Вперше введено до наукового обігу нові архівні документи та матеріали щодо становлення активного туризму в Карпатському регіоні. Розкрито етапи розвитку активного туризму в Українських Карпатах. Розроблено туристичні маршрути з різних видів активного туризму на даній території, описано їх архітектурні та природні об'єкти. Розроблено модель і програму розвитку активного туризму в Карпатському регіоні. Удосконалено навчальну програму підготовки туристичних кадрів у позашкільних навчальних закладах, зокрема в Івано-Франківському обласному центрі туризму та краєзнавства учнівської молоді. Розширено та доповнено інформацію про організацію та проведення туристичних мандрівок з різних видів активного туризму зі школярами.

Висвітлено витоки становлення та розвиток активного туризму в Українських Карпатах. Охарактеризовано діяльність товариств "Чорногора", "Плай".

Висвітлено туристично-краєзнавчу діяльність у молодіжних пластунських організаціях "Пласт" та "Орли-КАУМ".

Розглянуто основні напрями розвитку активного туризму в Українських Карпатах. Проаналізовано форми туристично-краєзнавчої роботи та надано перспективи активного туризму в Карпатах.

Розглянуто пандемію як чинник розвитку права, висвітлено історію, теорію та філософію синергетики права. Обговорено проблеми пошуку оптимальних моделей конституційного будівництва на зламі епох, правові аспекти економічних реформ, особливості реформування цивільного законодавства. Викладено питання системи та ефективності захисту прав людини, конституційної юстиції та реформування судоустрою. Охарактеризовано адміністративні процедури у діяльності публічної адміністрації, розглянуто проблеми реформування кримінального та кримінально-процесуального законодавства. Висвітлено питання трансформації міжнародного права ХХ - ХХІ ст.

Висвітлено теоретико-методичні основи фізичної культури. Викладено стислий зміст питань, які формують провідні фахові компетенції в майбутніх учителів фізичної культури, що сприятиме якісній підготовці кадрів педагогічного профілю для освітніх організацій. Висвітлено історію фізичної культури. Наведено теорію та методику фізичного виховання; педагогіку фізичного виховання з основами дидактики. Висвітлено питання питання педагогічної майстерності вчителя фізичної культури, гігієни фізичної культури. Розглянути теорию та методику шкільного туризму; основи теорії та методики спортивного тренування.