Висвітлено методологічні та методичні аспекти проблеми розвитку психологічної культури (ПК) учнівської молоді в системі неперервної професійної освіти. Наведено структурну та змістову характеристики ПК особистості майбутнього професіонала, методичні підходи до її розвитку у школярів, учнів професійно-технічних закладів, студентів вищих навчальних закладів, аспірантів і молодих робітників. Розглянуто чесність, організованість, працьовитість, відповідальність як базові цінності характерологічної культури професіонала.

Освещены методологические и методические аспекты проблемы развития психологической культуры (ПК) учащейся молодежи в системе непрерывного профессионального образования. Приведены структурная и содержательная характеристика ПК личности будущего профессионала, методические подходы к ее развитию у школьников, учеников профессионально-технических училищ, студентов высших учебных заведений, аспирантов и молодых рабочих. Рассмотрены честность, организованность, трудолюбие, ответственность как базовые ценности характерологической культуры профессионала.