![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Віртуальна довідка ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Тематичний інтернет-навігатор ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Наукова електронна бібліотека ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання
![Mozilla Firefox](../../ico/mf.png) |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Формат представлення знайдених документів: | повний | стислий |
Пошуковий запит: (<.>A=Туренко Н$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 6
Представлено документи з 1 до 6
|
| | | | |
1. |
Туренко Н. М. Внесок громадських організацій, приватних осіб та асоціацій у розвиток дошкільного виховання на Слобожанщині (друга половина XIX - початок ХХ століття) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Н. М. Туренко; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2010. - 20 c. - укp.Розглянуто внесок громадських організацій, приватних осіб та асоціацій у розвиток дошкільного виховання на Слобожанщині в даний період. Проаналізовано масив наукових джерел та угруповано напрями пошуків освітянської інтелігенції з обраного історико-педагогічного феномена. Визначено внесок прогресивної інтелігенції другої половини XIX - початку XX ст. у розробку теоретичних засад дошкільного виховання й обгрунтовано його етапи. Узагальнено досвід діяльності громадських організацій, приватних осіб та асоціацій Слобожанщини, яка значно вплинула на розвиток дошкільного виховання у визначених хронологічних межах, виділено та проаналізовано його основні форми та напрями. Висвітлено перспективи творчого використання прогресивних соціально-педагогічних ідей минулого за сучасних умов реформування системи дошкільної освіти. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч413(4УКР5)52 + Ч414(4УКР5)3
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА375648 Пошук видання у каталогах НБУВ
|
| | | | |
2. |
Друганова О. М. Внесок інтелігенції Слобідського краю у вирішення проблеми виховання дітей дошкільного віку, збереження й зміцнення їхнього здоров'я (історико-педагогічний аспект) : монографія / О. М. Друганова, Н. М. Туренко. - Харків : НТМТ, 2014. - 217 c. - Бібліогр.: с. 164-187 - укp.На основі аналізу широкої джерельної бази охарактеризовано внесок прогресивної громадськості у розробку теоретичних засад дошкільного виховання в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Узагальнено досвід діяльності інтелігенції Слобожанщини, яка значно вплинула на розвиток дошкільного виховання дітей, збереження та зміцнення їх здоров'я у визначених хронологічних межах, проаналізовано його основні форми та напрями. Окреслено перспективи творчого використання прогресивних соціально-педагогічних ідей минулого за сучасних умов реформування системи дошкільної освіти. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч33(4УКР5)51
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА776493 Пошук видання у каталогах НБУВ
|
| | | | |
3. |
Туренко Н. Проблема впровадження психотерапевтичних методів та прийомів в роботу логопеда / Н. Туренко // Молодь і ринок. - 2015. - № 3. - С. 95-98. - Бібліогр.: 7 назв. - укp.Досліджено проблему впровадження психо-терапевтичних методів та прийомів в роботу логопеда та пошуку шляхів її вирішення. Звернено увагу на аспекти, пов’язані з неготовністю батьків дітей з мовними порушеннями до сприйняття нових методів, надбань. Перераховано напрацювання та методики роботи, що припускають впровадження психотерапевтичних прийомів і методів, зроблено висновки про значущість, доцільність та ефективність застосування розглянутих методик. Висвітлено проблеми, з якими стикається логопед в процесі практичної діяльності при застосуванні психотерапевтичних методів. Запропоновано рекомендації щодо усунення проблем, вдосконалення і розвитку застосування психотерапевтичних методів в логопедичній практиці. Исследована проблема внедрения психотерапевтических методов и приемов в работу логопеда и поиска путей ее решения. Обращено внимание