Індекс рубрикатора НБУВ: Р354.11 + Ч510.9

Рубрики:

Лікувальна фізична культура

Спортивна медицина. Реабілітація

Шифр НБУВ: ДС56605 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглядаються концептуальні основи подання здоров'я людини (організм - особистість - поведінка) як валеологічної проблеми, наведено основні визначення. Розроблена технологія діагностики фізичної і розумової працездатності, структури особистості, інформаційна технологія структурно-функціонального аналізу взаємовідношень організму та особистості. Розглянуто можливості керування фізичною та розумовою працездатністю, а також якостями особистості, засобами фізичної культури та спорту.

Досліджено оздоровчу ефективність занять ритмічними рухами відповідно до концепції Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ) про здоров'я як трикомпонентну категорію фізичного, психологічного і соціального благополуччя. На підставі аналізу термінової (в одному занятті) і кумулятивної (в піврічних циклах-періодах) адаптації дівчат віком 17-22 років, жінок віком 25-40 років, чоловіків віком 20-30 років (які спеціально не займаються спортом) виявлено закономірності динаміки фізіологічних параметрів, що визначають поліпшення різних аспектів здоров'я. До того ж, фізіологічні показники здоров'я мають вищий рівень кореляційних зв'язків із навантаженням, за психологічні й соціальні.

Рассмотрена концепция здравостроительства как реализационное направление валеологии, тактика проведения восстановительных мероприятий в спорте, некоторые компоненты оптимизации физических нагрузок на занятиях по физическому воспитанию. Проанализированы вопросы использования информационно-методических систем в физическом воспитании, механизмы формирования гипервентиляционного синдрома и возможности коррекции реакций системы дыхания при физических напряжениях. Изложены методы определения максимального потребления кислорода, философские аспекты физкультурно-спортивной деятельности студенческой и школьной молодежи.

Висвітлено питання впливу факторів, пов'язаних з проживанням на забруднених радіонуклідами територіях, на здоров'я і працездатність населення. Розглянуто біологічні механізми оздоровчих ефектів під час адаптації до фізичних навантажень. Науково обгрунтовано рекомендації щодо використання засобів фізичного виховання з метою корекції фізичного розвитку, працездатності, підвищення функціональних можливостей.

Представлена программа оценки и комплексной коррекции нарушений здоровья с помощью занятий физической культурой и гигиенических средств. Приведены некоторые лабораторные показатели состояния сердечно-сосудистой и иммунной систем у работников АЭС.

Висвітлено засоби та методи формування культури здоров'я. Описано нетрадиційні методи та системи оздоровлення людини. Наведено структуру та характеристику сучасних оздоровчих систем, зокрема, дихальної системи. Відображено методи та принципи психофізичного тренування, основи техніки і методики медитації та словесно-образного емоційно-вольового управління станом людини; основи безконтактного масажу, зокрема, загального оздоровчого самомасажу та банної процедури. Наведено класифікацію прийомів лікувального та спортивного масажу. Описано методи природного оздоровлення за системою П.К.Іванова. Висвітлено основи фітотерапії. Проаналізовано методи та системи здоров'я й способу життя: кодекс здоров'я Л.М.Толстого; сім правил здоров'я школярів за В.О.Сухомлинським; систему поліпшення зору Поля Брегга; правила здоров'я за системою Ніші.

Проаналізовано нову професійно-оздоровчу спеціалізацію "Фізична реабілітація". Визначено основні концепти професійної діяльності, розроблено описову модель змісту фізичної реабілітації, обгрунтовано сукупність підходів і принципів їх застосування в навчальному процесі. Досліджено комплекс засобів розвитку професійного самовизначення майбутнього спеціаліста з фізичної реабілітації за умов навчального процесу, спрямованого на виховання валеогенного мислення та фізреабілітаційної самосвідомості. За результатами методологічного аналізу визначено окремі положення та поняття, сконструйовано мультицентричну матрицю та інші аспекти, обговорено теоретико-методичне забезпечення, необхідне для подальшої розробки основ фізично-реабілітаційної освіти.

