Розглянуто найважливіші питання психології як науки, біопсихічні властивості людини, психічні процеси та вольову сферу особистості, особливості управління процесом її формування. Розкрито положення "Я-концепції", предмет і завдання педагогіки, види виховання, проблеми особистісно орієнтованого виховання, сутність і структуру професійної діяльності. Висвітлено питання модернізації системи вищої освіти в Україні в контексті приєднання країни до Болонського процесу.

Рассмотрены наиболее важные вопросы психологии как науки, биопсихические свойства человека, психические процессы и волевая сфера личности, особенности управления процессом ее формирования. Раскрыты положения "Я-концепции", предмет и задачи педагогики, виды воспитания, проблемы личностно ориентированного воспитания, сущность и структура профессиональной деятельности. Освещены вопросы модернизации системы высшего образования в Украине в контексте присоединения страны к Болонскому процессу.