Розкрито загальні засади педагогіки. Досліджено структуру та зв'язок педагогіки з іншими науками. Висвітлено філософські основи педагогіки. Наведено аксіологічний підхід до вивчення педагогічних явищ. Запропоновано загальну та конкретно-наукову методологію педагогіки. Розглянуто питання теорії навчання та виховання, управління загальноосвітнім навчальним закладом з урахуванням досягнень сучасної науки та досвіду розбудови національної системи освіти. Викладено основні тенденції розвитку освіти. Проаналізовано роль виховання у розвитку людини та формуванні її особистості.