На основі психолого-педагогічних досліджень узагальнено концептуальні, методичні, теоретико-експериментальні напрацювання з питань розвитку індивідуальності особистості та формування професійної індивідуальності студентів. Визначено вплив соціальних, економічних і психологічних детермінант і становлення особистості сучасного фахівця освітньої сфери. Запропоновано стратегії особистісного та професійного розвитку студентської молоді за умов сучасної вищої освіти.