Розроблено у відповідності до наукової тематики кафедри педагогіки, освітнього менеджменту та соціальної роботи Рівненського державного гуманітарного університету. Окреслено основні тенденції розвитку соціальної роботи у період кризового стану, спричиненого пандемією COVID -19 та воєнною агресією російської федерації проти незалежної держави Україна. Системно, різнобічно та цілісно розкрито проблеми сучасної методології, теорії і практики соціальної роботи і висвітлено авторські візії щодо оновлення її змісту в умовах воєнно-кризового стану. Запропоновано на теоретико-практичному рівні нові методики формування особистості сучасного соціального працівника, асистента родини, фахівця з інклюзивної освіти у процесі професійної підготовки.