Рассмотрены вопросы отбора сигнала акустической эмиссии (АЭ). Обоснованы подходы, базирующиеся на отслеживании величины периода текущего колебания в импульсе АЭ. Описана структурная схема системы отбора сигнала акустической эмиссии, реализующая предлагаемые принципы.

Предложен метрологический подход к использованию метода акустической эмиссии (АЭ) в неразрушающем контроле материалов и конструкций, объединяющий объект исследования, первичные измерительные преобразователи (акустические, тензометрические); методологию локации источника сигнала АЭ; систему отбора и обработки информации согласно адекватной физической модели сигнала АЭ; метрологическое обеспечение; интерпретацию результатов акустико-эмиссионного контроля согласно принятой адекватной модели трещины и взаимосвязи измеряемых параметров сигнала АЭ с характеристиками трещины.

Представлены результаты разработки компьютеризированной информационно-вычислительной системы отбора и обработки сигнала акустической эмиссии АЕ-3Л. Приведены ее технические характеристики.

Подано результати розробки комп'ютеризованої інформаційно-обчислювальної системи для відбору та обробки сигналу магнітопружної акустичної емісії АЕПФ-1Л. Наведено її технічні характеристики.

За допомогою параметрів сигналів магнітопружної акустичної емісії оцінено вплив водню на зміну потужності стрибків Баркгаузена у феромагнетику. Випробувано два різні типи матеріалів - нікель та сталь. Концентрацію водню в об'ємі зразків розраховано за допомогою методу скінченних елементів із рівнянь, одержаних на основі законів Фіка. Показано, що наводнювання по-різному впливає на параметри сигналів магнітопружної акустичної емісії, а отже, і на потужність стрибків Баркгаузена, викликаних зовнішнім магнітним полем.

Вирішено питання розробки програмного забезпечення для комп'ютерної системи оптимального керування процесом буріння нафтових і газових свердловин, яке оформлено у вигляді окремого оптимізаційного модуля. Розроблено структурну схему взаємодії оптимізаційного модуля з комплексом СКУБ-М2, що спрощує процес його інтегрування в існуюче програмне забезпечення.

Розкрито теоретичні та практичні засади управління професійно-технічними навчальними закладами (ПТНЗ) за умов ринкової економіки, якісною підготовкою фахівців на основі маркетингу ринку праці й освітнього моніторингу, підготовкою кваліфікованих робітників у ступеневій професійно-технічній освіті (ПТО), психолого-педагогічні умови розвитку ПТНЗ як освітньої системи за умов ринку, особливості формування інформаційної культури інженерно-педагогічних працівників, підготовки фахівців з інтегрованих професій за умов регіоналізації ПТО, підготовки фахівців в українській професійній освіті Галичини кінця ХІХ ст. - 1940-х рр., організаційно-педагогічні засади формування управлінських компетенцій керівників ПТНЗ.

Раскрыты теоретические и практические принципы управления профессионально-техническими учебными заведениями (ПТУЗ) в условиях рыночной экономики, качественной подготовкой специалистов на основе маркетинга рынка труда и образовательного мониторинга, подготовкой квалифицированных рабочих в степенном профессионально-техническом образовании (ПТО), психолого-педагогические условия развития ПТУЗ как образовательной системы в условиях рынка, особенности формирования информационной культуры, инженерно-педагогических работников, подготовки специалистов по интегрированным профессиям в условиях регионализации ПТО, подготовки специалистов в украинском профессиональном образовании Галиции конца ХІХ в. - 1940-х гг., организационно-педагогические принципы формирования управленческих компетенций руководителей ПТУЗ.

The paper describes the principle of design and work of modules for registration, accumulation and transmission of acoustic emission signals via radio channel that is intended to work in a telemetric system for monitoring large scale objects. The modules are designed using the advances in modern circuit engineering and with application of the elemental resources of leading electronic producers.

Розроблено систему імітаційного моделювання поведінки процесів в комп'ютерних системах (зокрема, нафтогазового комплексу) з урахуванням заданих алгоритмів диспетчеризації, що дозволяє проводити моделювання обробки даних процесів системою і, тим самим, визначити оптимальні характеристики та стратегії диспетчера системи для роботи з заданим набором процесів. Проаналізовано існуючі алгоритми планування процесів, виділено їх недоліки та переваги. Визначено роль диспетчеризації в комп'ютерних системах, які розглянуто як системи масового обслуговування. Розглянуто основні алгоритми планування та досліджено їх вплив на завершення процесів у системі за допомогою розробленої програми імітаційного моделювання.

