 Титаренко Л. М. Формування екологічної компетентності студентів біологічних спеціальностей університету [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Титаренко Лариса Миколаївна ; Черкаський національний ун-т ім. Богдана Хмельницького. - Черкаси, 2007. - 310 арк. - арк. 191-210., ДС113026 Хрипунова А. Л. Формування екологічної компетентності майбутніх інженерів - фахівців цивільного захисту [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Хрипунова Аліна Леонідівна ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2009. - 224 арк., ДС122638 Черновол Н. М. Формування екологічної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі технологічних практик [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Черновол Надія Миколаївна ; Львів. наук.-практ. центр проф.-техн. освіти АПН України. - Л., 2010. - 279 арк., РА390812 Ключка С. І. Формування екологічної компетентності студентів технологічного університету засобами природоохоронної діяльності [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Ключка Світлана Іванівна ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. Михайла Коцюбинського. - Вінниця, 2012. - 20 с. : рис.
Читальний зал обслуговування дисертаціями та документами на мікроносіях, Реферативна база даних
|
| | 13. |
Запитує: Ольга (02.08.2013)
Тема запиту: Доброго дня! Прощу вашої допомоги у пошуці джерел до мого дисертаційного дослідження, а саме мене цікавить аспект: "педагогічна практика майбутніх вихователів дітей дошкільного віку". Дякую. |
Примітка: список літератури
Ключові слова: Дошкільна освіта -- педагогічна практика
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступний список джерел. А також радимо самостійно здійснити пошук в електронних каталогах та базах даних. (Див. посилання) Видання є в НБУВ: ВА758776 Татаурова-Осика, Галина Петрівна. Теорія та практика професійного розвитку майбутніх педагогів [Текст] : метод. посіб. / Г. П. Татаурова-Осика, В. П. Татауров ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. - Кам'янець-Подільський : Зволейко Д. Г. [вид.], 2012. - 127 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 123-125. - 300 экз., ВА764622 Пихтіна Н. П. Наскрізна програма педагогічної практики студентів спеціальності "Дошкільна освіта" / Н. П. Пихтіна, С. І. Матвієнко, А. М. Аніщук, Т. А. Клюшнікова, І. І. Тукач, Л. М. Пісоцька; Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя. - 2-ге вид. - Ніжин, 2012. - 117 с. - укp. (Розроблено програму педагогічної практики студентів, яка презентує мету та завдання організації усіх видів практик у професійній підготовці бакалаврів і спеціалістів. Окреслено перелік необхідних умінь і навичок, які мають здобути студенти за умов безперервності й послідовності її видів: ознайомчої, діагностичної, педагогічної в дошкільних закладах, психолого-педагогічної, педагогічної у групах детей раннього віку, стажувальної. Визначено особливості керівництва практикою фахівцями відділу педагогічної практики університету, відповідальних на факультеті, методистів фахової кафедри, завідуючого та вихователів, делегує права та обов'язки студента-практика)., РА331245 Танько, Тетяна Петрівна. Теорія та практика музично-педагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів у педагогічних університетах [Текст] : автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Танько Тетяна Петрівна ; Харківський держ. педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2004. - 41 с., РА333087 Сайко, Наталія Олександрівна. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх вихователів до соціалізації дітей дошкільного віку [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сайко Наталія Олександрівна ; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. - К., 2004. - 19 с., ДС85208 Сайко, Наталія Олександрівна. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх вихователів до соціалізації дітей дошкільного віку [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сайко Наталія Олександрівна ; Полтавський держ. педагогічний ун-т ім. В.Г.Короленка. - Полтава, 2004. - 262 арк. - арк. 188-207., ДС85040 Танько, Тетяна Петрівна. Теорія та практика музично-педагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів у педагогічних університетах [Текст] : дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Танько Тетяна Петрівна ; Харківський держ. педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2004. - 508 арк. - арк. 386-428., Ж16225 Печенко І. П. Соціалізація особистості в дошкільному дитинстві: аспект педагогічної взаємодії / І. П. Печенко // Наука і освіта . - 2008. - № 3. - С. 213-217. - Бібліогр.: 6 назв. - укp. (Розглянуто особливості соціалізації особистості в дошкільному дитинстві, а також виділено основні позиції взаємодії педагога та дитини в цьому процесі)., Ж71961 Пісоцька Л. Управління розвитком дошкільної освіти: історичний дискурс / Л. Пісоцька // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди": Наук.-теорет. зб . - 2008. - Вип. 14. - С. 198-201. - Бібліогр.: 4 назв. - укp. (Розкрито витоки управління розвитком дошкільної освіти в кінці ХІХ на початку ХХ ст. З'ясовано шляхи удосконалення цього процесу в ході історичного розвитку суспільства і зроблено висновок, що якість суспільного дошкільного виховання на будь-якому етапі є результатом управління його розвитком на державному рівні)., Ж21367 Фролова С. І На допомогу дошкільним працівникам / С. І Фролова, В. В. Скрипник, С. В. Пустовалова // Наша шк . - 2007. - № 4. - С. 74-83. - Бібліогр.: 13 назв. - укp. (Висвітлено проблему покращення педагогічної компетентності працівників дошкільних навчальних закладів (ДНЗ). Розглянуто досвід роботи ДНЗ Одеської області у контексті вирішення зазначеної проблеми).
