Висвітлено просторову та часову впорядкованість живого світу. Розглянуто основні закони природи та її рушійні сили, показано механізм їх дії на всіх рівнях організації життя - від клітини до суспільних його форм, що дуже важливо для формування екологічного світогляду. Визначено основні функції ДНК (дезоксирибонуклеїнової кислоти) як основного носія інформації у живій системі. Проаналізовано особливості утворення екосистем, розкрито суть поняття "екологічна ніша" та наведено закон неодмінного її наповнення. Представлено основні етапи еволюції живого світу. Висвітлено теоретичні уявлення про походження життя на Землі, а також трансформацію дарвінського вчення у неодарвінізм та основні закони екології. Визначено сутність процесів спадковості, мінливості, мутації, гомеостазу. Охарактеризовано відкрито-незрівноважені живі системи та біологічні ритми. Показано особливості утворення виду та популяції, розглянуто взаємодію окремих особин та закон генетичної різноманітності. Описано механізм функціонування живої системи у межах груп, на які природно поділяються організми: доклітинних форм життя (вірусів) і клітинних (що містять ядро або не мають його), одноклітинних та багатоклітинних - тварин, рослин, грибів, міксоміцетів. Проаналізовано загальні особливості їх будови та життєдіяльності, росту та розвитку, живлення, дихання, виділення, транспорту речовин, розмноження та регуляції життєвих процесів. Принципова новизна даного видання полягає у відмові від редукціоналізму - панівного в природознавстві методу, який передбачає розчленування живого на складові частини.

Освещена пространственная и временная упорядоченность живого мира. Рассмотрены основные законы природы и ее двигательные силы, показан механизм их действия на всех уровнях организации жизни - от клетки к общественным ее формам, что очень важно для формирования экологического мировоззрения. Определены основные функции ДНК (дезоксирибонуклеиновой кислоты) как основного носителя информации в живой системе. Показаны особенности формирования экосистем, раскрыта сущность понятия "экологическая ниша" и закон обязательного ее наполнения. Рассмотрены основные этапы эволюции живого мира. Освещены теоретические представления о происхождении жизни на Земле, а также трансформация дарвинского учения в неодарвинизм и основные законы экологии. Раскрыта сущность процессов наследственности, изменчивости, мутации, гомеостаза. Охарактеризованы открыто-неуравновешенные живые системы и биологические ритмы. Представлены особенности формирования вида и популяции, рассмотрено взаимодействие отдельных особей и закон генетического разнообразия. Установлен механизм функционирования живой системы в пределах групп, на которые естественно делятся организмы: доклеточных форм жизни (вирусов) и клеточных (у которых есть или отсутствует ядро), одноклеточных и многоклеточных - животных, растений, грибов, миксомицетов. Проанализированы общие особенности их строения и жизнедеятельности, роста и развития, питания, дыхания, выделения, транспортировки веществ, размножения и регуляции жизненных процессов.

Принципиальное отличие данного издания в отказе от редукционализма - господствующего в природоведении метода, предусматривающего расчленение живого на составляющие части.

Рассмотрены свойства жизни и ее основные характеристики, а также особенности и достижения в репродукции человека. Определено место человека в природе и его биосоциальная сущность. Описаны клетка как система, а также механизмы специализации и интеграции клеток многоклеточных организмов. Изложены молекулярные основы ее строения и функционирования, охарактеризованы клеточные и молекулярные процессы бесполого и полового размножения, опрделены функции нуклеиновых кислот и генов. Раскрыто содержание понятий репарации, генной инженерии, мутации, полового диморфизма, гаметогенеза, хромосом, трансплатации, старения, смерти.

Досліджено особливості будови та функціонування організмів - від клітини до тканин і систем органів. Детально розглянуто анатомію та фізіологію хребетних тварин і людини. Наведено сучасні погляди на будову та функції кровоносної, дихальної, травної, видільної, ендокринної та нервової систем. Розглянуто складні процеси: обмін речовин, основні етапи перетворення речовини та енергії в організмі, регулювання роботи органів та систем організму. Висвітлено питання впливу шкідливих речовин довкілля, механізми їх надходження, перетворення та виведення з організму.

Викладено основні положення загальної біології, ботаніки, зоології, анатомії, фізіології та гігієни людини. Описано клітинні та неклітинні форми життя, будову, функції, хімічну організацію клітини. Розглянуто основи генетики, селекції, екології, закономірності розвитку органічного світу. Висвітлено особливості функціонування системи кровообігу, опорно-рухової, м'язової і нервової систем, наведено гігієнічні аспекти охорони навколишнього середовища.

Изложены основные положения общей биологии, ботаники, зоологии, анатомии, физиологии и гигиены человека. Описаны клеточные и неклеточные формы жизни, строение, функции, химическая организация клетки. Рассмотрены основы генетики, селекции, экологии, закономерности развития органического мира. Освещены особенности функционирования системы кровообращения, опорно-двигательной, мышечной и нервной систем, приведены гигиенические аспекты охраны окружающей среды.

