Висвітлено ключові питання політики й економіки, етносоціальних процесів, що відбулись на теренах двох сусідніх держав у перехідний період їх посттоталітарного розвитку. Наголошено на важливості вільного та неформального діалогу між вченими України та Росії.

Висвітлено моделі соціального розвитку суспільства наприкінці тисячоліття в Україні та світі. Охарактеризовано громадянську освіту як фактор демократизації України. Визначено зовнішні напрями національної безпеки України. Проаналізовано роль політичних партій у формуванні екологічної політики. Відображено економічний розвиток України. Викладено тенденції та перспективи прямих іноземних інвестицій в Україні. Досліджено проблеми та перспективи розвитку ринку маркетингових послуг в Україні. Описано проблеми середньої школи, а також проблеми вищої освіти у період переходу до демократії та ринкової економіки. Наведено нові діалогічні моделі освіти між Сходом та Заходом. Розглянуто питання регіоналізму в сучасній Україні.

Висвітлено перші зв'язки Богдана Хмельницького з Трансільванією у 1648 - 1649 рр. Досліджено особливості торгівлі у Гетьманщині в період правління Івана Мазепи, вміщено характеристики гетьмана Івана Мазепу, наведені в історіографічних і суспільно-політичних дискусіях ХІХ ст. Проаналізовано монографію про Мазепу А.Енсена та визначено її місце в історіографії.

Із широкого спектра проблеми громадської співпраці, творчих та особистих зв'язків І.Франка і Л.Українки висвітлюється одна, але дуже характерна сторінка їх взаємовідносин - "непорозуміння між своїми", зокрема, дискусія, що відбулась між ними на сторінках Франкового журналу "Житє і Слово" в 1896-1897 рр. На основі її аналізу розглянуто не тільки особисті взаємини, погляди та переконання громадських діячів та митців, а й глибокі суспільні процеси, важливі історико-політичні та культурно-національні питання духовного життя України кінця ХІХ ст.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ф1(4)6 + Ю3(4ФРА)6-667 + Ю3(4НІМ)6-666

Рубрики:

Історія політичних вчень

Історія філософії

Шифр НБУВ: Ж61798 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ф03 + Ю3(4НІМ)6-666 + Ю3(4ФРА)6-667

Рубрики:

Теорія політичної влади

Історія філософії

Шифр НБУВ: Ж61798 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто способи формування емпатійної культури студентів. Приділено увагу соціально-психологічному тренінгу, діловій грі, прийомам розігрування ролей, дискусіям, особливостям створення різних ситуацій.

Розглянуто теоретичні та прикладні проблеми конфліктології, а також особливості управління конфліктами. Описано діагностику конфлікту, висвітлено особливості коректування поведінки його учасників і прогнозування розвитку конфліктів. Розглянуто питання управління конфліктами в конфліктній ситуації, обгрунтовано можливості безконфліктного спілкування в процесі проведення професійних переговорів і нарад. Охарактеризовано безконфліктну взаємодію сторін у дискусіях і спорах, у процесі нововведень та під час вирішення трудових спорів.

Рассмотрены теоретические и прикладные проблемы конфликтологии, а также особенности управления конфликтами. Описана диагностика конфликта, освещены особенности корректировки поведения его участников и прогнозирования развития. Рассмотрены вопросы управления конфликтами в конфликтной ситуации, обоснованы возможности безконфликтного общения при проведении профессиональных переговоров и совещаний. Охарактеризовано конфликтное взаимодействие сторон в дискусиях и спорах, процессе нововведений и при решении трудовых споров.

Розглянуто предмет та завдання науки логіки, розкрито суть понять логічної форми та логічного закону, встановлено взаємозв'язок логіки і мови. Проаналізовано основні логічні категорії - поняття, судження, умовивід, доведення і спростування, парадокси. Визначено їх структуру, співвідношення, класифікацію. Досліджено логічні основи ведення суперечок, проаналізовано коректні та некоректні прийоми в дискусіях і полеміці. Розглянуто формальні закони логіки та особливості логічного аналізу питань і відповідей. Охарактеризовано основні історичні етапи розвитку науки логіки та різні типи некласичної логіки.

Рассмотрены предмет и задания науки логики, раскрыта сущность понятий логической формы и логического закона, установлена взаимосвязь между развитием языка и логикой. Проанализированы основные логические категории - понятие, суждение, умозаключение, доказательство и опровержение, парадоксы. Определена их структура, соотношения, классификация. Исследованы логические основы ведения споров, проанализированы корректные и некорректные прийомы в дискусиях и полемике. Рассмотрены формальные законы логики и особенности логического анализа вопросов и ответов. Охарактеризованы основные исторические этапы развития науки логики и различные типы неклассических логик.