Пісоцька Л. Психолого-педагогічна підготовка майбутнього вихователя дітей дошкільного віку в умовах ступеневої освіти / Л. Пісоцька // Неперервна професійна освіта: теорія і практика: Науково-методичний журнал. - 2006. – Вип. 1-2 - С 65-71., Скалозуб Т. Проблема підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності [Електронний ресурс] / Т. Скалозуб. – Режим доступу : URL : http://www.ird.npu.edu.ua/files/skalozub.pdf. – Назва з екрану., Підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з різновіковими групами дітей, Електронні каталоги і бази даних
|
| | 14. |
Запитує: Юлія (02.10.2013)
Тема запиту: Доброго дня, допоможіть будь ласка, з пошуком літератури на тему "Зміст і структура професійних знань і вмінь, що є необхідні вчителю фізичної культури" Дякую) |
Ключові слова: вчитель -- майбутній вчитель фізичної культури -- фізична культура -- професійна компетентність
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні матеріали. Також рекомендуємо самостійно здійснити пошук у каталогах та інформаційних ресурсах, розміщених на сайті НБУВ (див. посилання): Видання є в НБУВ: Ж69411 Батіщева М. Р. Актуальні проблеми підготовки майбутніх вчителів фізкультури до проведення шкільних та позашкільних занять з оздоровчого фітнесу / М. Р. Батіщева // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту . - 2004. - № 18. - С. 241-245. , Ж15641 Драгнєв Ю. Професійний розвиток майбутнього вчителя фізкультури в умовах безперервної освіти в інформаційному суспільстві / Ю. Драгнєв // Педагогіка і психологія проф. освіти . - 2011. - № 3. - С. 128-135., ВА601444 Кричфалуший М. В. Вчитель фізичної культури: формування особистості [Текст] / М. В. Кричфалуший ; Академія наук вищої школи України, Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк : Видавництво "Волинська обласна друкарня", 2000. - 345 с.
Захаріна Є. А. Професійна підготовка майбутніх учителів фізичної культури до позакласної та позашкільної оздоровчо-виховної роботи в умовах сучасної парадигми освіти / Є. А. Захаріна // Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології : збірник наукових праць. - Херсон, 2011. - № 2(5). - С. 247-251., Балахнічова Г. Технологія професійного формування майбутнього вчителя фізичної культури / Г. Балахнічова, Л. Завацька, Л. Заремба // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : збірник наукових праць. - Луцьк, 2011. - № 1. - С. 138-142., Антоненко О. В. Зміст професійної підготовки майбутнього вчителя фізичного виховання до інноваційної навчальної діяльності [Електронний ресурс] / О. В. Антоненко . - Режим доступу : URL : http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2009_21_5/Antone79.pdf. - Назва з екрану. , Свєртнєв О. А. Система професійних функцій і компетенцій учителя фізичної культури та рівні їх сформованості [Електронний ресурс] / О. А. Свєртнєв . - Режим доступу : URL : http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/snsv/2010_3/10svootf.pdf. - Назва з екрану., Куртова Г. Ю. Аналіз сучасної системи професійної підготовки вчителів фізичної культури [Електронний ресурс] / Г. Ю. Куртова. - Режим доступу : URL : http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2011_83/Kurtova.pdf. - Назва з екрану., Старченко С. О. Формування професійної компетентності вчителя фізичної культури в системі післядипломної педагогічної освіти / С. О. Старченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології . - 2012. - № 2(20). - С. 310-319., Мацкевич Н. Підготовка вчителів початкової школи до фізкультурно-оздоровчої роботи як цілісний процес / Н. Мацкевич // Теорія і методика фіз. виховання і спорту . - 2002. - № 2-3. - С. 64-66. , Іванова Л. І. Про самооцінку студентів щодо стану підготовки до фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями / Л. І. Іванова // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту . - 2006. - № 10. - С. 99-102. , Каталоги
|
| | 15. |
Запитує: Dfktynbyf (14.08.2014)
Тема запиту: Професійне самовдосконалення майбутніх учителів природничих дисциплін |
Ключові слова: професійне самовдосконалення -- самовдосконалення майбутніх учителів -- природничі дисципціни
