Монография посвящена исследованию основополагающей проблемы развития современной русской лирической поэзии - проблемы традиций и новаторства. В свете этой проблемы автором изучено творчество поэтов Н.Рубцова, Е.Винокурова, Ю.Левитанского, Д.Самойлова, Ю.Кузнецова, В.Корнилова и др.

Індекс рубрикатора НБУВ: В66.2

Шифр НБУВ: Ж14258 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Предложено осуществлять аппроксимацию аномалий естественного электрического поля (ЕЭП) совокупностью идеально проводящих вертикально поляризованных сфер, размеры и пространственное расположение которых допускают приближенное вычисление суммарного потенциала путем суперпозиции полей от отдельных источников. Применение аналитических аппроксимаций в методе ЕЭП позволяет выполнять приведение результатов наблюдений, полученных на расчлененном рельефе местности, к горизонтальной плоскости; подавлять геоэлектрические помехи негармонического характера; проводить аналитическую увязку значений ЕЭП по планшету съемки при условии отсутствия региональных аномалий, сопоставимых по размерам с площадью исследований. Построение аналитических моделей повышает геологическую информативность метода при решении задач поискового и картировочного характера. Разработано соответствующее программно-математическое обеспечение. Приведены модельные примеры и результаты аппроксимационных преобразований ЕЭП на рудопроявлении золота в Кузнецком Алатау.

Освещены история археологических исследований рудников, изучения памятников металлургии и металлообработки. Приведены геологическая и геохимическая характеристика месторождений Донбасса. Описаны приемы поиска донецких руд в древности, типы горных выработок и техника их проходки, технологии плавок медных руд, типы горнов и медеплавилен, орудия труда металлургов-кузнецов.

Висвітлено життєвий шлях і діяльність ректорів (директорів) Херсонського державного педагогічного інституту у період з 1944 р. до 1998 р. (від повоєнного відновлення роботи педінституту до реорганізації у педуніверситет). У контексті діяльності вузу показано внесок в організацію навчально-виховного процесу особисто ректорів (директорів) - О.Н.Савчука (1944 - 1945 рр.), І.Д.Семенова (1945 - 1950 рр.), Г.П.Катренка (1950 - 1958 рр.), О.Д.Кузнецова (1958 - 1962 рр.), С.М.Семенова (1962 - 1965 рр.), Ю.І.Беляєва (1996 - 1998 рр.).

Освещены жизненный путь и деятельность ректоров (директоров) Херсонского государственного педагогического института в период с 1944 г. по 1998 г. (с послевоенного возобновления работы пединститута до реорганизации в педуниверситет). В контексте деятельности вуза показан вклад в организацию учебно-воспитательного процесса лично ректоров (директоров) - А.Н.Савчука (1944 - 1945 гг.), И.Д.Семенова (1945 - 1950 гг.), Г.П.Катренко (1950 - 1958 гг.), А.Д.Кузнецова (1958 - 1962 гг.), С.М.Семенова (1962 - 1965 гг.), Ю.И.Беляева (1996 - 1998 гг.).

Предложена классификация живых организмов, рассмотрена сущность систем Теофраста, Плиния Старшего, А.Чезальпино, К.Липиса, Б. и А.Жюссье, М.Горожанкина, Н.И.Кузнецова, А.Энглера. Раскрыто содержание понятий эпитека, гипотека, аукспора, мелозира, циклотелла. Охарактеризована эволюция вегетативного тела зеленых водорослей, описаны отличительные особенности порядков: Зигнемовых, Десмидиевых и Мезотениевых, а также классов: собственно зеленых и конъюгатов. Приведена схема филогенеза грибов.

Узагальнено наукові погляди таких видатних економістів, як С. Кузнець і Р. Солоу щодо формування сучасної теорії економічного зростання. Саме за особливий внесок у її розроблення їх відзначено Нобелівською премією. Наведено підходи й основні результати досліджень цих учених, а також нобелівських лауреатів Дж. Тобіна, П. Семюельсона, Дж. Міда, Р. Лукаса, що дозволяє проектувати виявлені ними закономірності та зроблені висновки на українську дійсність з урахуванням її особливостей та часу.

