Висвітлено проблеми формування конкурентних відносин на ринку праці, методи оцінки рівня конкурентоспроможності персоналу й управління нею на вітчизняному та міжнародному ринках праці. Розглянуто питання взаємозв'язку мотивації праці та конкурентоспроможності трудових ресурсів у різних сферах економіки. Проаналізовано роль державного регулювання ринку праці в підвищенні рівня конкурентоспроможності робочої сили, розкрито методологічні засади її забезпечення, а також шляхи та механізми підвищення.

Освещены проблемы формирования конкурентных отношений на рынке труда, методы оценки уровня конкурентоспособности персонала, а также методы управления конкурентоспособностью на отечественном и международном рынках труда. Рассмотрены вопросы взаимосвязи мотивации труда и конкурентоспособности трудовых ресурсов в разных сферах экономики. Проанализирована роль государственного регулирования рынка труда в повышении уровня конкурентоспособности рабочей силы, раскрыты методологические основы её обеспечения, а также пути и механизмы повышения.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р569.413-5

Рубрики:

Пухлини лімфатичних вузлів

Шифр НБУВ: Жс20661 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Уперше проведено комплексне багатофакторне вивчення умов формування хронічного рецидивного герпесу та хронічного кандидозного стоматиту. Запропоновано спосіб визначення показника завершеності захисної реакції організму людини, що дозволяє надати диференційовану оцінку його резистентності залежно від етіології захворювання. Вивчено та доведено, що у хворих на хронічний рецидивний герпес змінюється резистентність організму з превалюванням аутоінтоксикаційного компонента, а у хворих на хронічний кандидозний стоматит змінюється резистентність організму за алергічним типом. На підставі результатів комплексного вивчення факторів ризику запропоновано систему прогнозування виникнення й оцінки клінічної активності герпетичного та кандидозного стоматиту.

На підставі дослідження широковідомих зразків мемуарного жанру та творів, не призначених для прижиттєвого друку, встановлено динаміку жанрово-стильових орієнтацій російської воєнної мемуаристики першої третини XIX ст. Уточнено внутрішньожанрову типологію мемуарів. З'ясовано своєрідність ментальності військових наполеонівської епохи. Досліджено особливості жіночої мемуарної прози про війну 1812 р. Обгрунтовано взаємозв'язок світосприйняття жінок-мемуаристок і впливу даного чинника на їх творчість. На підставі даного факту запропоновано розглядати жіночу мемуаристику як самостійний тип мемуарних джерел. Сформульовано новий підхід щодо визначення жанрово-стильової природи "Записок" Н.Дурової.

Висвітлено епідеміологію й організаційні аспекти подолання еідемії ВІЛ/СНІД в Україні. Наведено класифікацію ВІЛ-інфекції/СНІДу та перелік СНІД-індикаторних захворювань. Розглянуто особливості клініки та діагностики ВІЛ-інфекції/СНІДу в дітей. Запропоновано сучасну стратегію лабораторної діагностики ВІЛ-інфекції/СНІДу, охарактеризовано антивірусну терапію та моніторинг. Обгрунтовано необхідність диспансерного нагляду за ВІЛ-інфікованими та хворими на СНІД. Приділено увагу професійному зараженню стоматологів. Визначено правові аспекти подолання ВІЛ-інфекції/СНІДу.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р665.634-5

Рубрики:

Хірургічна патологія щелепного суглобу

Шифр НБУВ: Ж16391 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проведений аналіз результатів анкетування надав змогу оцінити рівень готовності викладачів до впровадження інформаційних технологій під час контролю й оцінювання знань студентів з англійської мови та виокремити певні проблеми інформатизації сучасної освіти.

Розкрито сутність понять «контроль знань», «оцінка», «якість знань». Проаналізовано традиційні види контролю знань студентів. Обгрунтовано основні принципи контролю. Зосереджено особливу увагу на диференційованому контролі. Описаны особливості диференціації контролю знань й оцінювання навчального процесу. Апробовано методику портфоліо у вищій школі як інноваційний метод контролю й оцінювання знань студентів. Доведено доцільність використання інформаційних технологій для контролю й оцінки знань студентів.