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступний список джерел. Також радимо здійснити самостійний пошук в електронних каталогах і базах даних НБУВ, систематичному картковому каталозі, розташованому в головному корпусі НБУВ за адресою: м. Київ, проспект 40-річчя Жовтня, 3 (Див. посилання). Видання є в НБУВ: ВА723924 Інноваційні педагогічні технології: теорія та практика використання у вищій школі : монографія / І. І. Доброскок, В. П. Коцур, С. О. Нікітчина [та ін.] ; Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України. - Переяслав-Хмельницький : Вид-во С.В. Карпук, 2008. - 284 c. (Висвітлено проблеми використання інноваційних навчальних, виховних, управлінських і соціально-педагогічних технологій. Розглянуто технологію проведення комп'ютерного тестування як підсумкової форми контролю у вищій школі. Висвітлено можливості використання оздоровчих технологій у процесі підготовки педагогічних кадрів. Увагу приділено формуванню готовності майбутніх учителів до впровадження в практику роботи інноваційних технологій фізичного виховання, психологічним механізмам професійного самовдосконалення майбутнього вчителя, використанню соціально-педагогічних технологій у роботі соціального педагога. Запропоновано модель студентського самоврядування в педагогічному університеті.), ДС115866 Іщенко В. І. Підготовка майбутнього вчителя природничих дисциплін до самоосвітньої діяльності : дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / Іщенко Володимир Іванович ; Полтав. держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2009. - 238 арк., РА366271 Іщенко В І. Підготовка майбутнього вчителя природничих дисциплін до самоосвітньої діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / В. І. Іщенко ; Черкаський нац. ун-т ім. Богдана Хмельницького. - Черкаси, 2009. - 20 с., РА390446 Фаст О. Л. Формування педагогічної самоефективності майбутніх учителів початкових класів у професійній підготовці : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. Л. Фаст ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К., 2012. - 22 c. (Проаналізовано особливості професійної діяльності вчителя початкової школи. Визначено сутність і структуру педагогічної самоефективності майбутніх учителів початкових класів. Розроблено й експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови формування педагогічної самоефективності майбутніх учителів початкової школи, що передбачають гуманістичну проблематизацію навчально-практичного змісту системою професійних завдань та проблемних ситуацій, стимулювання професійного самовдосконалення майбутніх педагогів засобами науково-дослідницької роботи, створення рефлексивно-емпатійного середовища в навчально-виховному процесі педагогічного ВНЗ.), Ж16225 Кваша О. Р. Відповідальність майбутніх учителів за самопізнання і самовдосконалення особистості / О. Р. Кваша // Наука і освіта. - 2008. - № 3. - С. 76-80. (На підставі узагальнення соціально-психологічних досліджень проблеми відповідальності, а також проведеного автором констатуючого експерименту розкрито важливі питання усвідомлення необхідності самопізнання майбутніми вчителями якостей особи, зокрема таких, як воля й адекватність самооцінки. Надано методичні рекомендації щодо діагностики та корекції вказаних якостей.), Ж16225 Китайська О. Стимулювання саморозвитку майбутніх учителів як педагогічна умова формування професійної мобільності / О. Китайська // Наука і освіта. - 2009. - № 4. - С. 70-73. (Обгрунтовано значущість стимулювання саморозвитку майбутніх педагогів для формуванні їх мобільності. Зазначено, що сучасний ринок праці пред'являє до педагогів цілий комплекс нових вимог, які недостатньо враховані в програмах професійної підготовки. Поняття професійної мобільності визначено як готовність до виконання різних функцій, кваліфікованих дій, швидка адаптація й орієнтація в реальних внутрішніх і зовнішніх складних контекстах, приймання адекватних й відповідальних рішень, важливою характеристикою мобільності названо динамізм як прагнення до самоосвіти, самовдосконалення та самореалізації. Розглянуто взаємозв'язок у процесі саморозвитку між рефлексією, самооцінкою та самоорганізацією. Наведено результати дослідно-експериментальної роботи з саморозвитку студентів, засобами якої були: портфоліо особистісних досягнень, аркуш кар'єри майбутнього вчителя, банк позитивного досвіду. Проведено кореляційний аналіз на виявлення залежності між трьома педагогічними умовами та загальним показником професійної мобільності студентів експериментальних груп, який довів, що найбільш тісний зв'язок виявився з педагогічною умовою "Стимулювання саморозвитку майбутніх учителів".)