Викладено основи сучасної біології, розкрито молекулярні, клітинні, організменні та популяційні аспекти функціонування живих систем. Розглянуто основні групи живих організмів. Описано основи цитології, сучасної генетики, гістології та ембріології, анатомії та фізіології людини, принципи класифікації живих істот, основи мікробіології, мікології, ботаніки, зоології.

Изложены основы современной биологии, раскрыты молекулярные, клеточные, организменные и популяционные аспекты функционирования живых систем. Рассмотрены основные группы живых организмов. Описаны основы цитологии, современной генетики, гистологии и эмбриологии, анатомии и физиологии человека, принципы классификации живых существ, основы микробиологии, микологии, ботаники, зоологии.

Описаны строение и функции ядерного аппарата клетки. Освещены основы эмбриологии, наследственности, изменчивости и медицинской генетики, методы их изучения у человека, вопросы тератологии и паразитологии.

Наведено відомості з загальної біології та генетики.

Приведены сведения по общей биологии и генетике.

Розкрито теоретичні та практичні засади навчання біології в школі, описано традиційні та перспективні форми, методи та засоби навчання. На конкретних прикладах показано методичні прийоми формування професійних умінь і навичок майбутніх учителів. Наведено методичний аналіз шкільних програм, підручників і методичної літератури з біології.

Раскрыты теоретические и практические основы обучения биологии в школе, описаны традиционные и перспективные формы, методы и средства обучения. На конкретных примерах показаны методические приемы формирования профессиональных умений и навыков будущих учителей. Приведен методический анализ школьных программ, учебников и методической литературы по биологии.

Викладено основні розділи сучасної біології, розкрито молекулярні, клітинні, організменні та популяційні аспекти функціонування живих систем, описано основні групи живих організмів. Наведено інформацію про будову, властивості та класифікацію ферментів, механізми самовідтворення та зберігання генетичної інформації, функції внутрішніх мембранних структур клітини, будову клітинного ядра, форми розмноження організмів. Висвітлено закони класичної генетики, хромосомну теорію спадковості, методи медичної генетики, теоретичні засади анатомії та фізіології людини, мікробіології, мікології, ботаніки, зоології.

Изложены основные разделы современной биологии, раскрыты молекулярные, клеточные, организменные и популяционные аспекты функционирования живых систем, описаны основные группы живых организмов. Приведена информация о строении, свойствах и классификации ферментов, механизмах самовоспроизводства и сохранения генетической информации, функциях внутренних мембранных структур клетки, строении клеточного ядра, формах размножения организмов. Освещены законы классической генетики, хромосомная теория наследственности, методы медицинской генетики, теоретические основы анатомии и физиологии человека, микробиологии, микологии, ботаники, зоологии.

Рассмотрены основные концепции современного естествознания, имеющие важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студенческой молодежи. Раскрыты базовые принципы и функции науки, охарактеризованы основные этапы развития и иерархия естественнонаучных знаний. Приведены данные о научных революциях, описаны механистическая и электромагнитная картины мира. Раскрыты основные положения современной физической теории пространства и времени, рассмотрены концепции микро- и мегамира, биосферы и экологии, химические и живые системы, теории эволюции в живой природе, основы генной инженерии, синергетики и современные представления о функционировании человеческого организма. Представлены гипотезы происходжения Земли, недарвинские теории развития живой природы и новые концепции происходжения человека.

Висвітлено загальні закономірності життя та рівні його організації від молекулярно-клітинного до біосферного рівнів. Описано особливості хімічного складу клітини, організації потоків речовин і енергії в ній. Розглянуто проблеми індивідуального біологічного розвитку організму. Наведено відомості щодо методів генетичних досліджень, особливостей впливу різноманітних факторів довкілля на генотип організму. Розкрито питання загальної екології та вчення про біосферу. Висвітлено медико-біологічні засади паразитизму, наведено відомості про отруйні організми.

Освещены общие закономерности жизни и уровни ее организации от молекулярно-клеточного до биосферного уровней. Описаны особенности химического состава клетки, организации потоков веществ и энергии в ней. Рассмотрены проблемы индивидуального биологического развития организма. Приведены данные о методах генетических исследований, особенностях влияния разнообразных факторов окружающей среды на генотип организма. Раскрыты вопросы общей экологии и учения о биосфере. Освещены медико-биологические основы паразитизма, приведены данные о ядовитых организмах.

Проанализированы химический состав живых организмов, строение и функции липидов и углеводов, нуклеиновых кислот, белков. Освещены особенности строения клеток про- и эукариот, половых клеток. Описаны формы размножения организмов, периодизация онтогенеза, определены взаимоотношения организмов в экосистеме. Рассмотрены вопросы анатомии, физиологии и гигиены человека. Изложены основы генетики, основные положения хромосомной теории наследственности, изучены закономерности наследования признаков при моногибридном скрещивании двух организмов.

