На основе современных концепций мировой и отечественной науки в области экономической психологии, менеджмента, маркетинга изложены основные проблемы экономической психологии с учётом своеобразия развития экономических и социально-психологических процессов в Украине. Рассмотрены основы психологии рыночных отношений, рекламы, управления персоналом, делового общения и принятия решений.

Наведено покажчик основних публікацій (монографій, навчальних посібників і програм, методичних розробок і брошур, збірників наукових праць, тез виступів на наукових форумах в Україні та за кордоном) членів Української Асоціації організаційних психологів і психологів праці з різних регіонів України з актуальних напрямків досліджень у сфері організаційної й економічної психології за період 2003 - 2007 рр.

Приведен указатель основных публикаций (монографий, учебных пособий и программ, методических разработок и брошюр, сборников научных трудов, тезисов выступлений на научных форумах в Украине и за рубежом) членов Украинской Ассоциации организационных психологов и психологов труда из разных регионов Украины по актуальным направлениям исследований в сфере организационной и экономической психологии за период 2003 - 2007 гг.

Висвітлено проблеми формування психології підприємництва як важливої науково-практичної галузі психологічного знання. Розглянуто питання наукової інтерпретації підприємництва, сучасні психологічні та соціологічні теорії його походження в контексті ризику, активності, творчості, лідерства. Проаналізовано індивідуально- та соціопсихологічні особливості підприємця, розкрито мотиваційні та поведінкові аспекти підприємництва, основи побудови і психолого-професійної підтримки підприємницьких груп та організацій.

Освещены проблемы формирования психологии предпринимательства как важной научно-практической отрасли психологического знания. Рассмотрены вопросы научной интерпретации предпринимательства, современные психологические и социологические теории его происхождения в контексте риска, активности, творчества, лидерства. Проанализированы индивидуально- и социопсихологические особенности предпринимателя, раскрыты мотивационные и поведенческие аспекты предпринимательства, основы построения и психолого-профессиональной поддержки предпринимательских групп и организаций.

Визначено зміст поняття "економічна поведінка" як складової ринкових відносин за умов гуманізації та соціалізації ринкових процесів. Висвітлено основні теорії економічної психології, розкрито сутність понять "багатство", "гроші" та визначено їх місце у мотиваційному механізмі прийняття економічного рішення. Викладено типологію методів економічної мотивації, проаналізовано психологічні особливості сприйняття особистістю процесу оподаткування. Розглянуто методичні підходи до оцінювання психологічних факторів економічної поведінки. Описано процес психологізації економічних явищ, зокрема, парадокси соціально-економічного розвитку сучасного суспільства. Висвітлено питання психології управління трудовою діяльністю та споживчою поведінкою.

Определено содержание понятия "экономическое поведение" как составляющей рыночных отношений в условиях гуманизации и социализации рыночных процессов. Освещены основные теории экономической психологии, раскрыта сущность понятий "багатство", "деньги" и определено их место в мотивационном механизме принятия экономического решения. Дана типология методов экономической мотивации, проанализированы психологические особенности восприятия личностью процесса налогообложения. Рассмотрены методические подходы к оцениванию психологических факторов экономического поведения. Описан процесс психологизации экномичеких явлений, в частности, парадокс социально-экономического развития современного общества. Освещены вопросы психологии управления трудовой деятельностью и поведением потребителя.

Наведено результати досліджень з актуальних питань психології управління змінами в освітніх організаціях. Розглянуто особливості підготовки психологів за умов соціально-економічних змін. Висвітлено проблеми розвитку інформаційно-навчального середовища освітньої системи регіону. Увагу приділено підготовці керівників загальноосвітніх навчальних закладів до профілактики інтернет-залежної поведінки дітей підліткового віку. Розкрито психологічні особливості формування толерантності у директорів шкіл. Запропоновано класифікацію психологічних причин опору персоналу інноваційним змінам в організації.

Приведены результаты исследований по актуальным вопросам психологии управления изменениями в образовательных организациях. Рассмотрены особенности подготовки психологов в условиях социально-экономических изменений. Освещены проблемы развития информационно-учебной среды образовательной системы региона. Уделено внимание подготовке руководителей общеобразовательных учебных заведений к профилактике интернет-зависимого поведения детей подросткового возраста. Раскрыты психологические особенности формирования толерантности у директоров школ. Предложена классификация психологических причин сопротивления персонала инновационным изменениям в организации.

