Досліджено проблему формування готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії у професійній діяльності. Розглянуто теоретико-педагогічні засади формування готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії у професійній діяльності. Визначено, науково обґрунтовано та експериментально перевірено комплекс організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії в професійній діяльності. Розроблено та теоретично обґрунтовано структурно-функціональну модель формування готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії у професійній діяльності. Розроблено програму та навчально-методичне забезпечення авторського спецкурсу "Основи комунікативної взаємодії теологів у професійній діяльності", комплекс науково-методичних матеріалів для викладачів закладів вищої освіти щодо формування готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії в професійній діяльності.

Обґрунтовано теоретико-педагогічні засади підготовки майбутніх бакалаврів теології до комунікативної взаємодії в професійній діяльності. Представлено комплекс організаційно-педагогічних умов реалізації цього процесу.