Досліджено поширення проявів гендерної асиметрії у процесі працевлаштування випусників ВНЗ. Виділено основні тенденції взаємозв'язку ринку праці та ринку надання освітніх послуг. Проаналізовано фактори, які зумовлюють невідповідність запитів роботодавців і підготовки фахівців вітчизняною вищою школою. Досліджено ефективність дії законодавчих актів стосовно регулювання процесу працевлаштування молодіжних гендерних груп з вищою освітою. Розроблено теоретико-методологічні засади та проведено емпіричне дослідження процесу працевлаштування випускників певних західноукраїнських ВНЗ з урахуванням гендерних аспектів.

Розкрито у формі структурно-логічних схем сутність, основні аспекти і чинники успішного процесу працевлаштування молодих фахівців на вітчизняному ринку праці. Окреслено специфіку процесу планування та побудови кар'єри молодого фахівця. Висвітлено питання започаткування та організації власної справи. Розглянуто навчальний матеріал, присвячений правовим питанням, що виникають у процесі працевлаштування. Наведено технології успішного працевлаштування. Проаналізовано основні етапи пошуку роботи, розглянуто особливості написання основних документів, необхідних для успішного працевлаштування, технології ефективної самопрезентації претендента на посаду, а також усі особливості проведення успішної співбесіди з роботодавцем та інших оціночних процедур. Описано особливості процесу адаптації молодих фахівців та чинники, що сприяють успішності цього процесу; розглянуто основні критерії успішної адаптації.

Викладено теоретико-методологічні основи гендерної сегрегації на ринку праці для коректного емпіричного вивчення гендерної асиметрії з наголосом саме на асиметрії, ніж на сегрегації. Показано та інтерпретовано певні емпіричні прояви гендерної асиметрії під час працевлаштування високоосвіченої молоді в сучасній Україні.

The abstract deals with the formation of the social responsibility among technical high school graduates. It explains the advantages of the course aimed at the getting practical skills by employing under conditions of the market economy. This course will contribute to raising the graduate's social responsibility for personal professional future.