У регіональному контексті висвітлено важливі політичні та економічні проблеми розвитку сучасної України та наведено шляхи їх подолання відомими політологами, економістами, соціологами, екологами. Проаналізовано окремі аспекти освітньої реформи та етнонаціональної ситуації у різних регіонах країни. Розкрито роль іноземного капіталу в економічній стабілізації держави, охарактеризовано екологічний рух як складову регіонального розвитку. Висвітлено особливості розвитку дистанційної освіти на Львівщині.

В региональном контексте освещены важнейшие политические и экономические проблемы развития современной Украины и приведены пути их преодоления известными политологами, экономистами, социологами и экологами. Проанализированы отдельные аспекты образовательной реформы и этнонациональной ситуации в различных регионах страны. Раскрыта роль иностранного капитала в экономической стабилизации государства, охарактеризовано экологическое движение как составляющая регионального развития. Освещены особенности развития дистанционного образования в Львовской области.

Висвітлено питання, пов'язані з формуванням української ідентичності на сучасному історичному етапі, а також проблеми внутрішньої та зовнішньої політики. Визначено фактори економічного розвитку, а також чинники формування та трансформації партійної системи України. Проаналізовано етносоціальні процеси, що впливають на формування сучасної української нації, а також законодавство країни щодо прав національних меншин у контексті міжнародно-правових стандартів. Наведено перспективи електронного уряду незалежної України, обгрунтовано його можливості.

Освещены вопросы, связанные с формированием украинской идентичности на современном историческом этапе, а также проблемы внутренней и внешней политики. Определены факторы экономического роста, а также формирования и трансформации партийной системы Украины. Проанализированы этносоциальные процессы, влияющие на формирование современной украинской нации, а также законодательство страны о правах меньшинств в контексте международно-правовых стандартов. Приведены перспективы электронного правительства независимой Украины, обоснованы его возможности.

Висвітлено питання знаменитої літературної дискусії 1925 - 1928 рр., центрального епізоду інтелектуальної історії України ХХ ст. Розглянуто драматичні мистецькі події та ідеологічні дискусії про культуру та ідентичність за часів недовгого "червоного ренесансу", що передував репресіям 1930-х рр. На підставі узагальнення тогочасної періодики проаналізовано літературні та політичні настанови українських письменників, взаємоворожих літературних організацій і українських націонал-комуністів. Наведено хронологію та бібліографію полемічних текстів.

Освещены вопросы знаменитой литературной дискуссии 1925 - 1928 гг. - центрального эпизода интеллектуальной истории Украины ХХ в. Рассмотрены драматические художественные события и идеологические дискуссии о культуре и идентичности во времена короткого "красного ренессанса", который предшествовал репрессиям 1930-х гг. На основе обобщения периодических источников данного периода проанализированы литературные и политические установки украинских писателей, взаимовраждебных литературных организаций и украинских национал-коммунистов. Приведены хронология и библиография полемических текстов.

Наведено рекомендації щодо вивчення основних методичних особливостей наукової праці з урахуванням основних чинних нормативних та інструктивних документів з організації та оформлення наукової роботи. Розкрито наукові засади пізнання дійсності, наведено методи наукових досліджень у галузі біології, медицини, психології, педагогіки. Описано різновиди наукового стилю мовлення, зокрема, писемні види наукової творчості (тези, конспект, реферат, цитати), усний вид наукового мовлення (доповідь, лекція, наукова дискусія).

Приведены рекомендации для изучения основных методических особенностей научного труда с учетом основных действующих нормативных и инструктивных документов по организации и оформлению научной работы. Раскрыты научные основы познания действительности, приведены методы научных исследований в области биологии, медицины, психологии, педагогики. Описаны разные виды научного стиля речи, в частности, письменные виды научного творчества (тезисы, конспект, реферат, цитаты), устный вид научной речи (доклад, лекция, научная дискуссия).

Висвітлено проблеми економічної інтеграції України в Європейський Союз, що обговорювалися під час круглого столу науковців Технічного університету Дрездена і Тернопільського державного економічного університету, який був організований редакцією журналу в Тернополі 10 лютого 2006 р. Зазначено, що дискусія науковців двох університетів - не одноразовий акт. Співпраця між ТУД і ТДЕУ інтенсивно розвивається з 2000 р., коли була започаткована Інтегрована німецько- та україномовна програма з міжнародної економіки (ІНУП). З 2003 р. програма реалізується за фінансової підтримки Німецької служби академічних обмінів (DAAD). ІНУП поєднує переваги німецької та української систем університетської підготовки економічних кадрів з урахуванням особливостей попиту на робочу силу в Європі та Україні. Програма є непрямою міжнародною акредитацією ТДЕУ та визнанням того, що якість підготовки фахівців у ТДЕУ відповідає європейським стандартам. Навчання за ІНУП дає змогу отримати такі державні документи про освіту: диплом магістра або спеціаліста ТДЕУ, диплом спеціаліста ТУД, додаток до диплома про вищу освіту (про складені іспити та заліки у ТДЕУ), сертифікат про складені іспити у ТУД. Загальний термін навчання за ІНУП - 6 років. Термін навчання в Німеччині - мінімум один семестр на четвертому курсі і один рік - на п'ятому курсі.