Квас В. М. Професійне самовдосконалення майбутніх учителів хімії як педагогічна проблема [Електронний ресурс] / В. М. Квас. – Режим доступу : URL : http://www.vspu.edu.ua/faculty/geogr/chemistry/art25_03/1_9.pdf. – Назва з екрана., Іщенко В. Історичний аспект самоосвіти вчителя природничих дисциплін [Електронний ресурс] / В. Іщенко. – Режим доступу : URL : http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/812/1/Iw4enko.pdf. – Назва з екрана., Оніпко В. Організація пошуково-дослідницької діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін у підготовці до роботи у профільній школі [Електронний ресурс] / В. Оніпко. – Режим доступу : URL : http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2321/1/Onipko.pdf. – Назва з екрана., Линник Ю. Структура та способи оцінки рівня розвитку професійної компетентності вчителів природничих спеціальностей [Електронний ресурс] / Ю. Линник. – Режим доступу : URL : http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/1075/1/15_PEREYASKAV_HMELNYCKY_UNIVER.pdf. – Назва з екрана., Зал каталогів, Електронні каталоги і бази даних НБУВ
|
| | 16. |
Запитує: Приймук Олеся (19.11.2014)
Тема запиту: Добрий вечір. Будь ласка, допоможіть знайти літературу по темі: "Психологічні умови формування професійних якостей у майбутніх фахівців туристичного бізнесу". |
Доброго дня! Сподіваємось, Вам стануть у нагоді наступні джерела. Рекомендуємо також скористатись самостійним пошуком літератури по ключових словах у електронному каталозі книжкових видань НБУВ (див. посилання). Видання є в НБУВ: ВА693471 Журавська Л. М. Соціально-психологічний тренінг: розвиток якостей особистості працівників сфери туризму : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів / Л. М. Журавська. - Київ : Слово, 2006. - 312 с., ВА739448 Писаревський І. М. Професійно-комунікативна компетентність (в туризмі) : підручник / І. М. Писаревський, С. А. Александрова ; Харк. нац. акад. міськ. госп-ва. - Харків : ХНАМГ, 2010. - 230 с., ВА735913 Сєваст'янова О. А. Педагогіка туризму : навч. посіб. / О. А. Сєваст'янова ; Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ, 2010. - 236 c., ВС51332 Формування професійної компетентності фахівця сфери послуг і туризму : навч.-метод. посіб. / [В. Т. Лозовецька та ін.] ; Ін-т проф.-техн. освіти НАПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2010. - 132 с., Ж70938 Костюкова О. М. Психолого-педагогічні аспекти туристсько-екскурсійної справи в системі підготовки фахівців туристського напрямку (з досвіду 20-х років ХХ століття) / О. М. Костюкова // Наук. зап. КІТЕП. Псих.-пед. пробл. удоскон. проф. підготов. фахівців сфери туризму в умовах неперервн. освіти. - 2001. - № 1. - С. 98-102., Ж70938 Мініч І. М. Психолого-педагогічні аспекти європейського досвіду підготовки фахівців сфери послуг / І. М. Мініч // Наук. зап. КІТЕП. Псих.-пед. пробл. удоскон. проф. підготов. фахівців сфери туризму в умовах неперервн. освіти. - 2001. - № 1. - С. 34-37., Ж69408 Матвєєва Г. В. Обгрунтування психолого-педагогічної підготовки екскурсознавців у вищій школі туристичного спрямування / Г. В. Матвєєва // Вісн. Черкас. ун-ту. - 2010. - Вип. 179. - С. 108-113. - (Пед. науки)., Ж70938 Психолого-педагогічні проблеми удосконалення професійної підготовки фахівців сфери туризму в умовах неперервної освіти : наук. зап., Київ. - Отримується з 2001.
Федорченко В. К. Теоретичні та методичні засади підготовки фахівців для сфери туризму: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / В. К. Федорченко ; Ін-ут педагогіки і психології проф. освіти АПН України. - Київ, 2004. - 43 с., Лозовецька В. Психолого-педагогічні умови професійного розвитку фахівців туристичної галузі та ресторанного сервісу (Інформація про семінар на базі Львівського вищого професійного училища ресторанного сервісу і туризму) / В. Лозовецька // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2013. - № 3. - С. 278-280., Лозовюк Ю. С. Психологічна готовність фахівців з туризму до професійної діяльності / Ю. С. Лозовюк // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. - 2013. - № 18(3). - С. 81-86. - (Педагогічні науки)., Чорна М. М. Психологічні засади формування іншомовної компетенції майбутніх менеджерів туризму / М. М. Чорна // Наук. зап. [Нац. ун-ту "Острозька академія"]. - 2013. - Вип. 37. - С. 313-316. - (Серія: Філологічна)., Книжкові видання та компакт-диски - простий пошук
