Розглянуто основні підходи до оцінки регіональної стабільності у прикордонному просторі, методику оцінки ефективності застосування сил і засобів прикордонного загону в охороні державного кордону. Обгрунтовано склад і структуру органів прикордонно-імміграційного контролю України, окремі аспекти підвищення ефективності психологічної підготовки слухачів і курсантів до професійної діяльності. Подано соціально-психологічну характеристику умов діяльності у процесі прикордонної служби, висвітлено психолого-педагогічні особливості розвитку емоційно-вольової стійкості.

Розглянуто принципи оцінки ефективності службово-бойової діяльності прикордонних військ України, шляхи та засоби досягнення мінімального (необхідного) рівня достатності системи управління тилом прикордонного загону, морально-правові аспекти соціалізації особистості. Викладено методику розрахунку основних показників прикордонного пошуку (операції), узагальнені характеристики зенітних ракетних комплексів з газодинамічним способом управління зенітними ракетами. Висвітлено особливості побудови моделі управління технічним станом радіолокаційного озброєння під час вирішення проблеми довговічності за станом.

Наведено характеристику особистості курсанта як суб'єкта навчального процесу ВВНЗ. Розглянуто питання педагогічного забезпечення підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до виховної роботи з особовим складом. Розкрито сутність і зміст психологічної роботи в частинах Державної прикордонної служби України. Описано особливості психопрофілактичної роботи з особовим складом Державної прикордонної служби, дисциплінарної відповідальності працівників митної служби України, психологічного впливу військових керівників на підлеглих. Представлено класифікацію форм правового виховання прикордонників.

Приведена характеристика личности курсанта как субъекта учебного процесса ВВУЗ. Рассмотрены вопросы педагогического обеспечения подготовки будущих офицеров-пограничников к воспитательной работе с личным составом. Раскрыты сущность и содержание психологической работы в частях Государственной пограничной службы Украины. Описаны особенности психопрофилактической работы с личным составом Государственной пограничной службы, дисциплинарной ответственности работников таможенной службы Украины, психологического влияния военных руководителей на подчиненных. Представлена классификация форм правового воспитания пограничников.

Наведено результати експериментального дослідження впливу конструктивних характеристик боєприпасів на початкову швидкість куль. Викладено методику оцінки ефективності комплексного використання сил та засобів прикордонної застави з протидії злочинним угрупованням на державному кордоні. Висвітлено методологічні аспекти планування прикордонних (спільних) операцій. Описано модель вибору технічних засобів управління для забезпечення роботи штабних структур органів охорони кордону. Розглянуто питання моделювання вхідних потоків систем масового обслуговування прикордонного контролю у пунктах пропуску. Проаналізовано вплив надійності системи електричного забезпечення безпілотних літальних апаратів на ймовірність виконання бойового завдання з охорони державного кордону, психологічну роботу з формування психологічної готовності льотного складу до виконання польотів за умов тривалих перерв. Описано форми та методи виховання національно-державної свідомості офіцерів-прикордонників.

Приведены результаты экспериментального исследования влияния конструктивных характеристик боеприпасов на начальную скорость пуль. Изложена методика оценки эффективности комплексного использования сил и средств пограничного участка по противодействию преступным группировкам на государственной границе. Освещены методологические аспекты планирования пограничных (общих) операций. Представлена модель выбора технических средств управления для обеспечения работы штабных структур органов охраны границы. Рассмотрены вопросы моделирования входящих потоков систем массового обслуживания пограничного контроля в пунктах пропуска. Проанализированы влияния надежности системы электрического обеспечения беспилотных летательных аппаратов на вероятность выполнения боевого задания по охране государственной границы, психологическая работа по формированию психологической готовности лётного состава к выполнению полётов в условиях продолжительного перерыва. Освещены формы и методы воспитания национально-государственного сознания офицеров-пограничников.

Розглянуто післядипломну освіту як самостійне навчання, а також педагогічні здібності як основу професіоналізму в діяльності педагога в психолого-акмеологічному аспекті. Визначено умови викладання соціально-економічних дисциплін у вищих військових навчальних закладах (ВВНЗ). Висвітлено особливості сприйняття іноземної мови курсантами ВВНЗ, формування моральних переконань у процесі виховання майбутніх офіцерів-прикордонників і культури мовлення студентів як елемент підготовки сучасного фахівця. Наведено компаративний аналіз діючих форм контролю знань.