Розкрито сутність і психологічні особливості конкуренції та конкурентоздатності. Обгрунтовано необхідність введення валеологічного моніторингу та корекції психофізіологічного стану студентів з метою підвищення конкурентоздатності молодих спеціалістів. Розглянуто соціально-психологічні чинники розвитку психологічної готовності підприємців до професійної діяльності у сфері торговельного бізнесу. Проаналізовано взаємозв'язок розвитку організації й особистісного розвитку її працівників. Досліджено вплив процесу введення змін на конкурентоспроможність ВНЗ. Розглянуто шляхи формування професійної культури особистості як важливої складової професійного становлення конкурентоздатного фахівця. Наведено результати вивчення трудової мотивації на підприємствах роздрібної торгівлі за умов економічної кризи. Проаналізовано світоглядні орієнтації конкурентоздатної особистості. Розкрито особливості підготовки до здійснення професійної кар'єри майбутніх спеціалістів економічного профілю. Визначено психологічні чинники й умови розвитку конкурентоздатності організації й особистості.

Раскрыты сущность и психологические особенности конкуренции и конкурентоспособности. Обоснована необходимость введения валеологического мониторинга и коррекции психофизиологического состояния студентов с целью повышения конкурентоспособности молодых специалистов. Рассмотрены социально-психологические факторы развития психологической готовности предпринимателей к профессиональной деятельности в сфере торгового бизнеса. Проанализирована взаимосвязь развития организации и личностного развития ее сотрудников. Исследовано влияние процесса введения изменений на конкурентоспособность ВУЗ. Рассмотрены пути формирования профессиональной культуры личности как важной составляющей профессионального становления конкурентоспособного специалиста. Изложены результаты изучения трудовой мотивации на предприятиях розничной торговли в условиях экономического кризиса. Проанализированы мировоззренческие ориентации конкурентоспособной личности. Раскрыты особенности подготовки к осуществлению профессиональной карьеры будущих специалистов экономического профиля. Определены психологические факторы и условия развития конкурентоспособности организации и личности.

Розглянуто питання філософії та психології підприємництва. Визначено структуру та шляхи формування особистості підприємця (керівника). Описано процес ухвалення управлінських рішень, зокрема в складних ситуаціях. Розкрито психологічні основи поведінки підприємця в конфліктних ситуаціях та в процесі формування соціально-психологічного клімату колективу.

Рассмотрены вопросы философии и психологии предпринимательства. Определены структура и пути формирования личности предпринимателя (руководителя). Описан процесс вынесения управленческих решений, в частности в сложных ситуациях. Раскрыты психологические основы поведения предпринимателя в конфликтных ситуациях и в процессе формирования социально-психологического климата коллектива.

Розглянуто концептуальну модель економічної культури особистості, яка спирається на культурно-діяльнісну методологію. Поняття "економічна культура" визначається за аналогією з поняттям "культура" як те, що пов'язується з сутністю "людського".

Зроблено спробу дослідити та виокремити соціально-психологічні характеристики, притаманні багатогранній особистості успішного підприємця. Надано основні результати дослідження, одержані шляхом опитування групи експертів з числа успішних підприємців.

Розглянуто моральні та психологічні засади культури ділового спілкування, принципи етики ділового спілкування в діяльності бізнесмена.

Проаналізовано результати емпіричного дослідження ставлення учнів старших класів до грошей. На базі кореляції певних особливостей ставлення до грошей із профілями соціальної адаптованості виявлено типи стратегій економічної поведінки.

Розглянуто питання зростання психологічної компетентності керівників освітніх організацій у процесі підвищення кваліфікації. Описано технологію формування позитивного іміджу загальноосвітніх навчальних закладів (ЗОНЗ). Визначено особистісну готовність керівників ЗОНЗ до впровадження гендерного підходу в навчально-виховний процес. Розкрито соціально-психологічні передумови функціонування системи ціннісних орієнтирів студентів. Проаналізовано психологічні особливості моделювання управління інноваційною діяльністю професорсько-викладацького складу ВНЗ.

Рассмотрены вопросы роста психологической компетентности руководителей образовательных организаций в процессе повышения кваллификации. Описана технология формирования положительного имиджа общеобразовательных учебных заведений (ООУЗ). Определена личностная готовность руководителей ООУЗ к внедрению гендерного подхода в учебно-воспитательный процесс. Раскрыты социально-психологические предпосылки функционирования системы ценностных ориентиров студентов. Проанализированы психологические особенности моделирования управления инновационной деятельностью профессорско-преподавательского состава ВУЗ.

Розглянуто теоретико-методологічні підходи до визначення й аналізу економічної поведінки. Визначено регулятивні функції інституту владності щодо економічної поведінки суб'єкта. Висвітлено поняття освіти як важливий соціокультурний фактор формування економічної поведінки індивіда. Особливе місце відведено проблемам удосконалення інституційних змін як способу позитивного впливу на економічну поведінку.