|
| | 17. |
Запитує: Ковальська Антоніна (04.12.2014)
Тема запиту: Використання понижуючого коефіціента при розрахунку майбутнього прибутку. |
Ключові слова: понижуючі коефіцієнти -- майбутній прибуток
Доброго дня! Доброго дня! Сподіваємось, наступні джерела стануть Вам у нагоді. Також рекомендуємо здійснити самостійний пошук за ключовими словами у базі "Наукова періодика України" та реферативній базі даних "Україніка наукова" (див. посилання). Видання є в НБУВ: ВА731265 Власова Н. О. Оцінка ліквідності та платоспроможності підприємств роздрібної торгівлі : монографія / Н. О. Власова, Т. С. Пічугін, П. В. Смірнова; Харк. держ. ун-т харч. та торгівлі. - Х., 2010. - 220 c., ВА772431 Панченко І. А. Бухгалтерський облік прибутку в умовах трансформації підходів до системи управління: концептуальні засади : монографія / І. А. Панченко; Житомир. держ. технол. університет. - Житомир, 2013. - 623 c., ВА750535 Заворотній Р. І. Фінансова оцінка бізнесу: теорія, практика та інноваційні підходи : монографія / Р. І. Заворотній; МОНМС України, ДВНЗ "Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана". - К., 2012. - 295 c., ВА749037 Ястремська О. М. Планування діяльності підприємства : навч. посіб. / О. М. Ястремська, К. В. Яковенко, О. О. Ястремська; МОНМС України, Харк. нац. екон. університет. - Х., 2011. - 172 c. , ВА744525 Скловська Є. Г. Аналіз діяльності підприємства : навч. посіб. / Є. Г. Скловська; ред.: О. В. Клименко; Нац. техн. ун-т України "Київ. політехн. інститут". - К., 2011. - 259 c., ВА711117 Капітал, основні та оборотні засоби підприємства : навч. посіб. / П. В. Круш, О. В. Клименко, В. І. Подвігіна, В. О. Гулевич; Нац. техн. ун-т України "Київ. політехн. ін-т". - 2-ге вид., доповн. і переробл. - К., 2008. - 328 c. , ВА696755 Салига К. С. Управління фінансовими результатами підприємства : монографія / К. С. Салига, Є. Ю. Ткаченко; Клас. приват. університет. - Запоріжжя, 2008. - 176 c., Ж28369 Хомяков В. Методика оценки влияния амортизационной политики на окупаемость капитальных вложений / В. Хомяков, В. Белинская // Экономика Украины. - 1999. - № 2. - С. 28-36.
Заплітна Т. В. Оцінка інвестиційних ризиків проектів / Т. В. Заплітна, Н. К. Амеліна, О. М. Тарануха // Управління проектами, системний аналіз і логістика. Технічна серія . - 2012. - Вип. 9. - С. 325-328., Серединська В. Аналітичне обгрунтування ціни на науково-технічну продукцію / В. Серединська // Галицький економічний вісник . - 2013. - № 3. - С. 97-102., Пасько Т. О. Історичні етапи оподаткування прибутку підприємств в Україні [Електронний ресурс] / Т. О. Пасько, Д. В. Веремчук. - Режим доступу : URL : http://www.uabs.edu.ua/images/stories/docs/K_BOA/pasko_009.pdf. - Назва з екрана., Череп А. В. Вплив амортизаційної політики на формування фінансових результатів підприємства [Електронний ресурс] / А. В. Череп, А. О. Чорнолуцька. - Режим доступу : URL : http://eir.pstu.edu/bitstream/handle/123456789/4453/20.pdf?sequence=1. - Назва з екрана., Наукова періодика України, Реферативна база даних "Україніка наукова"
|
| | 18. |
Запитує: Оксана Юр'єва (23.02.2015)
Тема запиту: Доброго дня. Чи є у Вас в електронному форматі автореферат Берези Вадима Олексійовича "Система творчих завдань з англійської мови як засіб формування критичного мислення майбутніх філологів" і чи можна його отримати? Щиро вдячна зазадалегідь. |
Ключові слова: Система творчих завдань з англійської мови як засіб формування критичного мислення майбутніх філологів
Доброго дня! Необхідний Вам автореферат відсутній в електронній бібліотеці авторефератів дисертацій НБУВ. З виданням Ви можете ознайомитись у приміщенні НБУВ (м. Київ, пр. 40-річчя Жовтня, 3), або звернутися у Відділ міжбібліотечного абонемента НБУВ та, відповідно до Закону України "Про авторське право і суміжні права", згідно з переліком платних послуг, отримати фрагмент потрібного Вам документу (див. посилання). Видання є в НБУВ: РА376602 Береза В. О. Система творчих завдань з англійської мови як засіб формування критичного мислення майбутніх філологів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / В. О. Береза ; Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. - Одеса, 2009. - 19 с.
