Розроблено теоретико-методологічні засади модернізації змісту культурологічної підготовки у ВНЗ з урахуванням вітчизняних традицій та світових тенденцій розбудови змісту гуманітарної освіти за соціокультурних умов інформаційного суспільства. Науково обгрунтовано й апробовано нові підходи до інтеграції мистецтва в структуру змісту гуманітарної культурологічної підготовки студентів. Розроблено та впроваджено в навчально-виховний процес авторські програми курсів "Культорологія", "Етика", "Релігієзнавство".