Містяться дані про сучасні медико-біологічні препарати, їх використання при проведенні планових імунопрофілактик та щеплень за епідемічними показаннями, протипоказання, реакції, та профілактика поствакцинальних ускладнень.

Обгрунтовано вплив вчителя на формування культурного простору молодшого школяра. Розкрито роль та зміст підвищення ефективності становлення майстерності вчителя та взаємовідношення вчителя й учнів в учбово-виховному процесі.

Обосновано влияние учителя на формирование культурного пространства младшего школьника. Раскрыто роль и содержание особенностей повышения эффективности становления мастерства учителя и взаимоотношения учителя и учеников в учебно-воспитательном процессе.

In this article influence of teacher is grounded on forming of cultural space of junior schoolboy; becoming of interrelation of teacher and students is grounded in a teaching and educational process. A role and maintenance of features of increase of efficiency is exposed becoming of interrelation of teacher and students in a учебно-воспитательном process.

Обгрунтовано важливе значення вчителя фізичної культури і тренера як суб'єкта виховання духовної культури підлітків в учбовій і спортивній діяльності. Розкрито роль і зміст особливостей педагогічної майстерності вчителя фізичної культури і тренера, визначено умови діяльності вчителів і тренерів у формуванні гармонійного розвитку підлітків.

Обосновано важное значение учителя физической культуры и тренера как субъекта воспитания духовной культуры подростков в учебной, так и в спортивной деятельности. Раскрыта роль и содержание особенностей педагогического мастерства учителя физической культуры и тренера, определены условия деятельности учителей и тренеров в формировании всесторонне гармоничного развития подростков.

In the given article the important value of teacher of physical culture and trainer is grounded, both subject of education of spiritual culture of teenagers, as in educational, and in sporting activity. A role and maintenance of features of pedagogical trade of teacher of physical culture and trainer is exposed and the terms of activity of teachers and trainers in forming comprehensively of harmonious development of teenagers are definite.

Исследована возможность использования для реагентной обработки воды комплексного реагента с окислительными и коагулирующими свойствами. Осуществлен синтез комплексного реагента путем хлорирования растворов алюмината натрия. С помощью метода пробного коагулирования и хлорирования на моделях природной воды изучено влияние дозировки комплексного реагента на качество очищенной воды по таким показателям, как мутность, цветность, остаточные алюминий и хлор, хлороформ. Показана перспективность применения комплексного реагента.

Рассмотрена возможность получения коагулирующего реагента для очистки сточных вод из глинозёмистых кеков Николаевского глиноземного завода. Изучен процесс разложения кеков соляной и серной кислотами, определены оптимальные условия процесса, установлена коагулирующая способность реагента.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р569.714.1-52

Рубрики:

Пухлини матки

Шифр НБУВ: Ж23282 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено історію київського магістрату з середини XVII до початку XVIII ст., зокрема його правовий статус у відносинах із воєводською та козацькою адміністраціями.

Висвітлено історію війтівства в Києві у другій половині XVII - на початку XVIII ст. Надано загальні риси війтівського уряду, а також складено список київських війтів із характеристикою діяльності кожного з них.

Вперше застосовано поєднання антибіотикотерапії з антисептиком мірамістином з метою зниження та формування резистентності стафілококів до лікарських препаратів. Доведено, що антисептик мірамістин не має елімінуючих властивостей до R-, F-, Hly- та Col-плазмід, а також зменшує передачу даних плазмід під час генетичних рекомбінацій. Вперше досліджено вплив поєднання неповної терапевтичної дози (0,5 дози) з 0,01 % розчином мірамістину на загоювання гнійних ран, наведено деякі показники неспецифічної резистентності організму. Виявлено імунодепресивну дію бензилпеніциліну на активність мієлопероксидази нейтрофільних гранулоцитів під час місцевого застосування антибіотика, а також імунокоригуючий вплив на дану дію поєднання неповної дози антибіотика з мірамістином.

Індекс рубрикатора НБУВ: В374.73,021

Рубрики:

Спектри поглинання (абсорбційні спектри)

Шифр НБУВ: РА364430 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено положення щодо криміналістичної характеристики шахрайства, пов'язаного з відчуженням приватного житла. Розглянуто теоретичні та практичні проблеми стосовно розслідування шахрайств, учинених у сфері приватного житла. Запропоновано шляхи їх вирішення. Розроблено рекомендації щодо перевірки заяв і повідомлень, що стосуються події зазначеного злочину за стадії порушення кримінальної справи. Визначено типові слідчі ситуації, що складаються під час розслідування та запропоновано алгоритми їх вирішення на початковому та подальшому етапах розслідування. Розглянуто особливості проведення окремих слідчих дій у процесі розслідування шахрайства, пов'язаного з відчуженням приватного житла (обшуку, виїмки, слідчого огляду документів, допиту, призначення експертизи).

