Розглянуто питання діалогічної стратегії конструктивного трансформування традиційної шкільної освіти до ідей гуманізму, проблему гуманізації між суб'єктами навчального процесу. Проаналізовано соціальну ситуацію розвитку старшокласників та особливості її гуманізації. Розкрито вплив педагогічних стереотипів на гуманізацію освіти. Висвітлено педагогічні умови розвитку творчого потенціалу педагогів.

Рассмотрены вопросы диалогической стратегии конструктивного трансформирования традиционного школьного образования к идеям гуманизма, проблема гуманизации между субъектами учебного процесса. Проанализированы социальная ситуация развития старшеклассников и особенности её гуманизации. Изучено влияние педагогических стереотипов на гуманизацию образования. Освещены педагогические условия развития творческого потенциала педагогов.