Відділ міжбібліотечного абонемента
|
| | 19. |
Запитує: Мартін (24.03.2015)
Тема запиту: Інститут судових вихователів в Україні. Переваги інституту судових вихователів в іноземних країнах. |
Ключові слова: Інститут судових вихователів в Україні
Доброго дня! Сподіваємось, Вам стануть у нагоді наступні джерела. Для самостійного пошуку додаткової інформації рекомендуємо скористатися Каталогом книжкових видань, Реферативною базою даних, базами "Наукова періодика України" та "Юридичні інформаційні ресурси" (див. посилання). Видання є в НБУВ: ВА696171 Ювенальна юстиція: міжнародний досвід та перспективи України / упоряд. Т. Ф. Баєва, О. В. Рохов. - Хмельницький : Хмельниц. район. асоц. "Світанок" ; Кам'янець-Подільський : ФОП Сисин О. В., 2008. - 92 c., ВА744053 Березовська Н. Л. Покарання неповнолітніх і виправно-трудовий вплив : монографія / Н. Л. Березовська ; Нац. ун-т "Одес. юрид. акад.". - Одеса : Фенікс, 2011. - 250 с., ВА754596 Третяк О. С. Соціальна та виховна робота з неповнолітніми правопорушниками : навч. посіб. / О. С. Третяк, В. А. Бадира, О. І. Олійник [та ін.] ; Благод. орг. "Черніг. жіночий правозахис. центр". - Чернігів : Лозовий В. М., 2012. - 227 c., ВА673226 Вітвіцька В. В. Ювенальне правосуддя: захист прав і законних інтересів неповнолітніх правопорушників : практ. посіб. / В. В. Вітвіцька ; Донец. юрид. ін-т Луган. держ. ун-ту внутрішніх справ. - Донецьк : ДЮІ, 2005. - 112 с., ВА738614 Амджадін Л. Суспільні практики та законодавство у сфері правопорушень неповнолітніх / Л. Амджанін, О. Гончарук ; Ін-т соціології НАН Украіни, Центр соц. експертиз. - Київ : К.І.С., 2011. - 184 с., СО26972 Ювенальна юстиція в Україні: коментар та аналіз діючого законодавства. Конвенція про права дитини (з постатейними матеріалами). Словник-довідник з ювенальної юстиції / заг. ред. В. С. Зеленецький, Н. В. Сібільова ; Акад. прав. наук України, Ін-т вивчення проблем злочинності. - Харків : Страйд, 2006. - 778 с. - (Юридичний радник), Ж27747 Северин О. Ювенальна юстиція: актуальність створення і розвитку в Україні та за кордоном / О. Северин // Право України. - 2006. - № 10. - С. 86-88., Ж24082 Кримінальне судочинство України стосовно неповнолітніх в контексті створення системи ювенальної юстиції / С. М. Зеленський // Право і безпека. - 2005. - 4, № 1. - С. 58-62., Ж69212 Пашкевіч А. Umowy w sposob radca sadu rodzinnegо / А. Пашкевіч // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2011. - № 7. - С. 133-139.
Дідківська Г. В. Особливості судового провадження щодо неповнолітніх / Г. В. Дідківська // Наук. вісн. Нац. ун-ту держ. податкової служби України (економіка, право). - 2013. - № 2. - С. 158-163., Мірошніченко В. І. Окремі проблеми становлення ювенального права в Україні / В. І. Мірошніченко, А. М. Івановська, Н. І. Чудик-Білоусова // Унів. наук. зап. - 2013. - № 3. - С. 20-33., Опацький Р. М. Зарубіжний досвід впровадження ювенальної юстиції / Р. М. Опацький // Юридична наука. - 2012. - № 2. - С. 146-152., Зайченко Н. І. Соціально-педагогічна складова ювенальної юстиції Іспанії / Н. І. Зайченко // Педагогічний альманах. - 2014. - Вип. 21. - С. 273-280., Про затвердження Положення про судових вихователів [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. - Режим доступу : URL : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0113-96 . - Назва з екрана., Книжкові видання та компакт-диски, Реферативна база даних, Наукова періодика України, Юридичні інформаційні ресурси
|
| | 20. |
Запитує: Олександр Бігун (07.04.2015)
Тема запиту: Запропонуйте, будь ласка, матеріали, які допоможуть здійснити наукове дослідження на тему: "Педагогічна підготовка майбутніх учителів середніх шкіл у коледжах Великої Британії". |
Ключові слова: педагогічна підготовка -- учителі середніх шкіл -- коледжі Великої Британії
Доброго дня! Сподіваємось, Вам стануть у нагоді наступні джерела. Також радимо здійснити додатковий самостійний пошук у базі "Наукова періодика України" (див. посилання) та реферативній базі даних НБУВ (див. посилання). Видання є в НБУВ: ВА696765 Мілютіна О. К. Полікультурна освіта школярів у Великій Британії : монографія / О. К. Мілютіна ; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2008. - 192 c. (Висвітлено проблеми полікультурної освіти шкільної молоді у Великій Британії у порівняльно-педагогічному аспекті. Проаналізовано шляхи становлення та соціально-педагогічні особливості розвитку даного напряму педагогічної діяльності у Сполученому Королівстві у контексті світових і європейських тенденцій. Проведено порівняльний аналіз педагогічних підходів до полікультурної освіти молоді в Україні та Великій Британії. Розглянуто питання підготовки британських учителів до фахової діяльності за умов полікультурного освітнього простору.), ВА703547 Мукан Н. В. Професійний розвиток американських, британських та канадських педагогів: форми, методи, моделі : навч. посібник / Н. В. Мукан. - Львів : Растр-7, 2008. - 64 c. (Запропоновано інституційні моделі професійного розвитку американських, британських і канадських педагогів. Розглянуто індивідуальні методи, форми та моделі професійного розвитку освітян у системі неперервної професійної освіти Великобританії, Канади, США. Увагу приділено перевагам ментарства та наставництва, які стосуються молодих вчителів, вчителів-наставників, менторів загальноосвітньої школи загалом.), ВА714022 Житомирська науково-педагогічна школа "Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів": здобутки та перспективи : зб. наук. праць / О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонова, С. С. Вітвицька [та ін.] ; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2009. - 432 c. (Висвітлено історію становлення, здобутки та перспективи Житомирської наукової педагогічної школи, заснованої доктором педагогічних наук, професором О.