Вміщено загальні відомості про причини та умови здійснення самогубств, інформаційно-аналітичні дані, що характеризують динаміку нещасних випадків і самогубств серед особового складу органів внутрішніх справ. Основну увагу приділено питанням активного виявлення серед кандидатів на службу осіб, схильних до суїцидів, формам та методам роботи психологів органів і підрозділів внутрішніх справ з особовим складом у плані профілактики самогубств, а також надання психологічної само- та взаємодопомоги.

Висвітлено проблеми профілактики суїцидів серед працівників органів та підрозділів внутрішніх справ України, проблеми підліткового суїциду, психологічні аспекти поведінки суїцидентів. Розглянуто структуру психологічного втручання після суїцидальної спроби, особливості використання психотерапевтичних метафор під час роботи з потенційними суїцидентами, профілактику девіантної поведінки шляхом формування правосвідомості громадян, психологічні закономірності вчинення суїциду та вбивства, їх спільності та відмінності.

Розглянуто причини вчинення самогубств. Наведено соціальну характеристику самогубства як явища, а також кримінологічну характеристику його жертв. Особливу увагу приділено розмежуванню самогубств, нещасним випадкам вбивствам. Висвітлено питання запобігання самогубствам.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*362 + Х881.115.12

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто психологію суїцидальної поведінки як науку, розкрито її предмет та завдання. Висвітлено історію розвитку психології суїцидальної поведінки. Описано діагностику схильності засуджених до самогубства. Проаналізовано взаємодію психолога з представниками частин та служб виправної колонії з метою попередження самогубств серед осуджених.

Рассмотрена психология суицидального поведения как науки, раскрыты ее предмет и задания. Освещена история развития психологии суицидального поведения. Описана диагностика склонности осужденных к самоубийству. Проанализировано взаимодействие психолога с представителями частей и служб исправительной колонии с целью предупреждения самоубийств среди осужденных.

Розглянуто проблеми суїциду як форми поводження, запропоновано узагальнені характеристики їх опису.

Рассмотрены проблемы суицида как формы поведения; предложены обобщенные характеристики их описания.

The problems of suicide as the forms of behavior are reviewed, the generalized characteristics of their description are offered.

Проаналізовано соціально-психологічні детермінанти аутоагресивної поведінки працівників органів внутрішніх справ (ОВС). Описано методи превенції, спрямовані на запобігання випадкам аутодеструктивної поведінки правоохоронців. Наведено практичні рекомендації щодо проведення психопрофілактичної роботи з різноманітними категоріями працівників ОВС, що входять до групи посиленої психологічної уваги.

Проанализированы социально-психологические детерминанты аутоагрессивного поведения работников органов внутренних дел (ОВД). Описаны методы превенции, направленные на предупреждение случаев аутодеструктивного поведения правоохранителей. Приведены практические рекомендации для проведения психопрофилактической работы с разнообразными категориями работников ОВД, входящих в группы усиленного психологического внимания.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю704.32 + С5*362

Рубрики:

Моральний аспект смерті

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж61798 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Исследованы медико-социальные аспекты и психопатологические характеристики суицидального поведения (непсихотического уровня) различных возрастных и социальных групп населения. Пoставлены вопросы развития суицидологической службы Украины.

Розглянуто чинники, прояви та способи корекції суїцидальної поведінки у підлітків. Показано, що для осіб, яким не властиві патопсихологічні якості, у становленні суїцидальної поведінки визначальними є соціально-психологічні чинники, що проявляються у вигляді когнітивних процесів. З'ясовано, що домінуючим фактором суїцидальної поведінки у підлітків виступає наслідування поведінкових взірців, сформованих субкультурою. Встановлено, що у даний спосіб виникають усі конформістські мотиви суїцидальності. Визначено, що підліткова субкультура, що містить елементи автономності, ригористичності, максималізму, нігілізму, конформізму, посутньої текстуальності та проявляється в ігрових формах, не лише не має застороги проти суїцидальності, а навпаки - за своєю структурою сприятлива для формування суїцидальних сценаріїв та їх реалізації. Показано, що чинники суїцидальної поведінки у підлітків не актуалізуються у разі наявності високого ступеня розвитку особистісної та соціальної рефлексії, зокрема, розуміння відносності соціальних феноменів і вироблення особистісного соціального іделу, усвідомлення цінності власного життя як об'єктивного уможливлення наближення до обраного взірця. Встановлено, що прояв суїцидальних тенденцій вимагає психокорекційного впливу. Показано ефективність розвитку соцієтальних характеристик підліткових груп як засобу профілактики становлення суїцидальної поведінки. Розроблено й апробовано спеціальну програму, спрямовану на попередження суїцидальної поведінки у підлітків, яку рекомендовано використовувати для профілактичної та психокорекційної роботи.

