Описано особливості танцювальних вправ як потужного засобу виховання учнівської молоді, її мотивації до занять фізичними вправами.

Проведено теоретичне узагальнення та практичне вирішення наукової проблеми впливу танцювальних вправ як засобу різнобічного розвитку учнів V класів на уроках фізичної культури. Одним з напрямів вирішення даної проблеми є значна зацікавленість спеціалістів з фізичного виховання та спорту проблемою розвитку хореографії. Це зумовлено тим, що танцювальні вправи є одним з чинників підвищення фізичної та технічної підготовки учнів. Високий рівень розвитку школярів-танцівників є основою оволодіння складними руховими діями. Розроблено програму різнобічного розвитку учнів засобами танцювальних вправ під час фізичного виховання, описано та розкрито її мету, завдання, принципи побудови, компоненти змісту й етапи його реалізації, методичні прийоми, форми занять й організації навчальної діяльності, критерії та показники оцінювання ефективності.