Проаналізовано стан кадрового забезпечення сфери рекреації й оздоровчої фізичної культури. Виявлено проблеми й запропоновано шляхи вдосконалювання підготовки фахівців з рекреації й оздоровчої фізичної культури.

Проанализировано состояние кадрового обеспечения сферы рекреации и оздоровительной физической культуры. Выявлены проблемы и предложены пути совершенствования подготовки специалистов по рекреации и оздоровительной физической культуре.

The state of supplying specialists for the health related physical activity and recreation sphere has been analyzed in this article. The problems were identified and the ways of improvement of the specialists training were suggested.

Запропоновано програму оздоровлення з елементами системи хатха-йога. Кожний комплекс містить послідовність з 12-ти елементів низького ступеня інтеграції. Темп виконання комплексу залежить від підготовленості учнів й тривалості роботи з даної методики. Швидкість виконання комплексу коректується викладачем. Програма подається у вигляді гри. Кожний комплекс розучується протягом 2 - 3-х занять. Починати необхідно з простих і переходити до більш складних вправ, систематично повторюючи пройдений матеріал. У процесі повторення необхідно стежити за диханням. Програма реалізує завдання лікування, оздоровлення й профілактики. Ціль програми - стимулювати подальший фізичний розвиток і вдосконалення.

Предложена программа оздоровления с элементами системы хатха-йога. Каждый комплекс включает в себя последовательность из 12-ти элементов низкой степени интеграции. Темп выполнения комплекса зависит от подготовленности занимающихся и длительности работы по данной методике. Скорость выполнения комплекса корректируется преподавателем. Программа подается в виде игры. Каждый комплекс разучивается на протяжении 2 - 3-х занятий. Начинать необходимо с простых и переходить к более сложным упражнениям, систематически повторяя пройденный материал. При повторении необходимо следить за дыханием. Программа реализует задачи лечения, оздоровления и профилактики. Цель программы - стимулировать дальнейшее физическое развитие и совершенствование.

Manual in methodology refers to sanitation programs with elements taken from the Hatha-Yogi system. Each complex includes the succession of 12 elements with low level of integration. The pace of complex performance depends on preparation level of those who perform the exercises and the duration of method practicing. The speed of performance is corrected by the instructor. The program is served as a game. Each complex is mastered during 2-3 training. It is necessary to start with the simple and to pass to more complicated, systematically repeating previous exercises. It's also necessary to take care of one's breathing while repeating the exercises. The program realizes the tasks of treatment, sanitation and prevention. The aim of this program is to stimulate the further physical development and perfection.

Проаналізовано показники функцій зовнішнього дихання хворих на сколіоз. Встановлено та пояснено позитивну динаміку цих показників після застосування програми фізичної реабілітації, яка включає дихальну гімнастику йогів. Визначено критерії ефективності розробленої та застосованої програми фізичної реабілітації для дихальної системи.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч516.0 + Ю940.3 + Р354.111

Рубрики:

Психологічні питання навчання та навчальної діяльності дорослих

Лікувальна гімнастика

Шифр НБУВ: Ж26810 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто відомі біомеханічні механізми перетворення та взаємодії енергій на клітинному рівні. Проаналізовано принципові положення щодо використання з терапевтичною та реабілітаційною метою факторів малої інтенсивності.

Розроблено систему оздоровлення за допомогою біологічних комплексів і оздоровчих програм (фітнесу й аеробіки), завдяки чому підвищилися показники працездатності й знизилася кількість рецидивів хвороби.

Разработана система оздоровления с помощью биологических комплексов и оздоровительных программ (фитнеса и аэробики), благодаря чему увеличились показатели работоспособности и уменьшилось количество рецидивов болезни.

System of sanitation by using of biological complexes and special programs (fitness and aerobic) was developed. Mentioned system increased the efficiency indices and decreased the quantity of relapses.