А. Дубасенюк у 1998 р. при кафедрі педагогіки Житомирського державного педагогічного інституту ім. І. Франка. Розглянуто методологічні засади професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Проаналізовано актуальні проблеми її організації за умов ступеневої освіти, запропоновано методики розвитку педагогічної обдарованості та творчості майбутніх учителів, формування гуманістичної спрямованості та моральних цінностей у студентської та учнівської молоді. Досліджено особливості реалізації та самореалізації особистості у різих типах навчальних закладів. Проаналізовано стан підготовки вчителів загальноосвітніх шкіл до використання індивідуального підходу у навчальному процесі. Визначено умови й особливості диференціації самостійної роботи студентів у технічних коледжах. Досліджено зарубіжний досвід професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів (на прикладі Канади та Великобританії).), ВА615543 Гаргай В. Б. Система повышения квалификации учителей в Великобритании : монографич. исследование / В. Б. Гаргай ; Новосибир. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. - Новосибирск : НИПКиПРО, 2001. - 251 с., РА407040 Гарапко В. І. Інформаційні технології в системі підготовки вчителів початкової школи у Великій Британії : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / В. І. Гарапко ; ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди". - Переяслав-Хмельницький, 2014. - 19 c. (Вивчено проблему використання інформаційних технологій (IT) у системі підготовки вчителів початкової школи у Великій Британії. Проаналізовано низку важливих міжнародних резолюцій у сфері освітнього мультимедійного програмного забезпечення (ММПЗ) та підготовки вчителів до роботи з освітнім ММПЗ. Здійснено періодизацію урядової стратегії Великої Британії щодо інформатизації педагогічної освіти та визначено пріоритети її розвитку, що узгоджені із загальними підходами ЄС до розвитку ІКТ-освіти. З'ясовано сутність та проаналізовано зміст сучасних стандартів ІКТ-компетентності майбутніх учителів початкової школи. Зроблено висновок, що українська освіта потребує приведення всіх її компонентів до загальноприйнятих світових стандартів, що відповідають кращим зразкам, у сфері застосування комп'ютерних технологій. Розроблено спеціальний семінар практикум "Інформаційні технології та новітні методи викладання у початковій школі (досвід Великої Британії)". Виокремлено теоретичні положення, які лягли в основу побудови моделі аналізу та впровадження в Україні великобританського досвіду використання ІКТ у підготовці вчителів початкової школи: різновиди застосування ІКТ; підходи щодо формування ІКТ-компетентності вчителів початкової школи: підвищення рівня ІКТ підготовки вчителів початкової школи; блоки формування ІКТ-компетентності вчителів початкової школи - компаративний, теоретико-методичний, практичний (впровадження).), Ж69372 Хижняк О. В. Основні напрями підготовки майбутніх вчителів в системі вищої освіти Великобританії / О. В. Хижняк // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 16. - С. 176-184. (Розглянуто основні напрями підготовки майбутніх вчителів в системі вищої освіти Великобританії. Вивчено проблеми професійно-педагогічної підготовки вчителів, основні напрями реформи педагогічної освіти, теоретичну та практичну професійно-педагогічну підготовку майбутніх учителів. Проаналізовано основні документи, що стосуються реформування педагогічної освіти. Підготовка вчителів є одним із провідних завдань освіти, оскільки вчитель був і залишається головною дійовою особою, покликаною реалізувати її цілі. Незаперечним і вартим уваги є досвід Великої Британії, оскільки в цій країні велика увага надається підбору вступників на педагогічні спеціальності.), Ж69372 Кисельова Н. С. Британський інноваційний досвід організації дослідницької діяльності в системі педагогічної освіти / Н. С. Кисельова // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 22, ч. 6. - С. 152-158. (Обгрунтовано дослідницький підхід до підготовки британського вчителя за умов безперервної педагогічної освіти. Розглянуто інноваційні освітні процеси у Великобританії, роботу службовців для реалізації наукових досягнень педагогів в освітній практиці. Відзначено формування дослідницьких умінь вчителя, що дозволяють учителям не тільки транслювати готові знання, але продукувати нові.), Ж68937 Сулим Н. В. Організаційні аспекти професійної підготовки майбутніх вчителів англійської мови в університетах Великої Британії / Н. В. Сулим // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер. Педагогіка. - 2012. - № 4. - С. 