Рассмотрены последипломное образование как самостоятельная форма обучения, а также педагогические способности как основа профессионализма в деятельности педагога в психолого-акмеологическом аспекте. Определены условия преподавания социально-экономических дисциплин в высших военных учебных заведениях (ВВУЗ). Освещены особенности восприятия иностранного языка курсантами ВВУЗ, формирования моральных убеждений в процессе воспитания будущих офицеров-пограничников и культуры речи студентов как элемента подготовки современного специалиста. Приведен компаративный анализ действующих форм контроля знаний.

Проаналізовано особливості підготовчого етапу експерименту під час перевірки ефективності заходів педагогічного забезпечення процесу підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до виховної роботи з особовим складом, а також особливості експериментальної роботи під час перевірки результативності системи морального виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Представлено характеристику основних форм та методів морально-психологічної підготовки особового складу за умов стрес-факторів сучасного бою. Розглянуто питання оцінки оперативності управління штабних структур органів охорони державного контролю. Наведено техніко-економічну оцінку експлуатації технічних засобів прикордонного контролю.

Проанализированы особенности подготовительного этапа эксперимента в ходе проверки эффективности мероприятий педагогического обеспечения процесса подготовки будущих офицеров-пограничников к воспитательной работе с личным составом, а также особенности экспериментальной работы в ходе проверки результативности системы морального воспитания будущих офицеров-пограничников. Представлена характеристика основных форм и методов морально-психологической подготовки личного состава в условиях стресс-факторов современного боя. Рассмотрены вопросы оценки оперативности управления штабных структур органов охраны государственного контроля. Приведена технико-экономическая оценка эксплуатации технических средств пограничного контроля.

Проведено імовірнісні оцінки оперативності прийняття рішень системою управління об'єднання Прикордонних військ України. Висвітлено чинники, що впливають на охорону кордону за сучасних умов. Визначено показники оцінки ефективності прикордонного контролю. Розглянуто проблеми виховання національно-державної свідомості майбутніх офіцерів-прикордонників за умов сучасного державотворення. Досліджено методику оцінки структури системи управління внутрішніми військами. Розкрито окремі аспекти прогнозування професійного рівня викладача вищої школи. Проаналізовано роль народної героїко-епічної творчості в естетичному, моральному і патріотичному вихованні військовослужбовців.

Висвітлено наукові аспекти побудови організаційної структури управління Державної прикордонної служби. Наведено визначення та зроблено аналіз умов і чинників, які впливають на структуру й функціонування системи спостереження Прикордонних військ України. Здійснено порівняльну оцінку прогностичних моделей вартості для обгрунтування концептуальних вимог до перспективних бойових літаків. Розглянуто особливості розробки та модернізації стрілецької зброї та патронів до неї з застосуванням балістичного проектування. Викладено деякі аспекти методики виявлення викраденого автомототранспорту під час здійснення прикордонного контролю у пунктах пропуску через державний кордон. Вміщено рекомендації щодо розв'язку задач структурної оптимізації. Проаналізовано вплив системи офіційних дисциплінарних норм і санкцій на формування групових норм військових колективів. Запропоновано шляхи підвищення мотивації майбутніх офіцерів до правоохоронної діяльності. Описано сучасні методи надання групової психологічної допомоги у кризових ситуаціях.

Висвітлено економічну освіту курсантів як процес активізації пізнавальної діяльності. Наведено рекомендації щодо формування інформаційної культури майбутніх офіцерів. Викладено деякі аспекти морально-психологічного забезпечення діяльності особового складу Прикордонних військ України та деякі аспекти морального виховання військовослужбовців. Розглянуто чинники, що впливають на формування ціннісного ставлення слухачів до вивчення іноземної мови. Подано результати дослідження культурно-історичного розвитку українського козацтва.

Висвітлено питання військово-технічних та військово-педагогічних наук. Розглянуто алгоритми числових розв'язків задач контактної взаємодії елементів машин і матеріалів із суттєвим внутрішнім тертям. Наведено результати дослідження механічної системи зростаючої маси з урахуванням сил сухого, в'язкого тертя та реактивних сил і сталої збуджувальної сили. Описано методику обробки статистичних даних із багатомодальними законами розподілу. Акцентовано увагу на питанні оптимізації системи виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Проаналізовано моральне виховання військовослужбовців як соціально-педагогічну проблему, а моральні цінності як філософське і психолого-педагогічне поняття. Розкрито сутність та зміст інтенсивного навчання іноземної мови курсантів-прикордонників, визначено шляхи успішної адаптації слухачів молодших курсів до навчання у військовому вузі.

