Проаналізовано стан і перспективи географічної освіти в Україні в контексті Закону України про загальну середню освіту, Міжнародної хартії географічної освіти. Розглянуто концепції географічної освіти та її стандартів, освітні та виховні функції географії, зв'язок середньої та вищої географічної освіти. Викладено проблеми багаторівневої підготовки фахівців-географів, створення нових підручників, інших засобів навчання географії. Узагальнено досвід географічного факультету Київського національного університету ім. Т.Шевченка з питань розробки та реалізації навчальних планів, програм та освітніх систем оцінки знань і умінь студентів.