Раскрыта сущность понятий «контроль знаний», «оценка», «качество знаний». Проанализированы традиционные виды контроля знаний студентов. Обоснованы основные принципы контроля. Сосредоточено особое внимание на дифференцированном контроле. Описано особенности дифференциации контроля знаний и оценивания учебного процесса. Апробирована методика портфолио в высшей школе как инновационный метод контроля и оценивания знаний студентов. Доказана целесообразность использования информационных технологий для контроля и оценки знаний студентов.

Проведено порівняльний аналіз можливостей організації та перевірки контролю знань студентів з англійської мови із залученням інформаційних технологій та без їх використання через розрахунки параметра трудомісткості.

У комплексному багатофакторному дослідженні 152-х пацієнтів вивчено діагностичне, прогностичне значення, силу впливу та роль окремих факторів та їх комплексів у формуванні стоматитів кандидозного та герпетичного походження. Порівняльна клініко-статистична характеристика дозволила визначити особливості компонентного впливу.

Проаналізовано проблему залучення інформаційних технологій в навчальний процес. Висвітлено сутність і певні риси систем дистанційного електронного навчання. Розкрито теоретичні та практичні особливості впровадження електронного навчального курсу з іноземної мови з використанням Moodle. Виявлено переваги впровадження технології Moodle в навчальний процес ВНЗ. Доведено, що використання системи Moodle є продуктивним і ефективним нововведенням, що підвищує якість навчально-пізнавального процесу та підтримує жвавий інтерес до вивчення студентами іноземної мови.

Проанализирована проблема привлечения информационных технологий в учебный процесс. Освещены суть и определенные черты систем дистанционного электронного обучения. Раскрыты теоретические и практические особенности внедрения электронного учебного курса по иностранному языку с применением Moodle. Выявлены преимущества внедрения технологии Moodle в учебный процесс ВУЗ. Доказано, что использование системы Moodle является продуктивным и эффективным нововведением, повышающим качество учебно-воспитательного процесса и поддерживающим живой интерес к изучению студентами иностранного языка.

Analyzed the problem of attracting information technology in the educational process. Lit and certain features are e-learning systems. Disclosed theoretical and practical features of the introduction of e-learning course in a foreign language with the use of Moodle. The advantages of the introduction of technology into the educational process Moodle university. It is proved that the use of Moodle is a productive and effective innovation that improves the quality of the educational process and maintains a keen interest in the study of foreign language students.

Проведено теоретико-експериментальне дослідження дидактичних умов контролю та оцінювання знань студентів з гуманітарних дисциплін із застосуванням інформаційних технологій. Уточнено сутність та структуру понять "контроль", "оцінювання", "інформаційні технології у навчанні". Теоретично обгрунтовано дидактичні умови контролю й оцінювання знань студентів з гуманітарних дисциплін із застосуванням інформаційних технологій. Створено модель контролю й оцінювання знань студентів з гуманітарних дисциплін із застосуванням інформаційних технологій з урахуванням дидактичних умов. За моделлю розроблено електронні навчальні курси з англійської та німецької мов і зарубіжної літератури та літератури Англії у межах електронної платформи MOODLE, на їх прикладі апробовано та доведено ефективність сукупності запропонованих дидактичних умов за показниками трудомісткості, успішності, валідності.

Мета роботи - вдосконалення процесу фізичного виховання жінок першого зрілого віку засобами пілатесу з використанням інформаційних технологій. Досвід розробки та впровадження комп'ютерних технологій у процес фізичного виховання жінок зрілого віку систематизовано за допомогою аналізу науково-методичної і спеціальної літератури та передового педагогічного і тренерського досвіду, представленого у засобах масової інформації. Виявлено шляхи застосування комп'ютерних програм, і за допомогою системи програмування у системі Visual Basic розроблено комп'ютерну програму "Pilates". З метою вдосконалення процесу фізичного виховання жінок першого зрілого віку засобами пілатесу та підвищення їх мотивації до занять фізичними вправами запропоновано комп'ютерну програму "Pilates", яка складається з інформаційно-довідкового, розрахункового і фізкультурно-оздоровчого блоків. Виявлено, що у практиці фізичного виховання жінок першого зрілого віку застосування комп'ютерних програм має позитивний ефект. Надано комп'ютерну програму "Pilates".