Запропоновано основні компоненти методичної системи навчання інформатики у VII - IX класах, призначеної для формування в учнів прийомів розумової діяльності з урахуванням вікових особливостей розумового розвитку. Описано супровід змісту навчання інформатики в учнів даних класів, який передбачає застосування розумових дій і прийомів, опанування якими відбувається у процесі набуття учнями інформатичних компетентностей відповідного рівня. Розроблено методичні рекомендації щодо організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Виявлено умови реалізації психолого-педагогічних закономірностей навчання інформатики у VII - IX класах, сприятливих для формування в учнів прийомів розумової діяльності з урахуванням вікових особливостей. Прийом розумової діяльності трактовано як спосіб дії, що містить компоненти - знання того, як потрібно діяти під час розв'язання задачі, й уміння користуватися цим знанням. Обгрунтовано необхідність використання у процесі навчання інформатики різнорівневих завдань для оцінювання навчальних досягнень учнів і сформованості прийомів розумової діяльності. Описано схему добору різнорівневих завдань. Розроблено компоненти організації та підтримки самостійної роботи учнів VII - IX класів у процесі опанування знаннями, вміннями та навичками з даної предметної галузі. Наведено результати педагогічного експерименту та підтверджено ефективність застосування розроблених компонентів методичної системи навчання, побудованої з урахуванням вікових особливостей розумового розвитку учнів під час формування прийомів розумової діяльності.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р514.121-4

Рубрики:

Токсикоінфекції сальмонельозної групи

Шифр НБУВ: Ж24320 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто оздоровчу фізичну культуру як основний засіб покращання стану здоров'я та працездатності людини. Принцип оздоровчої спрямованості зобов'язує спеціалістів фізичної культури та спорту так організувати процес фізичного виховання, щоб він виконував і профілактичну, і розвивальну функцію.

Проведен анализ влияния аудиовизуальной информации на человека. Предложен метод сопоставления визуальной и звуковой информации.

Індекс рубрикатора НБУВ: Д332.684.2

Рубрики:

Група слюд

Шифр НБУВ: Ж14166 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито особливості організації самонавчання студентів у педагогічному університеті, звернено увагу на характеристики, окремі елементи самонавчання та зміст діяльності у контексті формування у майбутніх учителів професійної мобільності у процесі вивчення дистанційних курсів. Наведено фактори, що сприяють ефективній роботі студентів із дистанційними курсами з фахових дисциплін. Наголошено, що формування професійно мобільного фахівця неможливе без цілеспрямованої організації його самонавчання, яке є обов’язковою організаційною формою навчання в педагогічному університеті. Акцентовано, що самонавчання майбутніх учителів інформатики є різностороннім процесом формування та розвитку педагогічних здібностей, професійно важливих якостей особистості студента, набуття досвіду фахової діяльності та підвищення рівня професійних компетентностей.

Раскрыты особенности организации самообучения студентов в педагогическом университете. Обращено внимание на характеристики, отдельные элементы самообучения и содержание деятельности в контексте формирования у будущих учителей профессиональной мобильности при изучении дистанционных курсов.

Features of organization of self-training of students are Described in a pedagogical university, paid attention to descriptions, separate elements of self-training and maintenance of activity in the context of forming for the future teachers of professional mobility at the study of the controlled from distance courses.

Обгрунтовано проблему формування життєвих цінностей молодшого школяра (ЖЦМШ) в процесі фізичного виховання. Проаналізовано стан дослідження проблеми в психолого-педагогічній теорії та практиці. Здійснено теоретичний аналіз сучасних підходів до вияву рівнів сформованості ЖЦМШ в індивідуальній та колективній діяльності в процесі фізичного виховання, а також вітчизняних та зарубіжних методик вияву рівня розвитку соціально значущих якостей молодшого школяра, які впливають на формування життєвих цінностей. Виявлено педагогічний потенціал предмету "Фізична культура" у початковій школі. Визначено педагогічні умови, які мотивують молодшого школяра до самовдосконалення в процесі фізичного виховання. Розроблено модель, яка сприяє формуванню ЖЦМШ. Зафіксовано результати досягнення позитивної динаміка сформованості рухової активності, соціально значущих якостей, творчих здібностей у молодших школярів експериментальної групи.

Описано декоративну та лікарську рослину - Leucojum aestivum, занесену до Червоної книги України. L. aestivum - багаторічна трав'яниста рослина родини Amaryllidaceae. Природний ареал виду охоплює Середземномор'я, помірні райони Європи (крім північного сходу), Кавказ. L. aestivum - витривалий вид, який є дуже терпимим до вологи. Він є надзвичайно терпимим до типу грунту і росте на піщаних, супіщаних і глинистих грунтах, хоча віддає перевагу грунту з більш нейтральним або лужним рН. Досліджено особливості морфолого-анатомічної будови підземних і надземних органів L. aestivum; описано модель пагоноутворення, типи бруньок і ритм сезонного розвитку L. aestivum за сучасних умов півдня України.

Исследовано влияние социальных сетей на мотивацию в обучении математике и естественным наукам. Предложен уровень гибридной мотивации. Показана модель уровней мотивации, в которую включены основные факторы, влияющие на отдельные уровни. Приведены основные инструменты, с помощью которых возможно стимулировать гибридную мотивацию в социальных сетях - рейтинги, лайки, комментарии и т.д. Показаны данные опроса среди школьников и студентов, по вопросам использования возможностей социальных сетей в обучении.