Освещены вопросы военно-технических и военно-педагогических наук. Рассмотрены алгоритмы численных решений задач контактного взаимодействия элементов машин и материалов с существенным внутренним трением. Приведены результаты исследования механической системы возрастающей массы с учетом сил сухого, вязкого трения и реактивных сил, а также сталых возбудительных сил. Описана методика обработки статистических данных с многомодальными законами распределения. Акцентировано внимание на вопросе оптимизации системы воспитания будущих офицеров-пограничников. Проанализировано моральное воспитание военнослужащих как социально-педагогическая проблема, а моральные ценности как философское и психолого-педагогическое понятия. Раскрыты сущность и содержание интенсивного обучения иностранному языку курсантов-пограничников, определены пути успешной адаптации слушателей младших курсов к обучению в военном вузе.

Проаналізовано роль правового чинника у керівництві обороною держави та збройними силами. Висвітлено проблему використання сучасних інформаційних технологій у вітчизняній педагогічній практиці. Описано методику проведення занять з використанням засобів обчислювальної мережі та мультимедіа. Розглянуто вплив мікросоціального середовища на моральне виховання курсантів, особливості процесу формування моральної культури у курсантів-прикордонників, формування професійних якостей у майбутніх офіцерів оперативно-розшукових органів Прикордонних військ України. Розкрито основні аспекти сутнісної характеристики психолого-акмеологічних резервів професійного становлення майбутніх співробітників органів внутрішніх справ України.

Проанализирована роль правового фактора в руководстве защитой государства и вооруженными силами. Освещена проблема использования современных информационных технологий в отечественной педагогической практике. Описана методика проведения занятий с использованием средств вычислительной сети и мультимедиа. Рассмотрены влияние микросоциальной среды на моральное воспитание курсантов, особенности процесса формирования моральной культуры у курсантов-пограничников, формирования профессиональных качеств у будущих офицеров оперативно-поисковых органов Пограничных войск Украины. Раскрыты основные аспекты сущностной характеристики психолого-акмеологических резервов профессионального становления будущих сотрудников органов внутренних дел Украины.

Описано методику оцінки ефективності та вибору параметрів організації прикордонної служби та контролю на ділянці прикордонного загону. Розглянуто метод підвищення надійності автомобільних підшипників ковзання. Проаналізовано вплив геометричних розмірів на характеристику гумового амортизатора вібраційної машини. Викладено системний підхід до використання систем автоматизованого проектування в навчальному процесі. Розкрито зміст та структуру професійної діяльності викладача іноземної мови, методичні аспекти її навчання для професійної комунікації. Висвітлено проблеми створення регіональної мережі дистанційного навчання. Визначено шляхи вдосконалення навчання у закладах освіти внутрішніх військ МВС України. Описано методологію дослідження технології навчання і психодіагностики здібностей до засвоєння іноземних мов, психологічні особливості професійної самоактуалізації педагога.

Описана методика оценки эффективности и выбора параметров организации пограничной службы и контроля на участке пограничного отряда. Рассмотрен метод повышения надежности автомобильных подшипников скольжения. Проанализировано влияние геометрических размеров на характеристику резинового амортизатора вибрационной машины. Изложен системный подход к использованию систем автоматизированного проектирования в учебном процессе. Раскрыты содержание и структура профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка, методические аспекты его обучения для профессиональной коммуникации. Освещены проблемы создания региональной сети дистанционного обучения. Определены пути усовершенствования обучения в учебных заведениях внутренних войск МВД Украины. Описана методология исследования технологии обучения и психодиагностики способностей к усвоению иностранных языков, психологические особенности профессиональной самоактуализации педагога.

Проаналізовано чинники, що впливають на процес формування взаємовідносин у військовому колективі. Визначено критерії та рівні моральної вихованості курсантів вищих військових навчальних закладів. Розглянуто питання підвищення якості знань учнів у загальноосвітній школі за допомогою курсового проекту на уроках інформатики, правового регулювання авторського права в Інтернеті. Викладено теоретичні положення створення системи проблемних ситуацій під час вивчення дисциплін комп'ютерного циклу у вищих навчальних закладах. Висвітлено проблеми психологічної готовності особистості до вивчення комп'ютерної техніки. Розкрито психологічні аспекти адаптації особистості до навчання. Наведено результати дослідження динаміки навчального процесу.

Проанализированы факторы, влияющие на процесс формирования взаимоотношений в военном коллективе. Определены критерии и уровни моральной воспитанности курсантов высших военных учебных заведений. Рассмотрены вопросы повышения качества знаний учеников в общеобразовательной школе с помощью курсового проекта на уроках информатики, правового регулирования авторского права в Интернете. Изложены теоретические положения создания системы проблемных ситуаций при изучении дисциплин компьютерного цикла в высших учебных заведениях. Освещены проблемы психологической готовности личности к изучению компьютерной техники. Раскрыты психологические аспекты адаптации личности к обучению. Приведены результаты исследования динамики учебного процесса.

