Розглянуто питання використання різноманітних джерел знань для розвитку пізнавальної активності учнів на уроках фізики. Проаналізовано розвиток інтуїції учнів на уроках математики. Висвітлено структурні особливості уроків виробничого навчання, досвід організації його процесу в навчальному закладі поліграфічного профілю. Описано інноваційні педагогічні технології та визначено шляхи їх впровадження у навчальний процес професійно-технічних навчальних закладів. Розкрито психолого-педагогічні аспекти становлення спеціаліста в системі професійно-технічної освіти.

Рассмотрены вопросы использования разнообразных источников знаний для развития познавательной активности учеников на уроках физики. Проанализировано развитие интуиции учеников на уроках математики. Освещены структурные особенности уроков производственного обучения, опыт организации его процесса в учебном заведении полиграфического профиля. Представлены инновационные педагогические технологии и определены пути их внедрения в учебный процесс профессионально-технических учебных заведений. Раскрыты психолого-педагогические аспекты становления специалиста в системе профессионально-технического образования.