Розглянуто питання формування та розвитку іншомовної усномовленнєвої компетенції випускників немовних ВНЗ, зокрема професійно спрямованих монологів-міркувань. Запропоновано логічну та чітко структуровану методику формування вмінь професійно спрямованого монологу-міркування на основі англомовних фахових автентичних аудіотекстів.

Рассмотрены вопросы формирования и развития иноязычной устноречевой компетенции выпускников неязыковых ВУЗ, в частности профессионально направленных монологов-размышлений. Предложена логическая и четко структурированная методика формирования умений профессионально направленного монолога-размышления на основе англоязычных специальных аутентичных аудиотекстов.