Розкрито актуальну проблему сучасного суспільства - підлітковий суїцид. Надано психологічну характеристику цього вікового періоду. Наведено статистичні дані з даного питання в Росії та Краснодарському краї.

Розглянуто теоретичні особливості проблеми надання психологічної допомоги особистостям, схильним до суїциду. Проаналізовано ранні ознаки суїцидальних намірів. Виділено типи самогубних схильностей: маніакальний, меланхолійний, нав'язливий, імпульсивний (автоматичний) суїциди. Зазначено, що допомога чи запобігання самогубству полягає не тільки в піклуванні та участі друзів, а і в здатності розпізнавати ознаки суїцидальних намірів. Обгрунтовано необхідність залучення медичних психологів, соціальних працівників, громадських організацій і соціальних служб, волонтерів; створення груп самодопомоги. Наголошено на активній участі засобів масової інформації. Визначено напрями, на яких повинна бути зосереджена їх діяльність.

Рассмотрены теоретические особенности проблемы предоставления психологической помощи личностям, склонным к суициду. Проанализированы ранние признаки суицидальных намерений. Выделены типы самоубийственных склонностей: маниакальный, меланхолический, навязчивый, импульсивный (автоматический) суициды. Указано на то, что помощь или предупреждение самоубийства заключается не только в заботе и участии друзей, а и в способности распознавать признаки суицидальных намерений. Обоснованы необходимость привлечения медицинских психологов, социальных работников, общественных и государственных организаций и социальных служб, волонтеров; создание групп самопомощи, а также активное участие средств массовой информации. Определены направления, на которых должна быть сосредоточена их деятельность.

Розглянуто проблему підліткового суїциду, досліджено особливості суїцидального ризику у дітей підліткового віку, схильність до аутоагресивної поведінки та чинники суїцидальних намірів підлітків. Основні концепції, які пояснюють походження та сутність суїцидального ризику діляться на три групи: соціологічні, психопатологічні та соціально-психологічні. Дефекти соціалізації на стадії підліткового віку призводять до несприятливого розвитку особистості. Кінцевим результатом є схильність до девіантної поведінки, пошук відповідних ситуацій та поява суїцидальних ризиків. Виокремлено соціально-психологічні особливості суїцидального ризику: компоненти суїцидальної поведінки (мотиваційний, афектний, орієнтовний, виконавчий), механізми суїцидального ризику (егоцентризм, аутоагресія, песимістична установка, паранояльність), етапи суїцидальної активності (етап суїцидальних тенденцій, етап суїцидальних дій, етап постсуїцидальної кризи); види суїцидальної активності підлітків); соціально-психологічні детермінанти суїцидального ризику. Виявлено, що соціально-психологічні особливості суїцидального ризику підлітків зумовлені тим, що підлітковий вік – це особливий та найбільш вразливий період у житті дитини, що виявляється у зміні внутрішніх особистісних якостей, та зовнішніх факторах; кризах підліткового віку – ідентичності, залежності та незалежності; акцентуаціях характеру дітей підліткового віку; уявленнях про смерть, яке є несформованим та хибним. Сформульовано визначення суїцидальної поведінки як деструктивно-демонстративної, яка спрямована на тимчасове припинення свідомості, з метою усунення нестерпного гнітюче-болючого стану, з надією на спасіння.