Розглянуто самовиховання як фактор розвитку особистості. Наведено психологічну характеристику стилів професійно-педагогічної діяльності викладача іноземної мови. Проаналізовано ставлення до професійної діяльності як соціально-психологічну проблему. Описано особливості формування професійних якостей майбутнього фахівця соціально-психологічної сфери. Визначено шляхи підвищення ефективності навчально-пізнавальної діяльності студентів. Розкрито психологічні аспекти проблеми саморозвитку людини. Викладено теоретичні підходи до вивчення психологічних умов формування здорового способу життя. Висвітлено особливості перекладу військового сленгу, функції професійної діяльності викладача іноземної мови, граматичні особливості перекладу рекламних текстів та науково-технічної літератури.

Рассмотрено самовоспитание как фактор развития личности. Приведена психологическая характеристика стилей профессионально-педагогической деятельности преподавателя иностранного языка. Проанализировано отношение к профессиональной деятельности как социально-психологическая проблема. Описаны особенности формирования профессиональных качеств будущего специалиста социально-психологической сферы. Определены пути повышения эффективности учебно-познавательной деятельности студентов. Раскрыты психологические аспекты проблемы саморазвития человека. Изложены теоретические подходы к изучению психологических условий формирования здорового образа жизни. Освещены актуальные проблемы перевода и его обучения, особенности перевода военного сленга, функции профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка, грамматические особенности перевода рекламных текстов и научно-технической литературы.

Викладено вихідні положення особистісно орієнтованої педагогіки. Описано методику підготовки та проведення ділової гри. Наведено результати дослідження проблеми активізації пізнавальної діяльності особистості у процесі оволодіння новими інформаційними технологіями. Визначено критерії, показники та рівні розвитку соціально-психологічної компетентності молодого керівника. Висвітлено моделі готовності технічного пристрою в транзитивних неергодичних процесах різних типів. Розглянуто методи та засоби комп'ютерної акустико-емісійної діагностики пошкоджень деталей та вузлів машин.

Изложены выходные положения личностно ориентированной педагогики. Описана методика подготовки и проведения деловой игры. Приведены результаты исследования проблемы активизации познавательной деятельности личности в процессе овладения новыми информационными технологиями. Определены критерии, показатели и уровни развития социально-психологической компетентности молодого руководителя. Освещены модели готовности технического устройства в транзитивных неэргодических процессах разных типов. Рассмотрены методы и средства компьютерной акустико-эмиссионной диагностики повреждений деталей и узлов машин.

Проаналізовано світовий досвід застосування мобільних підрозділів прикордонними відомствами в охороні державного кордону. Розглянуто питання підвищення педагогічної культури офіцерів щодо формування професійно-моральної стійкості у курсантів, соціально-психологічної компетентності молодих керівників-офіцерів Державної прикордонної служби України. Висвітлено проблеми морально-психологічного забезпечення міжнародного військового співробітництва. Описано методику організації поточного контролю навчальної діяльності курсантів ВНЗ, систему етичного виховання працівників Державної митної служби України. Розкрито аспекти формування вмінь та навичок організації навчальної діяльності курсантів.

Проанализирован мировой опыт применения мобильных подразделений пограничными ведомствами по охране государственной границы. Рассмотрены вопросы повышения педагогической культуры офицеров по формированию профессионально-моральной стойкости у курсантов, социально-психологической компетентности молодых руководителей-офицеров Государственной пограничной службы Украины. Освещены проблемы морально-психологического обеспечения международного военного сотрудничества. Описана методика организации текущего контроля учебной деятельности курсантов ВУЗ, система этического воспитания работников Государственной таможенной службы Украины. Раскрыты аспекты формирования умений и навыков организации учебной деятельности курсантов.

Розглянуто умови організації ефективної комунікативно-пізнавальної діяльності курсантів у військовому ВНЗ. Описано сучасні принципи комунікативного навчання іноземної мови, а також принципи комунікативності та когнітивності у викладанні курсу лінгвокраїнознавства. Розкрито комунікативно-когнітивний аспект навчання мови для професійного спілкування. Викладено комунікативний підхід до навчання читання спеціальної літератури англійською мовою, сучасний підхід до функцій перекладача в контексті ділового спілкування. Проаналізовано роль самооцінки у самовдосконаленні соціально-перцептивної компетентності молодого офіцера-керівника. Визначено основні напрямки виховання особового складу Державної прикордонної служби України.

