Висвітлено теоретичні та методичні питання графічного дизайну. Розкрито сутність композиції в образотворчому мистецтві, показано деякі особливості психології зорового сприйняття. Проаналізовано відмінності зорового сприйняття різних об'єктів. Викладено закони "золотої пропорції", охарактеризовано основні етапи творчого процесу. Наведено відомості з історії розвитку мистецтва графіки. Розглянуто різні види друку, описано сучасні техніки друкування гравюри, охарактеризовано матеріали, інструменти та обладнання. Визначено головні закономірності композиції знаків - індексів провідних фірм за останні 30 років, наведено їх характеристику та кваліфікацію. Розроблено програму та методику викладання навчальної дисципліни "Графічний дизайн".

Освещены теоретические и методические вопросы графического дизайна. Раскрыта сущность композиции в художественном искусстве, показаны некоторые особенности психологии здорового восприятия. Проанализированы отличия зрительного восприятия различных объектов. Изложены законы "золотой пропорции", охарактеризованы основные этапы творческого процесса. Приведены сведения по истории развития искусства графики. Рассмотрены различные виды печати, описаны современные техники выполнения гравюры, охарактеризованы материалы, инструменты и оборудование. Освещены главные закономерности композиции знаков - индексов ведущих фирм за последние 30 лет, приведена их характеристика и квалификация. Разработаны программа и методика преподавания учебной дисциплины "Графический дизайн".

Проаналізовано еволюцію форм елементів предметного середовища, сприйняття дійсності та його вплив на створення даного середовища. Розкрито теоретико-методологічні, всихологічні та організаційно-змістові основи художньо-проектної діяльності людини з перетворення предметного середовища. Охарактеризовано основні компоненти й етапи цього процесу, простежено єдність і взаємозв'язок технічної творчості, ергономіки, дизайну та ін. Показано, що дизайн - це, у тому числі, уміння використовувати знання про сприйняття людиною навколишнього предметного середовища. Наведено відомості про напрями дизайну освітніх установ, способи створення нескладних дизайн-композицій. Значну увагу приділено питанням представлення художніх і творчих проектів, зокрема, проектно-графічному моделюванню, оформленню творчих проектів, методиці художнього проектування.

Висвітлено теоретичні та практичні основи ергономіки, в першу чергу такі, що пов'язані з дизайн-діяльністю. Розглянуто методологічні основи ергономіки, змістовні характеристики діяльності, основні положення антропометрії та біомеханіки людини. Наведено огляд сучасних проектних стратегій і принципів дизайн-ергономічного оцінювання. Надано відомості про методи ергономічного проектування середовища, технічні засоби діяльності, організацію та компонування робочих місць. Викладено основні концепції ергодизайну як передової проектної стратегії формування середовища життєдіяльності людини. На розгорнутому прикладі проектування робочого місця водія транспортного засобу проілюстровано методику використання ергономічних норм і стандартів.