на аспекты, связанные с неготовностью родителей детей, которые страдают нарушениями речи, к восприятию новых методов, нововведений. Перечислены наработки и методики, которые допускают внедрение психотерапевтических методов и приемов, сделаны выводы о значении, целесообразности и эффективности использования рассмотренных методик. Названы проблемы, с которыми сталкиваются логопеды в процессе практической деятельности при использовании психотерапевтических методов. Предложены рекомендации по устранению существующих проблем, усовершенствованию и развитию использования психотерапевтических методов в логопедической практике. The article is devoted to the problem of the implementation of psychotherapeutic methods in speech therapist’s work and search of ways to solve it. Attention is drawn to aspects related to the reluctance of children’s parents with language disorders to accept new methods, acquisitions; listed developments and methods of work, involving the introduction of psychotherapeutic techniques and methods; here are conclusions about the significance, the feasibility and effectiveness of application of the observed technique; the problems faced by a speech therapist in the process of practice using psychotherapeutic methods are highlighted; one can find some proposed recommendations to correct problems and improve the use of psychotherapeutic methods in speech therapy. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч437.2
Шифр НБУВ: Ж24982 Пошук видання у каталогах НБУВ
|
| | | | |
4. |
Туренко Н. Проблема ранньої діагностики та корекції відхилень у мовленнєвому розвитку дітей молодшого дошкільного віку / Н. Туренко // Молодь і ринок. - 2015. - № 4. - С. 102-105. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.Досліджено проблему діагностики та корекції мовленнєвих порушень у дітей раннього дошкільного віку. Розглянуто витоки проблеми, позначено можливі шляхи її вирішення. Проаналізовано великий обсяг авторських методик, на підставі яких побудовано і систематизовано програму для ранньої діагностики порушень мовного розвитку, яка торкається різнорівневих питань – від пологового будинку та дитячої дошкільної установи до Міністерства охорони здоров’я. Рассмотрена проблема диагностики и коррекции речевых нарушений у детей в раннем дошкольном возрасте. Исследованы истоки проблемы, обозначены пути ее решения. Проанализирован большой объем авторских методик, на основании которых построена и систематизирована программа для ранней диагностики нарушений речевого развития, затрагивающая вопросы различных уровней – от роддома и детского дошкольного учреждения до Министерства здравоохранения. The article considers the problems of diagnosis and correction of children’s speech disorders at an early age. The origins of the problem were being investigated, the ways of its solution were determined, a large range of author’s techniques were analyzed, on base of which a program for early diagnosis of speech development, affecting the questions of different levels – from the maternity hospital and preschool institution to the Ministry of Health is built and systematized . In conclusion, the observations are summed up and the prospects for research and development on the topic of the article are assessed. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч437.41
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж24982 Пошук видання у каталогах НБУВ
|
| | | | |
5. |
