Досліджено теоретико-методологічні засади державної політики фінансового вирівнювання місцевих бюджетів, концептуальні основи побудови та функціонування механізму її реалізації. Визначено його місце у системі механізмів державного регулювання соціально-економічного розвитку регіонів. Охарактеризовано основні складові механізму фінансового вирівнювання. Виявлено проблеми, взаємопов'язані зі здійсненням фінансового вирівнювання в Україні. Розроблено й обгрунтовано систему показників оцінювання результативності й економічної ефективності державної політики щодо регулювання фіскальних дисбалансів місцевих бюджетів. Визначено перспективні шляхи вдосконалення політики фінансового вирівнювання за умов здійснення в Україні певних суспільно-економічних реформ. Запропоновано здійснювати фінансове вирівнювання місцевих бюджетів поетапно, тобто розмежовувати процедури горизонтального та вертикального вирівнювання.

Наведено результати дослідження концептуальних засад державного регулювання розвитку внутрішнього ринку (ВР) в контексті реалізації стратегії модернізації економіки України. Визначено основні тенденції розвитку вітчизняного ВР і розкрито причини його незадовільного функціонування. Обгрунтовано чинники й ефективні механізми забезпечення довготривалого економічного зростання за умови орієнтації вітчизняного виробництва на ВР. Розглянуто місцеві запозичення як механізм залучення ресурсів для розвитку ВР. Увагу приділено формуванню державних механізмів антирейдерського захисту вітчизняних корпорацій. Розкрито вплив митно-тарифного регулювання на розвиток українського ВР. Висвітлено особливості державного регулювання ВР за умов глобалізації.

Висвітлено сучасні підходи щодо впровадження концепції місцевого економічного розвитку в діяльність органів місцевого самоврядування. Розглянуто механізми забезпечення надходжень і механізми фінансування видатків на потреби місцевого економічного розвитку. В описі міжнародного досвіду й української практики визначено певні узагальнення щодо застосування окремих механізмів фінансування місцевого економічного розвитку. Значну увагу приділено висвітленню нормативно-правової бази, що визначає умови й обмеження застосування кожного з описаних механізмів.

Розглянуто механізми впровадження компетентнісного підходу під час підготовки молодших спеціалістів в контексті інноваційного розвитку ВНЗ I - II рівнів акредитації, необхідною умовою реалізації якого є процес комп'ютеризації навчально-виховної, методичної та адміністративної сфер діяльності ВНЗ, що є основним принципом впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. На прикладі запровадження модульно-рейтингової системи організації навчального процесу у Рівненському державному аграрному коледжі доведено доцільність та ефективність цієї технології за умов створення ступеневої освіти.

Рассмотрены механизмы внедрения компетентностного подхода при подготовке младших специалистов в контексте инновационного развития ВУЗ I - II уровней аккредитации, необходимым условием реализации которого является процесс компьютеризации учебно-воспитательной, методической и административной сфер деятельности ВУЗ, являющегося основным принципом внедрения информационно-коммуникационных технологий. На примере внедрения модульно-рейтинговой системы организации учебного процесса в Ровенском государственном аграрном колледже доказана целесообразность й эффективность этой технологии в условиях создания многоуровневого образования.

The article analyses mechanisms of realization of the competence approach in the preparation of junior specialists in the context of innovative development of higher educational establishment of I-II accreditation levels.

Висвітлено теоретичне підгрунтя бенчмаркінгу, структуру системи бенчмаркінгу і формування бази даних. Увагу приділено прикладним аспектам бенчмаркінгу, зокрема, методам оброблення даних, оцінюванню та представленню результатів бенчмаркінгу. Розглянуто бенчмаркінг у процесі прийняття управлінських рішень.

Висвітлено теоретичні основи економічного прогнозування розвитку територій, методи, принципові підходи до його здійснення. Описано показники, структуру та логіку моделі економічного прогнозування, базу економічних даних та її оновлення, джерела економічної інформації, процес формування економічних прогнозів. Розкрито суть припущень, суджень, визначено роль сценаріїв, подано рекомендації щодо інтерпретації та аналізу результатів економічного прогнозування.

Висвітлено історичні засади ступеневої освіти, методи та принципи реалізації ступеневої освіти у контексті підготовки молодших спеціалістів вищих навчальних закладів І - ІІ рівнів акредитації як конкурентоспроможних фахівців.

Висвітлено загальні засади бюджетного прогнозування на місцевому рівні, розглянуто структуру моделі бюджетного прогнозування та джерела інформації для її формування. Описано базу даних та кроки щодо її оновлення. Розглянуто процес бюджетного прогнозування, підходи до прогнозування доходів і видатків місцевих бюджетів, особливості прогнозування видатків на фінансування галузей бюджетної сфери. Узагальнено показники бюджетної моделі, рекомендації щодо представлення та інтерпретації результатів бюджетного прогнозування. Додано компакт-диск з моделями бюджетного прогнозування для областей і міст.