Розглянуто основні етапи становлення і формування тайм-менеджменту як самостійного наукового напряму. Наведено методичний інструментарій тайм-менеджменту. Досліджено основні пастки часу та можливі шляхи протистояння ним. Наведено основні методи самомотивації та саморозвантаження. Запропоновано напрями підвищення особистої ефективності. Увагу приділено організації особистої роботи тощо.

Метою навчального посібника «Методологічні засади менеджменту в теорії та практиці управлінської діяльності» є надання уявлення про фундаментальні та спеціальні знання, що грунтуються на методології, поява якої в науці та практиці була зумовлена необхідністю адаптації до сучасних умов управлінської діяльності. Матеріали, які містяться у навчальному посібнику, узагальнюють досвід багаторічної наукової та практичної роботи авторів у галузі предметних знань менеджменту, зокрема в частині узагальнення та систематизації теоретичних та методологічних положень, які надають системне науково-обґрунтоване уявлення процесу управління. Навчальний посібник складається з трьох розділів і містить теорію та практику управлінської діяльності в соціальних системах, які грунтуються на системно-ситуаційному підході в управлінській діяльності соціальних систем, структурно-логічних (структурно-змістовні) функціях управління, базових принципах та їх властивостях у функціях управління соціальними системами. Запропоновано методологічний підхід системного взаємозв’язку теорії та практики управління, який передбачає модель взаємозв’язку теорії та практики в управлінні, методологію проблемного аналізу в менеджменті та методи системного аналізу при вирішенні структурованих та неструктурованих проблем менеджменту. Наведено інноваційно-методологічну парадигму сучасного менеджменту, яка містить новітні моделі-підходи, методологічний підхід удосконалення типових управлінських функцій в менеджменті та аналітичні методи і засоби як найважливіший інструмент ефективного управління.

Розглянуто сутність менеджменту, його місце в системі управління соціально-економічними утвореннями, закони, закономірності та принципи менеджменту, особливості побудови процесу управління в динамічних умовах зовнішнього середовища, загальні та конкретні функції менеджменту. Визначено особливості процесу прийняття та реалізації управлінських рішень. Узагальнено та систематизовано основні положення та функції менеджменту, його предмет і завдання, суб'єкт і об'єкт. Розглянуто поняття управлінського рішення, результати управлінської діяльності, процес ухвалення управлінських рішень, моделі та методи ухвалення управлінських рішень. Проаналізовано визначення виробничого менеджменту та надано характеристику його компонентам. Розкрито поняття виробничої програми та виробничої інфраструктури підприємства.

Досліджено розвиток системи знань українського менеджменту в умовах інформаційно-інтелектуального прогресу. Розглянуто використання інформаційних систем в управлінні підприємствами туристичної галузі. Висвітлено новітні підходи до управління персоналом в умовах релокації українського бізнесу. Проаналізовано особливості управління бізнес-процесами в аграрному секторі національної економіки. Досліджено базові аспекти розробки стратегій виходу компаній на ринок відновлюваних джерел енергії в умовах глобальних кліматичних змін. Охарактеризовано рівень впливу національних цінностей на споживчий вибір. Увагу приділено антикризовому управлінню підприємством в умовах воєнного часу. Розглянуто сучасні моделі управління персоналом закладів охорони здоров'я. Досліджено передумови та проблеми формування смарт-економіки. Проаналізовано вплив інноваційної складової на конкурентоспроможність підприємств.

Розкрито сутність менеджменту з позиції фінансово-економічних аспектів розвитку суб’єктів господарювання, їх ефективності, особливостей оцінювання та проблем економічного балансування. Значну увагу приділено сутності та класифікації термінологічного апарату в сфері менеджменту, фінансів і економіки. Розглянуто питання ефективності та прибутковості в системі банківського менеджменту. Викладено теоретико-методичні основи визначення сутності й оцінювання інновацій та інноваційного розвитку суб’єкта господарювання.

