Рассмотрены особенности положения украинских женщин в переходный период в ракурсе перехода женского движения от контекста "социального" к контексту "политическому", а также основные концептуальные возможности и практические результаты новых женских "политик идентификации" в Украине. Осуществлена попытка осмысления факта смены методологических парадигм внутри современного западного феминизма конца ХХ-го века с целью их концептуального использования для анализа социально-экономического и политического статуса украинской женщины в переходный период.

Проводиться аналіз ролі чинників соціалізації у формуванні злочинної поведінки підлітків, дається характеристика особливостей соціалізації неповнолітніх в межах традиційних інститутів у нових суспільних умовах, аналізуються причини формування підліткових груп протиправного характеру, описується механізм утворення неформальних підліткових та юнацьких груп антисоціального спрямування.

Обгрунтовано сутність, підкреслено важливість та необхідність проведення гендерної експертизи українського законодавства, висвітлено її методологічні підходи та методичні засади, розглянуто науковий інструментарій. Проаналізовано особливості гендерної експертизи, визначено комплекс відповідних дій можливого гендерного перетворення та новотворення у законодавстві, зважаючи на європейський та міжнародний досвід. Гендерну експертизу законодавства в Україні здійснено в межах проекту ПРООН "Сприяння гендерній рівності".

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*423.2*344 + С5*665.24

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено внутрішню політику держави з урахуванням особливостей сучасного глобалізованого світу. Проаналізовано державну політику в гуманітарній освіті. Визначено етнонаціональні чинники політичних процесів. Обговорено гуманітарні процеси у суспільстві та мовну політику держави. Описано процес реформування освіти та вдосконалення державної молодіжної політики. Розглянуто державну політику щодо розвитку вищої педагогічної освіти.

Приведен проект Концепции определения и ориентации психосоциальной программы для детей в кризисных ситуациях. Рассмотрена социальная профилактика негативных явлений. Проанализирована социальная политика в рамках реформы правоохранительной системы и процедур правосудия.

Раскрыты основные положения теории Э.Эриксона, которые касаются периода 11 - 20 лет. Отмечено, что кризис идентичности, решаемый в этом возрастном отрезке, определяет успешность прохождения процесса социальной адаптации. Результатом данного процесса являются элементы эго, соответствующие его адаптированности или неадаптированности.

Проанализированы условия гармонизации взаимодействия мужчин и женщин с целью более полного раскрытия их потенциала во имя прогресса мирового сообщества. Выявлена позитивная роль ООН в процессе формирования гендерной идеологии, в создании условий зарождения нового гендерного мировоззрения, которое касается фундаментального изменения характера взаимоотношений между мужчинами и женщинами как двумя социальными группами в каждой стране. Сделана попытка с позиции гендеризма обсудить некоторые основные термины, определения и категории современной социологии. Впервые дан социологический анализ ряда документов ООН, касающихся этой актуальной проблематики.

На підставі соціологічних досліджень, вивчення досвіду й аналізу статистичних даних наведено результати наукового дослідження діяльності центрів соціальних служб для молоді України. Висвітлено їх роль в реалізації соціальної політики, а також визначено перспективи розвитку.

Висвітлено проблеми правового забезпечення реалізації рівних прав і можливостей чоловіків і жінок у сучасній українській державі. Основну увагу приділено жіночому політичному руху наприкінці XIX - початку XX ст., а також перспективам розвитку гендерного підходу щодо проблем правового регулювання становища українських жінок у демократичній державі.

Проанализировано положение женщины, ее социополовые (гендерные) роли в таких сферах жизнедеятельности как труд, семья, политика и власть, а также ее место в историческом прошлом Украины.

Проаналізовано роль жіночих організацій у формуванні гендерних засад державної політики України. Висвітлено проблеми доступу жінок до політичної влади, інтеграції їх у інші владні структури. Розглянуто питання про ефективність діяльності жіночих організацій в Україні. Зроблено оцінку участі жінок у суспільно-політичному житті Тернопільщини. Досліджено проблеми рівноправ'я жінок і чоловіків. Охарактеризовано суспільний стан української жінки. Відображено соціально-психологічні проблеми жіночих прав як систему загальнолюдських цінностей в українській державі. Викладено соціально-психологічні аспекти реабілітаційної роботи з жінками, засудженими до позбавлення волі.