Розглянуто етапи становлення та розвитку прикладного програмного забезпечення (ППЗ) систем акустико-емісійної (АЕ) діагностики. Проведено порівняльний аналіз сучасного стану ППЗ АЕ-засобів провідних світових виробників. Особливу увагу зосереджено на характеристиці функціональних можливостей програмних продуктів компаній РАС (США), "Diapac" (Росія), "Vallen Systeme" (Німеччина), "Bruel&Kjaer" (Данія), ТОВ "ІНТЕРЮНІС" (Росія), а також ППЗ АЕ-апаратури сімейства ЕМА (Інститут електрозварювання ім. Є. О. Патона НАН України), АЕ-комплексу АКЕМ (Національний авіаційний інститут, Україна), сімейства портативних АЕ-засобів SKOP (Фізико-механічний інститут ім. Г. В. Карпенка НАН України). Визначено пріоритетні напрямки та тенденції подальшого розвитку ППЗ систем АЕ-діагностування.

Розглянуто етапи становлення та розвитку прикладного програмного забезпечення (ППЗ) систем АЕ діагностики. Проведено порівняльний аналіз сучасного стану ППЗ АЕ-засобів провідних світових виробників. Увагу зосереджено на характеристиці функціональних можливостей програмних продуктів компаній РАС (США), "Diaopac" (Росія), "Vallen Systeme" (Німеччина), "Bruel&Kjaer" (Данія), ТОВ "ИНТЕРЮНИС" (Росія), а також: ППЗ АЕ-апаратури сімейства ЕМА (Інститут електрозварювання ім. Є. О. Патона НАН України), АЕ-комплексу АКЕМ (Національний авіаційний інститут, Україна), сімейства портативних АЕ-засобів SKOP (Фізико-механічний інститут ім. Г. В. Карпенка НАН України). Визначено пріоритетні напрямки та тенденції подальшого розвитку ППЗ систем АЕ-діагностування.

Schematic solutions and functional possibilities of the analog and digital signal conversion units and blocks of the modernized portable eight-channel system SKOP-8M for measurement and analysis of acoustic emission signals is described. It is shown that they are engineered according to the trends of modern circuit technology and application of the elementary base of the known world producers. The software description for the developed system is presented; its abilities for in-service application, that include data recording stages, preliminary treatment, visualization and storage of acoustic-emission information are illustrated. Schematic solutions for electronic units and blocks are considered, basic technical characteristics of the system are listed.

Проаналізовано актуальні проблеми організації професійної підготовки робітничих кадрів за ринкових умов. Особливу увагу приділено питанню комплектування учбових закладів майстрами виробничого навчання, розкрито роль та визначено місце загальної освіти у підготовці робітників відповідно до вимог ринку. Досліджено проблему інтеграції професій, визначено пріоритетні завдання ПТНЗ за сучасних умов.

Проанализированы актуальные проблемы организации профессиональной подготовки рабочих кадров в условиях рынка. Особое внимание уделено вопросу комплектования учебных заведений мастерами производственного обучения, раскрыты роль и определено место общего образования в подготовке рабочих с учетом требований рынка. Рассмотрена проблема интеграции профессий и приоритетные задачи ПТУЗ в современных условиях.

The basic problems contents on workings personnel training under the market conditions are considered. An attention is concentrated on the problems of completing vocational schools with job masters, the role and place of general education in workers' training process according to the requirements of the market, the problem of the professions integration, vocational school tasks in the modern terms.

Розкрито зміст поняття "регіоналізація", визначено її сутність для професійно-технічної освіти. Проаналізовано актуальні проблеми регіоналізації професійно-технічної освіти в Україні.

Раскрыто содержание понятия "регионализация", определена ее сущность для профессионально-технического образования. Проанализированы проблемы, которые могут возникнуть перед профессионально-техническими учебными заведениями при внедрении принятой программы по регионализации данной отрасли образования.

The content of the notion "regionalization" and its essence for vocational and technical education is explored. The problems that vocational and technical institutions may face during the introduction of the accepted program on regionalization in the above-mrntioned brunch of the education are considered.

На підставі аналізу теоретичних джерел доведено, що ліцензування закладів освіти є функцією управління їх освітньою діяльністю. Встановлено, що метою ліцензування є контроль якості результатів навчання. Визначено загальні риси структури процесу ліцензування закладів освіти.

На основании анализа теоретических источников доказано, что лицензирование учебных заведений является функцией управления их образовательной деятельностью. Установлено, что целью лицензирования является контроль качества результатов обучения. Определены общие черты структуры процесса лицензирования учебных заведений.

It is proved by the theoretical resources analysis that the educational institutions licensing is a function of their educational activity management. It is determined that the aim of the licensing is a control over the learning results quality. The general features of the educational institutions licensing structure are described.