Висвітлено теоретико-методологічні засади менеджменту в спектрі вітчизняного та зарубіжного досвіду. Визначено пріоритетні напрями та тенденції розвитку менеджменту, сучасні виклики та ризики сьогодення. Розглянуто інноваційні технології управління та адміністрування через призму соціальних трансформацій суспільства.

Розглянуто теоретичні та прикладні засади менеджменту як системи наукових знань і мистецтва управління. Досліджено еволюцію менеджменту у соціально-історичній ретроспективі, концептуалізацію методологічного інструментарію й базових функцій управлінської науки репрезентовано у підручнику в гармонійному поєднанні із практичними рекомендаціями менеджерам щодо розвитку організацій в умовах кризи, зокрема зумовленої воєнним станом, формування управлінських рішень, реалізації ефективних комунікативних практик і лідерства в організації. Адресовано здобувачам вищої освіти, науково-педагогічним працівникам, фахівцям-практикам у галузі управління, а також широкому загалу читацької аудиторії, зацікавленої у пізнанні основ менеджменту.

Навчальний посібник присвячений вивченню теоретичних, методичних та практичних аспектів стейкхолдер-менеджменту та сталого розвитку. Розглянуто концептуальні основи стейкхолдер-менеджменту, а також аспекти забезпечення сталого розвитку як на державному рівні, так і на рівні окремого підприємства. Окрему увагу приділено основам корпоративного управління на підприємствах. Розглянуто міжнародні стандарти корпоративного управління, наведено їх класифікацію.

Розкрито поняття наукового дослідження та порядок його здійснення. Роглянуто системний підхід у наукових дослідженнях сфери управління та при дослідженні безпеки організацій. Проаналізовано наукометричні бази даних та соціальні мережі вчених при здійсненні наукових досліджень. Охарактеризовано види апробацій та публікацій результатів наукового дослідження. Представлено основні наукові школи менеджменту та школи безпекознавства. Розглянуто етапи розвитку та міждисциплінарний підхід економічної науки. Досліджено становлення сучасної економічної безпекології як науки. Увагу приділено основним принципам науки і наукового пізнання. Охарактеризовано зміст наукового дослідження у сфері менеджменту та безпеки організації. Висвітлено інформаційну базу наукового дослідження.

Представлено навчальний посібник підготовлений для магістрів спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління навчальним закладом", який містить робочу програму навчальної дисципліни "Техніка управлінської діяльності", повний лекційний курс укладений авторами, плани практичних занять, список рекомендованої літератури, а також практикум і методичні рекомендації щодо виконання різних видів самостійної та індивідуальної роботи. Акцентовано увагу на фундаментальних соціокультурних змінах, що зараз відбуваються і радикальній модернізації освіти, а також зміні акцентів в управлінні закладами освіти, що потребує підготовки нової генерації керівників, здатних вирішувати актуальні завдання на основі технологічного підходу, від рівня управлінської компетентності керівників, залежить стале функціонування і успішний розвиток закладів освіти. Зазначено, що підвищення рівня теоретичної і практичної підготовки керівників, володіння ними технікою управлінської діяльності, формування вмінь ефективно працювати в непередбачуваних і кризових ситуаціях є нагальним завданням закладів вищої освіти, які здійснюють підготовку керівників закладів освіти. Наголошено, що вивчення вищезазначеної дисципліни спрямовано на формування системи теоретичних і прикладних знань, формування управлінської компетентності, розвиток комунікативних здібностей майбутніх керівників, що забезпечить їх готовність і здатність здійснювати адміністративну та управлінську діяльність у закладах освіти.

Сучасні суб'єкти господарювання відзначаються постійним та динамічним зростанням своїх можливостей, потужностей і сфер впливу, а це, в свою чергу, призводить до посилення глобальної конкуренції. Зміна філософії прийняття управлінських рішень, способів планування, організації, контролю та керування суб’єктом господарювання вимагають впровадження систем автоматизованого управління бізнес-процесами, просування, постачання та збуту товарів і послуг. Розглянуто загальні засади системи менеджменту. Проаналізовано основи теорії прийняття управлінських рішень. Досліджено основні функції менеджменту. Особливу увагу приділено мотивації в управлінні та контролю результатів роботи. Охарактеризовано напрями маркетингової політики суб'єктів господарювання. Розглянуто особливості товарної і цінової політики суб'єктів господарювання.