Висвітлено результати досліджень щодо ефективності проведеного лікування хворих на генералізований пародонтит (ГП) I та II ступенів розвитку хронічного перебігу на тлі лямбліозу. Виконана робота грунтується на результатах спостереження за 180 особами, хворими на ГП: основної групи, яка одержувала розроблену комплексну терапію із застосуванням імуномодуляторів та групи порівняння, яку було проліковано за традиційною схемою. Зосередження особливої уваги на застосуванні імуномодуляторів при розробці схеми лікування обумовлене даними, одержаними в ході попередніх досліджень, які довели безпосередню причетність порушень в роботі імунної системи до розвитку ГП у хворих з лямбліозом. Про ефективність терапії судили по динаміці досліджуваних показників місцевого імунітету - лізоциму, sIgA, mIgA, IgG та бактерицидності ротового секрету. Показано, що вміст лізоциму в ротовому секреті та sIgA підвищився до значень норми вже на перший день після лікування. Також залишалися незмінними на протязі 6 місяців спостереження достовірно знижені до значень норми рівні mIgA і IgG. Ще до закінчення лікування у хворих основної групи бактерицидна активність слини підвищилась до значень норми і залишалася такою весь термін спостереження. Оцінка стану місцевого імунітету порожнини рота продемонструвала, що розроблений комплексний метод лікування ГП з використанням імуномодуляторів у хворих I і II ступенів на тлі лямбліозу позитивно впливає на підвищення активності факторів місцевого імунітету, що призводить до загасання запального процесу в пародонті. Порівняльний аналіз результатів лікування в групах хворих довів перевагу розробленої комплексної імуномодулюючої терапії над традиційною фармакотерапією, яка, як виявилося, не чинить вираженого нормалізуючого впливу на досліджувані показники місцевого імунітету порожнини рота.

Розглянуто проблему психологічної адаптації інтернів-стоматологів та викладачів вищого навчального закладу до умов війни. Представлена об'єктивна оцінка психологічного стану суб'єктів пізнання і викладачів в перші дні війни. Підкреслено, що виявлені емоційні, поведінкові та інтелектуальні прояви стресу у інтернів є закономірною реакцією на події, що виходять за рамки їх звичайного життєвого досвіду. Зроблено наголос на тому, що виважена поведінка викладачів є проявом їх твердої високоморальної позиції. Зазначено, що в реаліях сьогодення особливого значення набуває осмислення особистістю свого внутрішнього світу, пошук тих психологічних ресурсів, які здатні їй допомогти витримувати й долати важкі життєві ситуації. Вказано, що проблема адекватного реагування на стресові ситуації суб'єктів пізнання успішно вирішується за рахунок їх звернення до моральних цінностей та активізації внутрішніх ресурів - інтелектуальних, емоційних і вольових.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х8(4УКР) я431(0)

Рубрики:

Держава та право окремих країн

Шифр НБУВ: В359796/1 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вперше науково обґрунтовано особливості програмування занять з використанням засобів системи Пілатес для жінок першого періоду зрілого віку. Обґрунтовано раціональні рухові режими, критерії дозування навантажень та оптимальні параметри в заняттях оздоровчої спрямованості на основі даних про рівень показників фізичного стану жінок першого періоду зрілого віку. Здійснено диференціацію фізичних навантажень у фізкультурно-оздоровчих заняттях залежно від особливостей морфофункціонального стану, ступеня відхилення показників від нормативних параметрів, наявності та локалізації больових відчуттів. Установлено чинники, які стимулюють жінок першого періоду зрілого віку займатися оздоровчим фітнесом з використанням засобів системи Пілатес, та визначено їх пріоритетність.