Індекс рубрикатора НБУВ: С5*685*333.42*332.1 + Ю817.2

Рубрики:

Соціологія

Роль мистецтва у естетичному вихованні

Шифр НБУВ: Ж16622 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*685

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Визначено смислопродукуючі чинники тематизації масової відеопродукції: бойовиків, фільмів жаху, еротики і порнографії у контексті функціонування та розвитку соціальних систем. Проаналізовано історико-соціальні, теоретико-соціологічні та соціально-психологічні проблеми смислопродукуючого впливу відеопродукції даних жанрів на масову свідомість.

Определены факторы психологического воздействия тематизации массовой видеопродукции: боевиков, фильмов ужаса, эротики и порнографии в контексте функционирования и развития социальных систем. Проанализированы историко-социальные, теоретико-социологические и социально-психологические проблемы влияния психологического воздействия видеопродукции на массовое сознание.

Розкрито зміст і основні завдання занять зі створення групи інтерактивного театру як нової форми профілактичної роботи у молодіжному середовищі та організації діяльності волонтерських загонів для проведення вітальних благодійних акцій з дітьми-сиротами, інвалідами, дітьми з неповних сімей, іншими кризовими категоріями населення.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*685 + С5*1

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито суть і зміст соціології музичної культури як галузевої теорії соціології та визначено її місце серед інших наук. Дано визначення соціології музичної культури й окреслено її відмінність від соціології музики. Проаналізовано соціальні механізми сприйняття та відтворення музичної культури людини. З'ясовано роль і значущість даної культури у процесі соціалізації індивіда. Розглянуто механізми успадкування музичної інформації, нахилів індивіда до її сприймання, регулювання сприйняття й адекватної реакції на це сприйняття через соціальні інститути: систему освіти та виховання, громадську думку та соціальні групи, в які включений індивід.

Раскрыты суть и содержание социологии музыкальной культуры как отраслевой теории социологии и определено ее место среди других наук. Дано определение музыкальной социологии и очерчены ее отличия от социологии музыки. Проанализированы социальные механизмы восприятия и воспроизведения музыкальной культуры человека. Выяснены роль и значимость данной культуры в процессе социализации индивида. Рассмотрены механизмы наследования музыкальной информации, наклонностей индивида к ее восприятию, регулирования восприятия и адекватности реакции на это восприятие через социальные институты: систему образования и воспитания, общественное мнение и социальные группы, в которые включен индивид.

Висвітлено актуальні соціально-художні проблеми функціонування і розвитку українського театру від часів суспільного "застою" до сьогодення. Проаналізовано досвід соціологічного вивчення театрального процесу як цілісної системи за 25 років. Описано особливості трансформації театральної свідомості періоду перебудови. Наведено професійно-функціональні характеристики діяльності театрів. Розкрито регіональний аспект соціокультурного функціонування драматичних театрів.

Освещены актуальные социально-художественные проблемы функционирования и развития украинского театра от времён общественного "застоя" до наших дней. Проанализирован опыт социологического изучения театрального процесса как целостной системы за 25 лет. Описаны особенности трансформации театрального сознания перестроечного периода. Приведены профессионально-функциональные характеристики деятельности театров. Раскрыт региональный аспект социокультурного функционирования драматических театров.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*685.37 + С5*332.1*316

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*685*333.42*332.1

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто соціальні функції мистецтва, проаналізовано його особливості, описано характерні та суттєві риси за різних культурних епох, зокрема, доби античності, трансформацію мистецтва епохи середньовіччя, особливості мистецтва періоду Відродження, розкрито характер мистецтва Нового часу.

Рассмотрены социальные функции искусства, проанализированы его особенности, описаны характерные и существенные черты в разные культурные эпохи, в частности, античности, трансформация искусства эпохи средневековья, особенности искусства периода Возрождения, раскрыт характер искусства Нового времени.

Досліджено місце, роль і трансформацію видовищ в історії культури. Висвітлено антропологічну концепцію ритуалу, міфологічний аспект первісних видовищних форм, становлення театру. Розглянуто проблеми технічного (екранного) видовища, процеси формування міської світоглядної традиції, культурні трансформації індустріального суспільства.

Исследованы место, роль и трансформацию зрелищ в истории культуры. Освещены антропологическая концепция ритуала, мифологический аспект первобытных зрелищных форм, становления театра. Рассмотрены проблемы технического(экранного) зрелища, процессы формирования городской мировоззренческой традиции, культурные трансформации индустриального общества.

Розглянуто актуальні проблеми формування театрально-глядацьких відносин в Україні. Проаналізовано особливості комплексного соціолого-театрознавчого дослідження аудиторії драматичних театрів в Україні. Висвітлено зарубіжний досвід вивчення взаємовідносин театру та глядача. Наведено характеристику театральної публіки та сучасного соціокультурного середовища. Описано механізми взаємозалежності та взаємовпливу театру та глядача. За умов нової театральної реальності останнього десятиріччя публіку театру розглянуто як соціохудожній феномен, визначено її соціально-психологічні особливості, досліджено трансформацію складу, зміни уподобань та критеріїв оцінки театральних видовищ. Розроблено пропозиції щодо проведення соціотеатрознавчого дослідження глядацької аудиторії театру.