124-129. (Проаналізовано домінуючі моделі професійної підготовки майбутніх учителів англійської мови в університетах Великої Британії. Обґрунтовано використання традиційних і нетрадиційних форм організації навчання, методів активного навчання з точки зору їх ефективності та доцільності застосування в процесі формування професійної компетенції майбутніх фахівців. Розглянуто домінуючі моделі організації різних видів практики.), Ж22469 Кучай Т. Особливості підготовки педагогічних кадрів з екології у Великій Британії та Україні: порівняльний аспект / Т. Кучай // Рідна школа. - 2011. - № 10. - С. 68-73. (Проаналізовано навчальні плани університетів Великобританії та України за напрямами підготовки "Екологія та охорона навколишнього середовища", "Біологія", "Педагогічна освіта". Зроблено компаративну характеристику їх структур і обсягу годин, відведених на вивчення окремих груп навчальних предметів. Визначено сім ідентичних для даних навчальних закладів груп дисциплін, відзначено переваги навчальних планів університетів Великій Британії стосовно екологізації навчальних предметів, практичної спрямованості навчальних планів і програм підготовки екологів, виконання наукових робіт студентів з екології, самостійної роботи. Розкрито особливості підготовки вчителів до екологічного виховання. Стверджено, що британська система підготовки вчителів до викладання екології в школі має принципові та позитивні відмінності від української. Викладено низку рекомендацій щодо екологізації педагогічної освіти в Україні.), Ж16225 Саюк О. Д. Порівняльний аналіз професійної підготовки педагогічних працівників в університетах України та Євросоюзу / О. Д. Саюк // Наука і освіта. - 2009. - № 10. - С. 151-153. (Подано характеристику спільних та відмінних рис між системами вищої педагогічної освіти України і країн Євросоюзу. Проаналізовано підготовку педагогів в університетах України та провідних країнах Європи: Німеччині, Франції, Великобританії й Італії, де існують багатовікові традиції у підготовці вчителів. Проведено порівняння між дипломами, що їх отримують учителі в педагогічних навчальних закладах Євросоюзу й України. Акцентовано на ролі Болонського процесу у створенні загальноєвропейського освітнього та наукового простору. Зазначено, що процес євроінтеграції передбачає створення єдиних стандартів у сфері освіти, в тому числі і педагогічної, забезпечення якості вищої освіти та підготовку конкурентноспроможного фахівця на ринку праці не лише України, а й країн Європи.), Ж22469 Онищенко Н. Організаційно-методичні засади педагогічної практики в системі професійного становлення майбутнього вчителя / Н. Онищенко // Рідна школа. - 2012. - № 11. - С. 28-33. (Розглянуто педагогічну практику як обов’язкову складову навчального процесу педагогічних університетів, яка передбачає професійну підготовку педагогічних кадрів та підвищення їхньої кваліфікації. Визначено основну мету педагогічної практики – формування у студентів умінь творчо використовувати в педагогічній діяльності науково-теоретичні знання та практичні навички, набуті в процесі вивчення педагогічних дисциплін, а також суспільних та спеціальних навчальних предметів. Висвітлено програми педагогічних практик та методичні рекомендації щодо їх організації та проведення, завдання студентів під час виховної, переддипломної та магістерської практики. Вміщено матеріал про педагогічну практику студентів у дитячих оздоровчих закладах, її особливості та форми організації виховного процесу. З метою впровадження позитивних ідей зарубіжного досвіду проходження педагогічної практики, проведено дослідження педагогічної практики в університетах Німеччини, США, Великої Британії, Польщі, Греції, Японії та інших країнах.), Ж23366 Погребняк Н. Н. Теория и практика обучения студентов - будущих учителей в университетах Великобритании / Н. Н. Погребняк // Гуманіт. науки. - 2008. - № 1. - С. 114-124. (Раскрыты различные аспекты организации высшего педагогического образования в Великобритании: этапы его развития, современного состояния и тенденций. Рассмотрены особенности педагогического процесса в английских университетах, его содержание, структура и функции.)
Семенченко Т. О. Тенденцiї розвитку професiйної пiдготовки майбутнiх учителiв у англомовних країнах (Великобританiя, США, Канада, Австралiя) у кiнцi ХХ – на початку ХХІ столiття / Т. О. Семенченко // Проблеми сучас. пед. освіти. Педагогіка і психологія. - Ялта, 2012. - Вип. 37, ч. 2. - С. 246-251., Самойлюкевич І. В. Професійний портрет сучасного вчителя іноземних мов у Великій Британії / І. В. Самойлюкевич // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2007. - № 33. - С. 40-44. (Розглянуто деякі стратегічні напрями мовної політики Великої Британії в інформаційному суспільстві. Визначено, що аналізу підлягають програмні документи, прийняті Міністерством освіти країни з урахуванням загальноєвропейських рекомендацій. У контексті макро-підходу виділено ключові компоненти професійної підготовки британського вчителя іноземних мов ХХІ ст. за умов інтеграції в педагогічний процес інформаційно-комунікаційних технологій.), Наукова періодика України, Реферативна база даних
|
| | | |
|
|
Простий пошук
Відповідь бібліотекаря