Монографію присвячено проблемі формування культури конкурентних від- носин у майбутніх фахівців з бізнес-адміністрування. У дослідженні висвітлено історіографію досліджуваної проблеми; розкрито понятійний апарат роботи; про¬аналізовано сутність поняття культури конкурентних відносин фахівців з бізнес- адміністрування; визначено її структуру, що містить когнітивний, операційний, ціннісний, особистісний компоненти; обґрунтовано методологічні засади дослідження; виокремлено комплекс педагогічних умов формування цієї культури. У роботі представлено мету, етапи, завдання експерименту; репрезентовано його зміст, діагностичний інструментарій та кількісний і якісний аналіз результатів, які підтвердили ефективність розробленого комплексу педагогічних умов формування культури конкурентних відносин у майбутніх фахівців з бізнес-адміністрування. Монографію призначено науковцям, науково-педагогічним працівникам і студентам закладів вищої освіти.