Представлена качественно новая информация по спортивной медицине и медико-санитарной помощи спортсменам, получившим травмы в различных видах спорта. Рассмотрены нарушения функции дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной, мочеполовой, желудочно-кишечной, метаболической и эндокринной систем в результате полученных травм (спонтанный пневмоторакс, внезапная ноющая боль у бегунов). Освещены вопросы профилактики инфекционных и ревматических заболеваний (отечность и боль в суставах, тугоподвижность), а также повреждения скелетно-мышечной системы (вывихи, переломы, ушибы). Показана роль факторов окружающей среды, рассмотрены особенности питания спортсмена, психологические факторы, медицинское обеспечение при проведении соревнований.

Розглянуто організм людини як цілісну біологічну систему, а також гігієнічні засади фізичного виховання та спорту. Запропоновано методику індексової оцінки достатності серцево-судинної системи. Висвітлено особливості надання першої медичної допомоги під час занять з фізвиховання. Описано методи розвитку та контролю швидкості, витривалості, спритності, гнучкості, сили. Наведено комплекс вправ у випадку кіфотичної деформації хребта.

Рассмотрены организм человека как целостная биологическая система, а также гигиенические основы физического воспитания и спорта. Предложена методика индексной оценки достаточности сердечно-сосудистой системы. Освещены особенности оказания первой медицинской помощи на занятиях по физвоспитанию. Описаны методы развития и контроля скорости, выносливости, ловкости, гибкости, силы. Приведен комплекс упражнений при кифотической деформации позвоночника.

Вивчено вікову динаміку та статеві особливості показників аеробної та анаеробної лактатної продуктивності молоді в період з 18-ти до 22-х років та зроблено висновок щодо необхідності підвищення рівня аеробної та анаеробної лактатної продуктивності. За результатами досліджень впливу різних режимів бігових тренувань на показники аеробної та анаеробної лактатної продуктивності, біоелектричної активності серця, артеріального тиску та зовнішнього дихання встановлено, що їх ефективність залежить від величини внутрішнього об'єму та режиму енергозабезпечення навантажень, методу тренувань і періодичності занять. Запропоновано новий методичний підхід до визначення оптимального діапазону внутрішнього об'єму бігових навантажень з урахуванням рівня аеробних можливостей організму. Встановлено статеві особливості корекції аеробної та анаеробної лактатної продуктивності організму залежно від режиму бігових навантажень. Виявлено переваги тренувань у змішаному режимі енергозабезпечення у порівнянні з тренуванням в аеробному режимі.

Досліджено та розроблено широкосмугові пристрої міліметрового діапазону електомагнітних хвиль для фізіотерапевтичної апаратури. Біологічні системи, що містять велику кількість води або знаходяться у воді, є нелінійними системами, що складним чином реагують на зовнішній вплив, завдяки чому всі параметри зовнішнього сигналу для опромінювання біологічної системи, з метою одержання необхідного ефекту, повинні бути пов'язаними між собою. Наведено результати експериментальних досліджень впливу випромінювання сантиметрових і міліметрових хвиль нетеплової інтенсивності на біологічні об'єкти. Знайдено об'єктивні критерії оцінки результатів впливу та визначено оптимальні параметри випромінювання для обводнених систем, на підставі яких розроблено установки та проведено дослідження з метою встановлення оптимального ефекту їх дії. Запропоновано новий лавино-пролітний діод і універсальний випромінювач. Встановлено, що як первинне джерело можна використати герметичний контакт.

Висвітлено використання сучасної методології активного прищеплення знань учням, студентам, слухачам, створення умов для оптимізації навчального процессу і підвищення професійної компетентності реабілітологів.

Освещено использование современной методологии активного приобщения обучающихся к знаниям, формирование условий для оптимизации учебного процесса и повышения профессиональной компетентности реабилитологов.

Use of modern methodology of active familiarizing of the trainees to knowledge frames conditions for optimization of educational process and rising of professional competence rehabilitations.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р354.11

Рубрики:

Лікувальна фізична культура

Шифр НБУВ: Ж14976 Пошук видання у каталогах НБУВ