Розглянуто особливості формування просторового мислення (ПМ) у студентів художньо-графічного факультету - майбутніх учителів образотворчого мистецтва, засобами скульптурної пластики з використанням музики як функціонального засобу. Показано роль ПМ у професійній підготовці даної категорії студентів, наведено загальну характеристику ПМ.

Рассмотрены особенности формирования пространственного мышления (ПМ) у студентов художественно-графического факультета - будущих учителей изобразительного искусства, средствами скульптурной пластики с использованием музыка как функционального средства. Показана роль ПМ в профессиональной подготовке данной категории студентов, приведена общая характеристика ПМ.