Розглянуто сучасні аспекти гуманізації аграрної освіти. Наведено методику формування професійних якостей менеджера. Обгрунтовано переваги системи модульно-рейтингового навчання та проаналізовано перспективи застосування даної методики у процесі викладання курсів мікробіології, вірусології та фізіології рослин. Розглянуто особливості використання комунікативного підходу під час вивчення граматики англійської мови. Запропоновано методику моделювання комунікативних ситуацій як засіб формування вмінь іншомовного ділового спілкування. Наведено методи активізації пізнавальної діяльності у процесі вивчення курсу вищої математики в аграрних вузах. Розглянуто питання використання ЕОМ під час виконання лабораторно-практичних занять з курсу програмування врожаю.

Рассмотрены современные аспекты гуманизации аграрного образования. Приведена методика формирования профессиональных качеств менеджера. Обоснованы преимущества системы модульно-рейтингового обучения и проанализированы перспективы использования данной методики в процессе изучения курсов микробиологии, вирусологии и физиологии растений. Рассмотрены особенности использования коммуникативного подхода в процессе изучения грамматики английского языка. Предложена методика моделирования коммуникативных ситуаций как способ формирования умений делового общения на иностранном языке. Приведены методы активизации познавательной деятельности в процессе изучения курса высшей математики в аграрных вузах. Рассмотрены вопросы использования ЭОМ во время проведения лабораторно--практических занятий по курсу программирования урожая.