Рассмотрены результаты работы отстойников диаметром 30,0 м с серийно выпускающимися и реконструированными распределительными устройствами водоворотных камер хлопьеобразования при очистке воды системы оборотного водоснабжения прокатных цехов Кузнецкого металлургического комбината. Дано обоснование повышения эффективности работы отстойника с нисходящим движением потока в камере хлопьеобразования по сравнению с восходящим.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50д(4СОЮ)

Шифр НБУВ: Ж16332/з CDR Пошук видання у каталогах НБУВ 

Приведены биографические данные архитекторов имения "Ливадия", описаны интерьеры Старого Ливадийского дворца. Проанализирован книжный фонд личной библиотеки архитектора Н.П.Краснова. Охарактеризован храм-памятник Николаю ІІ в Брюсселе. Раскрыты неизвестные страницы пребывания Великого князя Константина Николаевича и А.В.Кузнецовой в Ореанде. Освещена художественная жизнь Ялты (1996 - 2006 гг.).

Визначено якість підручників нового покоління для 12-річної школи з української мови та літератури для учнів V - VI класів, виданих МОН України у 2005 - 2007 рр., встановлено їх відповідність європейським уявленням про підручник та українським державним стандартам, а також потребам педагогічної громадськості та учнівської молоді, охарактеризовано стан їх забезпечення навчальною літературою на Полтавщині. Висвітлено результати вивчення ПОІППО думки вчителів області про підручники для V - VI класів з української мови (автори Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б., Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т., Пентилюк М.Ї., Гайденко І.В., Омельчук С.А.) та української літератури (автори Мовчан Р.В., Шабельникова Л.П., Авраменко О.М.). Визначено переваги нових підручників у порівнянні з існуючими, виявлено конкретні недоліки, що потребують доопрацювання. Зроблено висновок про зміни на краще в системі піручникотворення. Наведено пропозиції, розроблені МОН України та Інститутом інноваційних технологій змісту освіти щодо створення умов для ефективної роботи з новими підручниками.

Проанализировано качество учебников нового поколения для 12-летней школы по украискому языку и литературе для учеников V - VI классов, изданных МОН Украины в 2005 - 2007 гг., установлено их соответствие европейским представлениям о хорошем учебнике и укринским государственным стандартам, потребностям педагогической общественности и учащейся молодежи, охарактеризовано состояние их обеспечения учебной литературой в Полтавской области. Освещены результаты изучения ПОИППО мнений учителей области об учебниках для V - VI классов по украинскому языку (авторы Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б.; Ермоленко С.Я., Сычеова В.Т.; Пентилюк М.Й., Гайденко И.В., Омельчук С.А.) и украинской литературе (авторы Мовчан Р.В.; Шабельникова Л.П., Авраменко О.М.). Определены преимущества новых учебников по сравнению со "старыми" и указаны конкретные недостатки, которые необходимо устранить. Сделан вывод об изменениях к лучшему в системе создания учебников. Приведены предложения, разработанные МОН Украины и Институтом инновационых технологий содержания образования относительно создания условий для эффективной работы с новыми учебниками.

Article analysis the quality of the Ukrainian language and literature' textbooks of new generation for 12-years school, supplied to school by MES of Ukraine in 2005 - 2007 and their accordance with European view to good textbook and Ukrainian State Standards, requirements of educators and school youngsters.

Розроблено й апробовано комплексну програму фізичної реабілітації дітей віком від 7-ми до 10-ти років з важким ступенем розумової відсталості, що включає ранкову гігієнічну гімнастику, корекційні вправи, рухливі ігри, гідрокінезитерапію, розвиток комунікативних умінь, навчання навичкам самообслуговування на підставі поліпшення дрібної моторики кистей і пальців рук, масаж, бальнеотерапію, активне залучення всіх членів родини до реабілітаційного процесу за сприяння та безпосередньої партнерської участі батьків. Експериментально встановлено, що впровадження запропонованої програми фізичної реабілітації сприяє покращанню показників психомоторного розвитку, функцій самообслуговування, комунікативних умінь, що позитивно впливає на розвиток рухової сфери дітей, підвищення їх фізичної працездатності та соціалізації. Результати наукового дослідження впроваджено у практичну діяльність Асоціації захисту прав інвалідів дитинства "Надія" (м.Кузнецовськ), а також дошкільного навчального закладу N 5 для груп адаптації і корекції загального стану дітей з вадами розумового розвитку (м.Кузнецовськ), Рівненського обласного центру інвалідного спорту "Інваспорт", навчально-реабілітаційного центру "Особлива дитина" (м.Рівне), навчальний процес факультету здоров'я, фізичної культури та спорту Міжнародного економіко-гуманітарного університету ім. академіка С.Дем'янчука (м. Рівне).