Рассмотрены условия организации эффективной коммуникативно-познавательной деятельности курсантов в военном ВУЗ. Описаны современные принципы коммуникативного обучения иностранному языку, а также принципы коммуникативности и когнитивности в преподавании курса лингвострановедения. Раскрыт коммуникативно-когнитивный аспект обучения языку для профессионального общения. Изложены коммуникативный подход к обучению чтению специальной литературы на английском языке, современный подход к функциям преподавателя в контексте делового общения. Проанализирована роль самооценки в самосовершенствовании социально-перцептивной компетентности молодого офицера-руководителя. Определены основные направления воспитания личного состава Государственной пограничной службы Украины.

Проаналізовано педагогічну технологію формування економічної культури курсантів. Описано модульно-рейтингову технологію навчання у військових ВНЗ. Розкрито психолого-педагогічні чинники підвищення якості професійної підготовки офіцерів-прикордонників. Розглянуто питання удосконалення змісту та форм позааудиторної роботи з курсантами з іноземної мови. Висвітлено особливості застосування інтерактивних технологій навчання у процесі загальнотехнічної підготовки курсантів-прикордонників, психологічної підготовки офіцерів до дій за екстремальних умов.

Проанализирована педагогическая технология формирования экономической культуры курсантов. Представлена модульно-рейтинговая технология обучения в военных ВУЗ. Раскрыты психолого-педагогические факторы повышения качества профессиональной подготовки офицеров-пограничников. Рассмотрены вопросы усовершенствования содержания и форм внеаудиторной работы с курсантами по иностранному языку. Освещены особенности применения интерактивных технологий обучения в процессе общетехнической подготовки курсантов-пограничников, психологической подготовки офицеров к действиям в экстремальных условиях.

Проаналізовано шляхи реалізації завдань "Національної доктрини розвитку освіти України" щодо переходу від державного до державно-громадського управління освітою. Наведено критерії оцінювання впливу навчального процесу на розвиток суб'єктних якостей студентів. Висвітлено роль наочних матеріалів у процесі навчання іноземної мови в лінгвокраїнознавчому аспекті. Розглянуто питання формування правової культури у персоналу Державної прикордонної служби України. Визначено особливості правового самовиховання прикордонників, розвитку творчої індивідуальності офіцерів-прикордонників, психологічні аспекти вдосконалення підготовки до професійно-управлінської діяльності керівників оперативно-тактичного рівня органів охорони державного кордону.

Проанализированы пути реализации заданий "Национальной доктрины развития образования Украины" относительно перехода от государственного к государственно-общественному управлению образованием. Приведены критерии оценки влияния учебного процесса на развитие субъектных качеств студентов. Освещена роль наочных материалов в процессе обучения иностранному языку в лингвострановедческом аспекте. Рассмотрены вопросы формирования правовой культуры в персонале Государственной пограничной службы Украины. Определены особенности правового самовоспитания пограничников, развития творческой индивидуальности офицеров-пограничников, психологические аспекты усовершенствования подготовки к профессионально-управленческой деятельности руководителей оперативно-тактического уровня органов охраны государственной границы.

Наведено результати експериментального дослідження формування індивідуального стилю педагогічної діяльності викладачів військових ВНЗ. Висвітлено специфіку навчально-виховного процесу військових ВНЗ та її вплив на професійну адаптацію цивільних викладачів. Розкрито педагогічні основи модульної організації процесу навчання на кафедрах військової підготовки цивільних ВНЗ. Розглянуто питання застосування дослідницьких технологій у процесі загальнотехнічної підготовки курсантів-прикордонників, формування лідерських якостей у військових керівників як основи їх успішної управлінської діяльності. Проаналізовано особливості реабілітації військовослужбовців після проходження служби в районах загострення воєнно-політичних конфліктів у зарубіжних країнах.

Приведены результаты экспериментального исследования формирования индивидуального стиля педагогической деятельности преподавателей военных ВУЗ. Освещены специфика учебно-воспитательного процесса военных ВУЗ и её влияние на профессиональную адаптацию гражданских преподавателей. Раскрыты педагогические основы модульной организации процесса обучения на кафедрах военной подготовки гражданских ВУЗ. Рассмотрены вопросы применения исследовательских технологий в процессе общетехнической подготовки курсантов-пограничников, формирования лидерских качеств у военных руководителей как основы их успешной управленческой деятельности. Проанализированы особенности реабилитации военнослужащих после прохождения службы в районах обострения военно-политических конфликтов в зарубежных странах.