Рассмотрена проблема подросткового суицида, исследованы особенности суицидального риска у детей подросткового возраста, предрасположенность к аутоагрессивному поведению и причины суицидальных намерений подростков. Основные концепции, которые объясняют происхождение и сущность суицидального риска, делятся на три группы: социологические, психопатологические и социально-психологические. Дефекты социализации на стадии подросткового возраста приводят к неблагоприятному развитию личности. Конечным результатом является склонность к девиантному поведению, поиск соответствующих ситуаций и появление суицидального риска. Выделены социально-психологические особенности суицидального риска: компоненты суицидального поведения (мотивационный, аффектный, ориентировочный, исполнительный), механизмы суицидального риска (эгоцентризм, аутоагрессия, пессимистическая установка, паранояльность), этапы суицидальной активности (этап суицидальных тенденций, этап суицидальных действий, этап постсуицидального кризиса); виды суицидальной активности подростков); социально-психологические детерминанты суицидального риска. Выявлено, что социально-психологические особенности суицидального риска подростков предопределены тем, что подростковый возраст − это особенный и наиболее уязвимый период в жизни ребенка, который проявляется в изменении внутренних личностных качеств и внешних факторах; кризисах подросткового возраста – идентичности, зависимости и независимости; акцентуациях характера детей подросткового возраста; представлениях о смерти, которое является не сформированным и ошибочным.

The article reveals the problem of juvenile suicide; the features of suicidal risk in children of teens are investigated; predisposition to autoaggression behavior and reasons of suicidal intentions of teenagers are studied. Basic conceptions that explain an origin and the essence of suicidal risk are divided into three groups: sociological, psychopathological and socially psychological. The defects of socialization on the stage of teens result in unfavorable development of personality. The end-point makes the propensity to deviative behavior, search of corresponding situations and appearance of suicidal risk. The author analyzed theoretical scientific sources on the issue of suicidal behavior of teenagers and distinguished the socio-psychological features of suicidal risk: the components of suicidal behavior (motivational, affect, orientation, executive), mechanisms of suicidal risk (egocentrism, self-aggression, pessimistic setting, paranoia), stages of suicidal activity (stage of suicidal tendencies, stage of suicidal actions, stage of post-suicidal crisis; types of suicidal activity of teenagers; socio-psychological determinates of suicidal risk.

Доведено значущість проблеми смертності внаслідок самогубств як загрози для громадського здоровгя і національної безпеки, а також перешкоди досягнення Цілей Сталого Розвитку. Наведено розрахунки які свідчать, що обсяг втрачених років потенційного життя населення у звгязку з передчасною смертністю в результаті самогубств досягав у 2015 р. 133,296 тис. людино-років. Виявлено суттєву диспропорцію втрат залежно від статі: загальна кількість втрачених років потенційного життя чоловіків у понад п'ять разів вища, ніж жінок. Розрахована в грошовому еквіваленті величина ВВП, недоотриманого внаслідок передчасної смертності населення України в результаті самогубств, яка становила в 2015 р. 6,16 млрд гривень. Обгрунтовано рекомендації щодо мінімізації реальних і потенційних втрат, спричинених самогубствами.

Здійснено філософсько-психологічний аналіз феномену самогубства. Актуальність теми пов'язана зі зростанням суїцидальної поведінки в сучасному суспільстві, складністю проблеми і нагальністю пошуку шляхів запобігання суїцидальних вчинків. Здійснено спробу аналізу самогубства в єдності трьох важливих аспектів: філософського, психологічного, соціального. Було поєднано розгляд філософських теорій різних епох, від античності до сьогодення, щодо проблеми самогубства з компаративним аналізом статистичних даних суїциду в різних країнах, а також в одній країні, але в різні історичні періоди. Наукові дані суїцидології, наведені в роботі, засвідчують загострення проблеми в сучасному світі, зокрема, в Україні. Практичне та соціальне значення роботи полягає у спробі поєднання соціально-філософських і психологічних підходів щодо вивчення причин суїцидальної поведінки, і, відповідно, щодо їх запобігання.