На основі широкого кола історичних джерел та літератури досліджується й аналізується становище українських жінок, особливості їх політичного і соціального статусу в різні періоди історії - з найдавніших часів до сьогодення. Зібрано біографії жінок, діяльність яких суттєво вплинула на суспільно-політичний та культурний розвиток України, складено перелік жіночих громадських організацій, що були невід'ємною частиною громадянського суспільства.

Висвітлено організацію профілактики правопорушень серед неповнолітніх. Розкрито шляхи досягнення взаємопорозуміння з неповнолітніми. Викладено психологічні аспекти формування злочинних нахилів у підлітків. Описано систему правового виховання дітей у суспільстві. Проаналізовано роль преси у формуванні правової свідомості підлітків. Досліджено проблему інфантилізму в підлітковому віці. Розглянуто питання про організацію запобігання протиправним діям серед неповнолітніх. Визначено правові та соціальні аспекти захисту дітей в Україні. Наведено нові підходи до формування правової свідомості громадян демократичного суспільства. Відображено проблему вдосконалення правового захисту дітей від різних форм насильства, а також проблеми удосконалення правового статусу підлітка як суб'єкта цивільно-правових відносин. Вивчено деякі проблемні питання профілактики правопорушень серед неповнолітніх. Охарактеризовано епідеміологічну ситуацію в Україні щодо ВІЛ-інфекції.

Відзначено роль моделей успіху в формуванні диспозицій молоді. Завдяки своїй ціннісній привабливості дані образи мають високий ступінь імперативності. Визначено характер і сутність діяльності людини, регламентовано сфери її активності. За допомогою моделей успіху відбувається легітимація існуючої соціальної структури. Визначено функції, важливі для збереження та розвитку соціального цілого.

Робота присвячена заповненню існуючої інформаційної прогалини щодо масштабів контрабанди жінок з України, їхніх установок на легальну та нелегальну міграцію, очікувань від міграції, виявленню її причин, основних джерел інформаційного впливу та підвищення інформованості жінок щодо даної проблеми. Відображаються такі основні напрямки, як: національне опитування жінок потенційної групи ризику, проведення фокусних груп з можливими жертвами контрабанди і поглиблених індивідуальних інтерв'ю з реальними жертвами контрабанди жінок, використання експертних оцінок.

Висвітлено питання організації допомоги дітям і молоді з особливими потребами у різних країнах та в Україні зокрема. Проаналізовано роль статевого виховання у соціальній реабілітації дітей-інвалідів. Досліджено проблеми соціального захисту дітей-сиріт та дітей, які залишились без батьківської опіки. Розкрито роль суспільних організацій у соціальній реабілітації дітей-інвалідів, інвалідів серед молоді.

Розглянуто традиції вивчення соціального феномена "молодіжна субкультура" у західній та вітчизняній літературах. На підставі даних соціологічних досліджень, що проводились у Південноукраїнському регіоні, висвітлено проблеми соціального самопочуття, ціннісних орієнтацій, самореалізації покоління, яке вступає у суспільне життя наприкінці ХХ та початку ХХІ ст. Ключові значення нового світорозуміння молодіжних когорт зосереджено на співставленні професії та кар'єри, етнічної та соціокультурної ідентифікацій, ризику та стабільності у стратегіях життя, взаємовідносинах з батьківським і прабатьківським поколіннями.

На широкому документальному і фактичному матеріалі досліджуються актуальні проблеми участі молоді в сільськогосподарському виробництві, її вплив на соціально-економічні відносини на селі в 1960-1980-ті роки. Аналізується підготовка молоді до праці на полях і фермах, зміни в організації праці, трудова активність сільської молоді України. Розглядається діяльність сільськогосподарських підприємств по формуванню стабільних трудових колективів, а також виробничо-побутові умови життя і праці сільської молоді.

На підставі аналізу наукової літератури, міжнародних і нормативних документів досліджено процеси становлення норм Конвенції ООН про права дитини, узагальнено дані щодо досягнутих успіхів, а також висвітлено труднощі, з якими стикається суспільство, втілюючи у життя положення даного документа. Наведено дані соціологічних опитувань дітей та батьків.