Освещены проблемы экономической интеграции Украины в Европейский Союз, которые обсуждались во время круглого стола ученых Технического университета Дрездена и Тернопольского государственного экономического университета, организованного журналом в Тернополе 10 февраля 2006 г. Отмечено, что дискуссия ученых двух университетов - не однократный акт. Сотрудничество между ТУД и ТДЭУ интенсивно развивается с 2000 г., когда было положено начало Интегрированной немецко- и украиноязычной программе двух дипломов по международной экономики (ИНУП). С 2003 г. программа осуществляется при финансовой поддержке Немецкой службы академических обменов (DAAD). ИНУП сочетает преимущества немецкой и украинской систем университетской подготовки экономических кадров с учетом особенностей спроса на рабочую силу в Европе и Украине. Програма является непрямой международной аккредитацией ТДЭУ и признанием того, что качество подготовки специалистов ТДЭУ соответствует европейским стандартам. Обучение по ИНУП дает возможность получить такие государственные документы об образовании: диплом магистра или специалиста ТДЭУ, диплом специалиста ТУД, дополнение к диплому о высшем образовании (о сданных экзаменах и зачетах в ТДЭУ) сертификат о сданных экзаменах в ТУД. Общий срок обучения по ИНУП - 6 лет. Срок обучения в Германии - минимум один семестр на четвертом курсе и один год - на пятом курсе.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х809(4УКР)33 + Ф024

Рубрики:

Державне право окремих країн

Динаміка політичних систем (в т. ч. модернізація суспільства)

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито питання реалізації сучасних методів навчання у вищій школі, визначено складові професіоналізму викладача ВНЗ. Охарактеризовано такі методи навчання, як сучасна лекція, дискусія, тренінг, кейс-метод, дидактична гра. Описано методи самостійно-пошукової роботи студентів. Особливу увагу приділено проблемам урахування соціально-психологічних особливостей академічних груп і налагодження конструктивної взаємодії між учасниками педагогічного процесу.

Раскрыты вопросы реализации современных методов обучения в высшей школе, определены составляющиие профессионализма преподавателя ВУЗ. Охарактеризованы такие методы обучения, как современная лекция, дискуссия, тренинг, кейс-метод, дидактическая игра. Описаны методы самостоятельно-поисковой работы студентов. Особое внимание уделено проблемам учета социально-психологических особенностей академических групп и установления конструктивного взаимодействия между участниками педагогического процесса.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4УКР)е(4УКР)л2 + Ш4г(4УКР)6

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено матеріали для поглибленого вивчення французької мови, розвитку навичок розмовної мови, розуміння й аналізу оригінальних французьких текстів із загальноосвітньої та юридичної тематики, збагачення словникового запасу, вміння вести бесіди та брати участь у дискусіях французькою мовою.

Приведены материалы для углубленного изучения французского языка, развития навыков разговорной речи, понимания и анализа оригинальных французских текстов общеобразовательной и юридической тематики, обогащения словарного запаса, умения вести беседы и брать участие в дискуссиях на французском языке.

Наведено мовознавчі статті, літературознавчі розвідки, публіцистичні роздуми доктора філологічних наук, професора М.І. Степаненка. Викладено проблему походження, історичний розвиток і сьогодення української мови. Розглянуто полтавсько-київський діалект як підмурівок української національної літературної мови. Увагу приділено сучасним прописним дискусіям і історії українського орфографічного кодексу. Проаналізовано подвижництво І. Франка в оцінці С. Петлюри. Показано значення Великого Кобзаря в історії української мови. Висвітлено мовну традицію І. Котляревського у творчості М. Гоголя.

Приведены языковедческие статья, литературоведческие разведки, публицистические размышления доктора филологических наук, профессора Н. Степаненко. Исследована проблема происхождения украинского языка, раскрыты исторические и современные аспекты развития украинского языка. Рассмотрен полтавско-киевский диалект как фундамент украинского национального литературного языка. Внимание уделено современным прописным дискуссиям и истории украинского орфографического кодекса. Проанализировано подвижничество И. Франко в оценке С. Петлюры. Показано значение Великого Кобзаря в истории украинского языка. Освещена языковая традиция И. Котляревского в творчестве Н. Гоголя.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш141.1/4-316.1

Шифр НБУВ: Ж27630 Пошук видання у каталогах НБУВ