Представлено теоретико-емпіричне обґрунтування поняття ″комунікативно-мовленнєвий стиль″ у контексті міжособової взаємодії студентів. Визначено основні категоріальні одиниці комунікативно-мовленнєвого стилю, його види, особливості, показники міри ефективності/деструктивності та функції. Побудовано модель комунікативно-мовленнєвих стилів студентів у контексті загальної стильової організації особистості. Експериментально досліджено статистично значущі відмінності між групами студентів з найбільш вираженими комунікативно-мовленнєвими стилями. Окреслено їх факторну структуру та змістове наповнення. Визначено зв′язок досліджуваних стилів із типами міжособової взаємодії та їх психолінгвістичні особливості. Здійснено теоретико-емпіричне моделювання показників комунікативно-мовленнєвих стилів міжособової взаємодії студентів за допомогою моделі Г. Ласвела і визначено потенційні зони динаміки кожного з них.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю940

Рубрики:

Педагогічна психологія дорослих

Шифр НБУВ: РА433283 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено теоретико-емпіричне обгрунтування поняття комунікативно-мовленнєвий стиль у контексті міжособової взаємодії студентів. Визначено основні виміри дослідження стильової організації особистості, а саме - стиль особистості, стиль пізнання, стиль діяльності та стиль життя. Окреслено основні категоріальні одиниці комунікативно-мовленнєвого стилю: міжособова взаємодія, комунікативно-мовленнєва компетентність, когнітивні стилі та стилі спілкування. З урахуванням основ дискурсивної онтології, як методологічної парадигми дослідження, операціоналізовано поняття комунікативно-мовленнєвий стиль, представлено його концептуальну модель у стильовій організації особистості студента. Розкрито факторну структуру та змістове наповнення комунікативно-мовленнєвих стилів, визначено зв'язок з типами міжособової взаємодії. Здійснено теоретично-емпіричне моделювання даних щодо прояву комунікативно-мовленнєвих стилів у міжособовій взаємодії студентів і визначено потенційні зони динаміки кожного з них.

Доведено, що ефективність функціонування організацій значною мірою обумовлюється управлінською діяльністю. Вивчено психологічні особливості впливу особистісних характеристик керівника та стилю його управлінської діяльності на соціально-психологічний клімат в колективі. Проаналізовано основні теоретичні підходи до дослідження стилю керівництва, складових сприятливого соціально-психологічного клімату в колективі. Обґрунтовано важливість формування оптимального стилю керівництва в системі державного управління. Виявлено особливості стилів управлінської діяльності керівників в системі державної служби, вказано на тісний взаємозв'язок особистісних - характеристик керівника з кліматом в колективі. Наведено рекомендації щодо розробки оптимального стилю управління в системі державної служби.