Наведено інтерпретацію типологічних зв'язків у творчості українських і зарубіжних авторів, зокрема Ф.Достоєвського й І.Франка. Розкрито проблеми історизму поетичного мислення Т.Шевченка в національному та світовому вимірах. Розглянуто ремінісценції у творчості Л.Костенко, Ю.Кузнєцова, І.Драча, проблеми духовності у творчості О.Гончара, Ч.Айтматова, В.Распутіна.

Приведена интерпретация типологических связей в творчестве украинских и зарубежных авторов, в частности Ф.Достоевского и И.Франко. Раскрыты проблемы историзма поэтического мышления Т.Шевченко в национальном и мировом измерениях. Рассмотрены реминисценции в творчестве Л.Костенко, Ю.Кузнецова, И.Драча, проблемы духовности в творчестве О.Гончара, Ч.Айтматова, В.Распутина.

Висвітлено історію села Миньківці на Ушиці, його мешканців і уродженців. Розглянуто феномен "Миньковецької держави". Наведено біографічні дані про людей різних професій (генерала, учителя, коваля, медика), життя та доля яких пов'язані з Миньківцями.

Освещена история села Минковцы на Ушице, его жителей и уроженцев. Рассмотрен феномен "Минковецкого государства". Приведены биографические данные о людях разных специальностей (генерале, учителе, кузнеце, медицинском работнике), жизнь и судьба которых связана с Минковцами.

Проаналізовано змістове наповнення чинної програми та підручника з рідної мови для V класу матеріалом із культури мови. Охарактеризовано кожну з чотирьох змістових ліній програми: мовленнєву, мовну, соціокультурну та діяльнісну, з яких перші дві є основними, а дві інші - засобом досягнення основної освітньої мети. Акцентовано увагу на широкому спектрі дидактичних можливостей для вдосконалення мовної культури учнів, які містить підручник О. Глазової, Ю. Кузнецова. Висвітлено результати спостереження за мовленням учнів V класу Дніпропетровської загальноосвітньої школи. Виявлено типові помилки у їх мовленні та запропоновано види роботи, які активізують пізнавальну діяльність учнів у процесі засвоєння мовних норм: ведення словничка, творчі завдання, ігри, використання комп'ютерних технологій.

Приведены сведения о научной, педагогической и организаторской деятельности профессоров Таврического университета (1918 - 1921) Н. И. Кузнецова, Г. Ф. Морозова, Е. В. Вульфа. Отмечена их основополагающая роль в разработке основных направлений научных исследований кафедры ботаники Таврического национального университета им. В. И. Вернадского.

Приведены результаты исследований, посвященных классикам славянского языкознания (конец XVII - начало XXI вв.). Освещены жизнь и творчество таких известных языковедов, как М.В. Ломоносов, А.Х. Востоков, К.С. Аксаков, А.А. Потебня, В.А. Богородицкий, Д.Н. Ушаков, М.Н. Петерсон, А.Б. Шапиро, Л.А. Булаховский, П.С. Кузнецов, В.И. Борковский, С.И. Ожегов, И.К. Белодед. Раскрыты основные направления их научной деятельности, даны библиографические описания их основных публикаций.

Запропоновано ієрархічну модель урахування інженерно-геологічних процесів на території міського землекористування, на основі якої визначено явища, які суттєво впливають на оптимальний розвиток території міста. Наведено модель формування міського землекористування для території, що належить до міста Кузнецовська.

Висвітлено основні етапи наукової діяльності професора С. І. Кузнецова.

Висвітлено історію міста Кузнецовськ та села Вараш Володимирецького району Рівненської області, містечка Городець, яке розташоване над Горинню. Увагу приділено взаємовідносинам українців з поляками у період Другої світової війни.

Освещены история города Кузнецовск и села Вараш Владимирецкого района Ровенской области, городка Городец, размещенного над Горынью. Внимание уделено взаимоотношениям украинцев с поляками в период Второй мировой войны.