Розглянуто питання біології організму, його індивідуального розвитку у взаємозв'язку з історичним. Висвітлено закономірності спадковості та мінливості з основами медичної генетики та антропогенетики. Розкрито питання загальної екології та вчення про біосферу. Визначено медико-біологічні основи паразитизму, наведено відомості про отруйні організми.

Рассмотрены вопросы биологии организма, его индивидуального развития во взаимосвязи с историческим. Освещены закономерности наследственности и изменчивости с основами медицинской генетики и антропогенетики. Раскрыты вопросы общей экологии и учения о биосфере. Определены медико-биологические основы паразитизма, приведены сведения о ядовитых организмах.

Висвітлено загальні закономірності життя та рівні його організації від молекулярно-клітинного до біосферного рівнів, які викладені у вченні про клітину, її хімічний склад і організацію потоків речовин і енергії. Розглянуто питання біології організму, його індивідуального розвитку у взаємозв'язку з історичним. Сформульовано закономірності спадковості та мінливості з основами медичної генетики й антропогенетики. Розкрито питання загальної екології та вчення про біосферу, висвітлено медико-біологічні основи паразитизму, наведено відомості про отруйні організми.

Освещены общие закономерности жизни и уровни ее организации от молекулярно-клеточного к биосферному уровням, какие изложены в учении о клетке, ее химический состав и организацию потоков веществ и энергии. Рассмотрен вопрос биологии организма, его индивидуального развития во взаимосвязи с историческим. Сформулированы закономерности наследственности и изменчивости с основами медицинской генетики и антропогенетики. Раскрыт вопрос общей экологии и учения о биосфере, освещены медико-биологические основы паразитизма, приведены сведения о ядовитых организмах.

Розкрито основи біології, загальної паразитології. Розглянуто питання загальної біології, загальні закономірності життя, вчення про клітину та біосферу, спадковість, основи генетики людини. Увагу приділено взаємодії генів, успадкуванню груп крові, генетиці популяцій. Висвітлено теорію еволюції органічного світу.

Раскрыты основы биологии, общей паразитологии. Рассмотрены вопросы общей биологии, общие закономерности жизни, учение о клетке и биосфере, наследственности, основы генетики человека. Внимание уделено взаимодействию генов, наследованию групп крови, генетике популяций. Освещена теория эволюции органического мира.

Наведено рівні організації живої матерії, основні методи біологічних досліджень. Надано відомості про хімічний склад живих організмів, біологічно важливі речовини. Розглянуто будову та життєдіяльність клітин, процеси обміну речовин та перетворення енергії в організмі. Показано особливості будови та процесів життєдіяльності вірусів. Охарактеризовано організм як цілісну саморегульовану біологічну систему. Увагу приділено питанням розмноження та індивідуального розвитку організмів, їх спадковості та мінливості. Висвітлено основи селекції та біотехнології, екології, основи вчення В. І. Вернадського про біосферу. Надано поняття про еволюцію, увагу приділено порівняльно-анатомічним, палеонтологічним та ембріологічним дослідженням історичного розвитку організмів, питанням історичного розвитку органічного світу та біології людини.

Досліджено підручники з природознавства, складені українськими педагогами у кінці 1920 - 1930-х рр. Проаналізовано принципи побудови підручників, розглянуто їх характерні особливості.

Исследованы учебники по природоведению, созданные украинскими педагогами в конце 1920 - 1930-х гг. Проанализированы принципы построения учебников, рассмотрены их характерные особенности.

The article deals with the textbooks on the natural study, created by the Ukrainian teachers at the end of 1920 - 1930th eares. Principles of construction of textbooks are analysed, their prominent features are considered.

Викладено основи молекулярної біології, біохімії, цито- та гістології, біології індивідуального розвитку, мікробіології, вірусології. Розкрито закономірності молекулярного та клітинного рівнів організації життя, питання клітинного циклу, механізмів поділу клітин, їх диференціації, метаболізму. Висвітлено органо-тканинний й організмовий рівні організації життя, будову та функції рослинних і тваринних тканин. Описано неклітинні інфекційні агенти - віруси, пріони та віроїди, одноклітинні та колоніальні організми. Розкрито особливості структурної організації, розмноження та розвитку багатоклітинних організмів. Наведено тлумачення таких понять, як алантоїс, антикодон, бактеріофаги, вітелогенез, колоніальні організми, комплекс Гольджі.

Висвітлено основні питання загальної та медичної біології. Представлено загальні закономірності життя. Увагу приділено вивченню клітини, включаючи основи цитогенетики людини, а також спадковості та мінливості, включаючи генетику людини. Розглянуто закони філогенетичного розвитку організмів, основи загальної паразитології. Подано інформацію щодо біології найбільш значущих паразитів людини, способів передачі, діагностики та профілактики паразитарних захворювань.