Досліджено проблему формування міжкультурної компетентності (МК) майбутных фахівців гуманітарного профілю у педагогічних університетах. Розроблено концептуальні основи та методику формування МК зазначених фахівців. Визначено педагогічні умови формування МК фахівців гуманітарного профілю в Україні. Розглянуто сучасний стан, тенденції та особливості формування МК майбутніх фахівців за умов інтернаціоналізації освіти. Уточнено зміст формування МК фахівців гуманітарного профілю з урахуванням існуючих програм. З'ясовано сутність поняття "міжкультурна компетентність фахівця гуманітарного профілю", визначено її структуру, критерії, показники та рівні сформованості. Упроваджено в навчально-виховний процес педагогічних ВНЗ науково-методичне забезпечення для підвищення ефективності процесу формування МК майбутніх фахівців. Розроблено рекомендації щодо формування МК майбутніх фахівців гуманітарного профілю у педагогічних ВНЗ.