Розглянуто використання диференційованого підходу у програмуванні фізкультурних занять з метою корекції координаційних здібностей молодших школярів з вадами слуху на підгрунті біомеханічних характеристик їх моторики.

Представлено использование дифференцированного подхода в программировании физкультурных занятий с целью коррекции координационных способностей младших школьников с нарушениями слуха на основе биомеханических характеристик их моторики.

The differentiated approach in programming of physical exercises in order to correct the coordination abilities of hard hearing junior schoolchildren on the basis of biomechanical characteristics of their motorics is submitted.

Дослідження, проведене методом анкетування, виявило мотиви й інтереси студентів спеціального медичного відділення до фізкультурно-оздоровчих занять, причини, які перешкоджають заняттям, загальнокультурні інтереси даного контингенту. А також містило в собі самооцінку зміни стану здоров'я, фізичної підготовки й працездатності під впливом фізкультурно-оздоровчих занять.

Исследование, проведенное методом анкетирования, выявило мотивы и интересы студентов специального медицинского отделения к физкультурно-оздоровительным занятиям, причины препятствующие занятиям, общекультурные интересы данного контингента. А также включало в себя самооценку изменения состояния здоровья, физической подготовленности и работоспособности под влиянием физкультурно-оздоровительных занятий.

The research which has been carried spent by a method has revealed: motives and interests of students of special medical branch to physical-improving employment, the reasons interfering employment, cultural interests of the given contingent. And also included a self-estimation of change of a state of health, physical readiness and serviceability under influence of physical-improving employment.