Розкрито філософські та психолого-педагогічні питання підготовки студентської молоді до сьогоденних проблем. Досліджено шляхи подолання негативних переживань і деструктивної поведінки у сфері вищої освіти України. Увагу приділено питанням організації та здійснення превентивної стратегії у освітньому, виховному, розвивальному компонентах вищої освіти. Визначено шляхи підвищення компетенції студента, забезпечення його умов розвитку засобами психологічної підтримки, розвитку творчого потенціалу всіх учасників навчально-виховної діяльності. Висвітлено умови розвитку активності, збереження та відновлення здоров'я молодого покоління.