У навчальному посібнику розкрито теоретичні засади соціальної роботи, охарактеризовано сучасні технології, використання яких є необхідною передумовою реалізації актуальних пріоритетів соціальної політики в Україні з урахуванням специфічних проблем і потреб основних категорій клієнтів. Запропоновано сучасну класифікацію соціальних технологій, подано їх фахову специфікацію за функціональним призначенням: діагностичним, профілактичним, реабілітаційним, консультативним, модераційно-фасилітативним і дозвілпєвим. Покладену в основу навчального посібника терміносистему експліковано у формі термінологічного словника, що репрезентує сучасні тенденції фахової інтерпретації базових концептів у галузі теорії соціальної роботи. Посібник розрахований на студентів, які здобувають вищу освіту на бакалаврському та магістерському рівнях за спеціальністю 231 («Соціальна робота»), може бути корисним для викладачів і фахівців соціальної сфери, які прагнуть до підвищення рівня власної теоретичної і технологічної підготовки за профілем роботи.