Рассмотрены теоретические и методологические подходы к определению и анализу экономического поведения. Определены регулятивные функции института власти относительно экономического поведения субъекта. Освещено понятие образования как важный социокультурный фактор формирования экономического поведения индивида. Особое место занимают проблемы усовершенствования институционных изменений как способ позитивного влияния на экономическое поведение.

Розкрито соціально-психологічну сутність економічної соціалізації особистості, особливості її структури й її механізми. Висвітлено соціально-психологічні чинники, що сприяють оптимізації даного процесу у молоді.

Раскрыта социально-психологическая сущность экономической социализации личности, особенности ее структуры и ее механизмы. Освещены социально-психологические факторы, способствующие оптимизации данного процесса у молодежи.

Систематизовано дослідження представників економічної та психологічної науки з підприємництва. Підприємницьку діяльність (ПД) розглянуто як систему психологічних задач. Фундаментальною задачею ПД визначено задачу пошуку та реалізації підприємницької ідеї. Доведено, що перелік характерних рис і здібностей підприємця як основи успішної ПД є не виправданим. Розглянуто мотивувальну дію самооцінки на ПД. Доведено, що успішність підприємця залежить від стратегії одержання інформації, необхідної для управління самооцінкою. Показано, що стратегія одержання інформації, необхідної для управління самооцінкою корелюється з мотивацією досягнення. Досліджено мотивацію досягнення у дітей віком 9-ти та 11-ти років і вплив середовища на її формування.

Розкрито актуальні питання психології бізнесу. Акцентовано увагу на особливостях діяльності людини в бізнесі. Розглянуто питання конкурентоспроможності в бізнесі, етики ділового спілкування, проведення ділових переговорів, ставлення людини до грошей, багатства та бідності. Призначено для сприяння формуванню філософії, ідеології, раціональній системі мислення людини бізнесу (бізнесменів та їх найманих працівників), а також практичних психологічних умінь і навичок за умов ринкової економіки.

Раскрыты актуальные вопросы психологии бизнеса. Акцентировано внимание на особенностях деятельности человека в бизнесе. Рассмотрены вопросы конкурентоспособности в бизнесе, этики делового общения, проведения переговоров, отношения человека к деньгам, богатству и бедности. Издание предназначено для содействия формированию философии, идеологии, рациональной системе мышления человека бизнеса (бизнесменов и их наемных работников), а также практичных психологических умений и навыков в условиях рыночной экономики.

Проаналізовано вчення про почуття власності (психологія власності), яке є одним з найцікавіших та найважливіших розділів економічної психології.

Здійснено порівняння розуміння особистості та детермінант її поведінки в психологічній, економічній, соціальній, політичній науках. Вявлено гендерні відмінності в уявленнях молоді про успіх. Проаналізовано вплив соціально-економічного статусу сім'ї на виховання особистості підлітка. Проведено соціально-економічний аналіз економічної свідомості як соціокультурного фактора модернізації українського суспільства. Розкрито психологічні особливості фінансових та елітарних домагань особистості. Охарактеризовано механізм ідентифікації в структурі взаємозв'язку антиципації та життєвої компетентності особистості. Виявлено особливості ціннісно-орієнтаційного самовизначення осіб, які психологічно тяжіють до бідності, економічного самовизначення сільської та міської молоді. Розглянуто психолого-економічні аспекти діяльності організацій, психологічні чинники успішності професійної діяльності за умов конкурентного середовища. Описано психологічні детермінанти ставлення до грошей. Досліджено взаємозв'язок між оцінкою студентами функціональної ролі грошей та їх соціально-економічними характеристиками. Проаналізовано соціально-психологічні аспекти дії рекламних комунікацій, соціально-психологічні чинники споживчої поведінки індивіда.

Проанализировано становление понятия "предприниматель" и успех в предпринимательской деятельности в психологической науке. Рассмотрены взгляды ученых на индивидуально-типологические, личностные особенности, свойственные предпринимателям-мужчинам. Отмечена актуальность исследований в современном социокультурном пространстве особенностей успешных женщин-предпринимателей.

Проаналізовано загальноприйняті поняття й уточнено їх трактування відповідно до мети та завдань дослідження успішності суб'єкта в бізнес-діяльності. Виявлені зміни обумовлені низкою причин, а саме: виникненням нових галузей психологічної науки, таких як економічна, промислова, організаційна психологія тощо, та міждисциплінарним характером проблеми, яку розглянуто, що суттєво впливає на специфіку трактування одного та того ж поняття, вживаного в різних галузях психології. Результати аналізу можна використовувати в розробці концепції дослідження проблеми успішності суб'єкта в бізнес-діяльності.