Розглянуто основні погляди на роль і місце загальної середньої освіти в підготовці робітничих кадрів. Показано залежність рівнів ПТО від рівнів загальної освіти, особливості здійснення загальноосвітньої підготовки в професійно-технічних учбових закладах (ПТУЗ). Проаналізовано структуру ступеневої ПТО, основні чинники впливу на зміст і рівень загальної освіти у ступеневій ПТО України. Відзначено суперечності відповідності змісту загальної освіти для ПТНЗ стандарту старшої загальноосвітньої школи. Виокремлено актуальні проблеми ПТО є: визначення переліку загальноосвітніх предметів, що є базовими для опанування окремих професій у кожній галузі економіки; інтеграція базових для опанування професії загальноосвітніх предметів із загальнопрофесійними предметами; встановлення відповідності змісту базової середньої освіти її державному стандарту; визначено рівень й обсяги загальноосвітньої освіти у професійних ліцеях.

Рассмотрены основные взгляды на роль и место общего среднего образования в подготовке рабочих кадров. Показана зависимость уровней ПТО от уровней общего образования, особенности осуществления общеобразовательной подготовки в профессионально-технических учебных заведениях (ПТУЗ). Проанализирована структура многоуровневого ПТО, основные факторы влияния на содержание и уровень общего образования в многоуровневом ПТО Украины. Выделены актуальные проблемы ПТО: определение перечня общеобразовательных предметов, являющихся базовыми для освоения отдельных профессий в каждой отрасли экономики; интеграция базовых для освоения профессии общеобразовательных предметов с общепрофессиональными предметами; установление соответствия содержания базового среднего образования его государственному стандарту; установление уровня и объемов общеобразовательного образования в профессиональных лицеях.

The author considers the main views on the role and place of the secondary school education in training of workers, shows the dependence of vocational training stages on the levels of the secondary school education, and describes peculiarities of the secondary school education realization in vocational schools.

Актуалізовано роль вищих професійних училищ (ВПУ) у підготовці робітничих кадрів і уточнення місця цих закладів у системі ступеневої професійно-технічної освіти за умов ринку. Розглянуто наукові дослідження з проблем ВПУ, нормативно-правові документи галузі освіти з питань їх функціонування, Закон України "Про професійно-технічну освіту". Проаналізовано Тимчасове положення про вище професійне училище - перший галузевий документ у якому зазначені робітничі професії, що вимагають для свого опанування середньої спеціальної освіти (базової вищої).

Актуализирована роль высших профессиональных училищ (ВПУ) в подготовке рабочих кадров и уточнено место этих учебных заведений в системе ступенчатого профессионально-технического образования в условиях рынка. Рассмотрены научные исследования по проблемам ВПУ, нормативно-правовые акты образовательной сферы по вопросам их функционирования, Закон Украины "О профессионально-техническом образовании". Проанализировано Временное положение о высшем профессиональном училище - первый отраслевой документ, в котором указаны рабочие профессии, требующие среднего специального образования (базового высшего).

Updated the role of higher vocational schools (HVS) in worker training and the exact place of these institutions in the step of vocational education in the marketplace. Consider research on HVS, legal documents on education for their functioning, the Law of Ukraine УOn the Vocational and Technical EducationФ. ItТs analyzed temporal position of higher vocational school, approved by order of the State Board of Education number 293 from 20.04.90 Ц the first industrial document, which establishes the working profession, requiring for their development of secondary education (basic higher). The problems of participation in the HVS worker training in occupations that require qualification of junior specialist, presented the findings.

Емісійні сигнали різної фізичної природи запропоновано розглядати в межах спільної узагальненої моделі випадкового імпульсного потоку. Розглянуто алгоритм виявлення та виділення інформативної складової емісійного світлового сигналу за наявності завад під час фотоелектричної реєстрації. Наведено структурну схему пристрою для відбору сигналу світлової емісії, який реалізує запропонований алгоритм.

Розглянуто актуальні проблеми підготовки робітників із професій, що є затребуваними на ринку праці. Основну увагу приділено умовам підвищення ефективності управління системою професійної освіти та навчання в регіоні. Викладено особливості формування педагогічної майстерності педагогічних і керівних працівників профтехосвіти. Висвітлено питання організації ступеневої професійної підготовки робітничих кадрів і творчої діяльності учнів професійно-технічних навчальних закладів.

Викладено теоретичні та методичні реалізації нововведень в управління професійно-технічною освітою. Досліджено стан і перспективи розвитку професійно-технічної освіти (ПТО) в Україні з використанням основних концепцій маркетингу. Наведено основні принципи та методи маркетингу у процесі їх вивчення професійно-технічними навчальними закладами. Досліджено сучасні проблеми ПТО. Запропоновано нові підходи до управління ступеневою ПТО за умов ринку. Окреслено концептуальні засади та принципи організації професійної підготовки підприємців сфери послуг із числа безробітних. Розглянуто питання підготовки фахівців до творчої професійної діяльності.