Туренко Н. М. Розвиток теорії та практики логопедії на сучасному етапі / Н. М. Туренко // Пед. науки. - 2014. - Вип. 66. - С. 406-410. - Бібліогр.: с. 410 (9 назв) - укp.Представлено аналітичний огляд сучасного етапу розвитку логопедії. Акцентовано увагу на сучасних тенденціях теорій і практик у галузі логопедії, заснованих на інноваційних методах і технологіях, необхідних для корекції мовлення. Представлен аналитический обзор современного этапа развития логопедии. Акцентируется внимание на современных тенденциях теорий и практик в области логопедии, основанных на инновационных методах и технологиях, которые необходимы для коррекции речи при различных формах ее нарушения. The publication presents analytical review of modern stage of development of speech therapy. Focuses on modern trends of theories and practices in the field of speech therapy, based on innovative techniques and technologies that are necessary for the correction of speech, the various forms of its violation. Contradictions, controversial and unresolved problems of modern speech therapy is submitted. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч437.4(4УКР)
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69843 Пошук видання у каталогах НБУВ
|
| | | | |
6. |
Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи : монографія / Н. Г. Ничкало, І. Ф. Прокопенко, Р. І. Черновол-Ткаченко, Л. Б. Лук'янова, В. В. Сагуйченко, В. О. Вихрущ, О. М. Іонова, В. В. Партола, Н. А. Фроленкова, І. Д. Загрійчук, Л. П. Гарник , І. І. Снігурова, Т. О. Олійник, М. М. Товстяк, Т. В. Плужнікова, О. І. Краснова, О. Г. Краснов, Н. І. Товтин, О. М. Пєхота, О. В. Аніщенко, С. М. Прийма, І. Ю. Кириченко, О. В. Москаленко, О. В. Баніт, Т. Є. Комісова, А. В. Мамотенко, Л. П. Коваленко, І. А. Прокопенко, К. П. Завгородня, Л. І. Ващенко, А. І. Прокопенко, С. О. Доценко, С. С. Ізбаш, В. М. Кухаренко, М. А. Кислова, О. М. Касьянова, Г. А. Шахова, Т. О. Стриженко, К. Д. Каруник, Д. В. Сотніков, Т. Т. Андреєва, А. П. Андреєва, О. В. Дзюбенко, В. М. Носаченко, С. В. Харченко, М. В. Хорош, Д. В. Паламарчук, Л. А. Паламарчук, Є. Б. Новікова, Н. С. Скрипник, І. М. Трубавіна, Л. Г. Цибулько, Н. В. Харченко, А. В. Костріков, І. А. Голованова, Н. О. Ляхова, І. В. Бєлікова, О. В. Філатова, А. Г. Разумна, О. В. Квасник, В. С. Харківський, С. В. Панченко, А. О. Каграманян, В. В. Захарченко, Н. В. Бєлікова, Н. М. Туренко, Г. О. Головченко, Я. А. Черкаський, В. В. Григораш, О. В. Григораш, О. Є. Гречаник, О. І. Мармаза, В. В. Григораш, О. М. Попович, С. В. Королюк, М. В. Швардак, В. Р. Дубюк, Л. Ю. Вітер, І. Г. Герасимова, Т. В. Галич, О. Г. Коваленко, С. О. Каплун, Т. М. Хлєбнікова, А. І. Чаговець, Т. В. Галич, О. А. Коваленко, Л. М. Коваленко, Т. В. Водолазська, М. О. Портян, І. Г. Сіваченко, Н. І. Білик, Є. П. Нелін, О. Є. Долгова, М. В. Горват, М. І. Кузьма-Качур, Л. В. Ткаченко, О. С. Хмельницька, О. В. Колісник, О. А. Самойленко, О. В. Бєлікова, Н. М. Бессонова, О. О. Греул, С. О. Дитюкк, О. М. Воронцова, О. В. Водолаженко, О. А. Жерновникова, О. І. Проскурня, Г. В. Дейниченко, Т. І. Дейніченко, В. А. Гладуш, М. В. Хижняк, В. В. Ушмарова, Н. Ю. Брижак, О. О. Мішкулинець, Т. В. Висікайло, Л. В. Беземчук, А. В. Мартем'янова, К. В. Соколова, І. О. Шпак, І. Г. Яловега, Н. О. Пономарьова, С. С. Зуб, С. А. Веприк, Л. В. Олефіренко, О. В. Темченко, О. М. Ліба, М. Ю. Штима, Т. І. Молнар, Ю. М. Багно, О. М. Сергійчук, О. М. Пинзеник, В. П. Коц, С. М. Коц, Ю. Д. Бойчук, О. С. Казачінер, О. Л. Войно-Данчишина, А. П. Аніщенко, М. О. Яріко, А. В. Боярська-Хоменко, В. В. Коваленко, М. Л. Ростока, В. В. Яковенко, О. А. Козлюк, О. І. Косарєва, О. М. Фенцик; ред.: Н. Г. Ничкало, І. Ф. Прокопенко; Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди. - Харків : Бровін О. В., 2020. - 546 c. - Бібліогр. в кінці гл. - укp. - англ.Визначено освіту дорослих як чинник розвитку людського капіталу в умовах глобалізаційних та євроінтеграційних процесів, розкрито особливості теорії та практики організації навчання дорослих в Україні та провідних країнах світу. Висвітлено особливості андрагогічної науки та її значення для системи управління людськими ресурсами, окреслено тенденції професійної підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації педагогів та андрагогів, визначено освітні потреби різних категорій дорослого населення. Розглянуто новітні моделі підвищення кваліфікації вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч444 (4УКР)
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА847632 Пошук видання у каталогах НБУВ
|
|
|