Рассмотрены актуальные проблемы формирования театрально-зрительских отношений в Украине. Проанализированы особенности комплексного социолого-театроведческого исследования аудитории драматических театров в Украине. Освещен зарубежный опыт изучения взаимоотношений театра и зрителя. Приведена характеристика театральной публики и современной социокультурной среды. Описаны механизмы взаимозависимости и взаимовлияния театра и зрителя. В условиях новой театральной реальности последнего десятилетия публика театра рассмотрена как социохудожественный феномен, раскрыты ее социально-психологические особенности, исследована трансформация состава и изменения художественного вкуса и критериев оценки театральных зрелищ. Разработаны рекомендации по проведению социотеатроведческого исследования зрительской аудитории театра.

Досліджено теоретико-методичні засади залучення підлітків до соціальних цінностей, формування їх ціннісних орієнтацій засобами дитячого театру. Розкрито соціально-ціннісний потенціал самодіяльного театру. Визначено соціально-педагогічні умови засвоєння підлітками соціальних цінностей через самодіяльну театральну творчість, розроблено методику здійснення цього процесу.

Исследованы теоретико-методические основы привлечения подростков к социальным ценностям, формирования их ценностных ориентаций средствами детского театра. Определены социально-педагогические условия усвоения подростками социальных ценностей через самодеятельное театральное творчество, разработана методика осуществления этого процесса.

Розглянуто предмет, структуру та функції соціології мистецтва та художньої культури, особливості їх розвитку в Україні. Проаналізовано теоретико-методологічні та соціально-естетичні питання мистецтва. Висвітлено соціологічні проблеми в галузях художньої літератури, музики, театру, образотворчого мистецтва, кіно. Розглянуто сутність і категорії соціології естетичного виховання.

Рассмотрены предмет, структура и функции социологии искусства и художественной культуры, особенности их развития в Украине. Проанализированы теоретико-методологические и социально-эстетические вопросы искусства. Освещены социологические проблемы в сферах художественной литературы, музыки, театра, изобразительного искусства, кино. Раскрыты сущность и категории социологии эстетического воспитания.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*685*333.43*332

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Обоснована гипотеза о динамике культуры с точки зрения стандартов оперирования социальной информацией. Навыки и ценности человека, связанные с получением информации, можно назвать информационной культурой, теоретическими рамками исследования которой предложено сделать повседневность. Социальный ландшафт дома, привычные вещи, ритуалы общения - все это может свидетельствовать об определенных доминантах книжной или экранной культуры.

Рассмотрены эволюция представлений о предмете социологии искусства и проблема включения искусства в предмет социологического анализа в рамках мультипарадигмального подхода.

Дисертацію присвячено визначенню шляхів використання гри як засобу гармонізації та соціалізації особистості в умовах проведення театралізованих дійств. Розглянуто сутність, природу і соціальну технологію ігрової діяльності, обгрунтовано її соціально-педагогічну модель.

Досліджено проблему функціонування музики у сучасному культурному середовищі України. Розкрито онтологічну суть аксіологічних категорій у музикознавстві та соціології для визначення соціокультурних функцій музики у сучасному культурному континуумі України. Досліджено процес формування музичних цінностей, ціннісних орієнтацій, потреб та інтересів у сучасному українському суспільстві. Проаналізовано вплив соціального запиту на творчість українських композиторів другої половини XX ст. Виявлено культурно-історичні передумови формування музичних ціннісних орієнтацій в Україні. Вивчено вплив процесів глобалізації на аксіологічні категорії у сфері музики. Визначено соціокультурні функції музики, їх спрямування, особливості сучасної молодіжної аудиторії. Здійснено відповідне соціологічне дослідження.

Уперше комплексно досліджено становлення та розвиток соціології мистецтва в Україні у 1920 - 1990-ті рр. На підставі соціоісторичного аналізу становлення та розвитку західної соціології мистецтва та вивчення формування, специфіки та засад соціології мистецтва радянського та пострадянського періодів визначено методологічні підходи та принципи дослідження історії соціології мистецтва в Україні у 1920 - 1990-ті рр., зокрема критерії та показники сформованості галузевої соціології мистецтва. Грунтуючись на значному обсязі нововведених архівних джерел, визначено основні етапи становлення соціології мистецтва в Україні як процес синтезу соціологічних підходів у мистецтвознавстві, естетиці та мистецьких соціологіях (театральній соціології) до галузевої соціології мистецтва на базі теорії середнього рівня. З'ясовано особливості кожного періоду розвитку соціології мистецтва в Україні, а також специфіку нерівномірного розвитку різновидів соціології мистецтва (соціології музики) та тенденції трансформації соціології мистецтва до соціології художньої культури. Особливістю розвитку української соціології мистецтва є значне охоплення її дослідженнями всієї цілісності соціально-художньої реальності у взаємодії її основних підсистем і суб'єктів теоретичних і емпіричних.