Призначено для ефективного засвоєння програмного матеріалу та самостійної роботи студентів. Розглянуто сучасні підходи до менеджменту та сутність управлінської діяльності, що визначає комплексну ефективність організацій, їх здатність до адаптації в умовах жорсткої конкуренції. Розкрито прогресивні методи управління сучасними організаціями, суть, принципи та види планування й аспекти цільового планування діяльності організації. Окреслено етапи розробки стратегічних планів діяльності організації та особливості планування роботи менеджера. Схарактеризовано умови адаптації організації до ринкового середовища.

Розглянуто специфіку проектної діяльності та основні форми організаційної структури проекту. Визначено загальні підходи до планування та контролю проектів. Особливу увагу приділено оцінюванню та прийняттю проектних рішень за умов ризику та невизначеності. Розглянуто сутність, задачі та методичний інструментарій інвестиційного менеджменту. Значну увагу приділено оцінці та прогнозуванню розвитку інвестиційного ринку, політиці формування інвестиційних ресурсів підприємства та правилам прийняття інвестиційних рішень. Висвітлено питання управління реальними та фінансовими інвестиціями. Розглянуто стратегії підприємства, розкрито особливості управління інноваційними інвестиціями підприємства.

Проаналізовано методи й інструменти, призначені для ефективного використання робочого часу, способи організації виступів і ділових нарад. Розкрито теоретичні питання розвитку менеджера як особистості, наведено практичні навички мистецтва самоврядування, представлено методи і прийоми управління особистою кар'єрою, раціоналізації своєї праці, техніку та прийоми переконання, методи та навички підвищення і збереження своїх властивостей і підлеглих, уміння управляти своїм часом.

Досліджено сутність і функції самоменеджменту та його основні частини. Увагу приділено спробам навчитися управляти своїм часом і іншими особистими ресурсами з максимальною ефективністю. Самоменеджмент охоплює самоорганізацію, самодисципліну, самоконтроль і тайм-менеджмент. Курс "Самоменеджмент" орієнтований на формування у майбутніх менеджерів навиків формулювання та досягнення поставлених цілей, розробки стратегії досягнення успіху, усунення власних слабких місць, вміння вирішувати першочергові проблеми, впорядкувати справи за їх важливістю, концентруватися на важливих справах, використовувати пік продуктивності в роботі, встановлювати індивідуальний робочий стиль, вміння цінувати та ефективно використовувати час, боротися з поглиначами часу, вміння бути відповідальним, пунктуальним, вміння організовувати свій робочий простір, працювати з інформацією, документами, планувати свої справи, бути стресостійким, здатним управляти власною волею (вольові якості, наполегливість в роботі, рішучість, мотивувати себе, оптимізм, впевненість в собі), робити себе здоровим, оскільки добрий стан здоров'я - це гігієна розумової праці й особистий самоконтроль.

Розглянуто поняття, сутність та методологічні основи менеджменту; охарактеризовано історію та еволюцію менеджменту, визначено сучасні напрями розвитку менеджменту. Розглянуто особливості реалізації класичних функцій менеджменту; ідентифіковано ключові засади лідерства та комунікацій в управлінні. Увагу приділено управлінню ефективністю організації в розрізі окремих напрямів і сфер діяльності, зокрема, управлінню виробництвом, управлінню людськими ресурсами, управлінню змінами, ефективністю та результативністю діяльності організації. Висвітлено ключові напрями менеджменту організацій.

Розкрито головні теоретико-прикладні аспекти та технології управлінської діяльності. Висвітлено особливості реалізації функціональних підходів, процесів прийняття рішень на сучасних підприємствах різних форм власності, типів організаційних структур, стилів керування, конфліктів у трудових колективах, ризиків та готовності до змін, міжнародного досвіду управління, формування навичок до ефективного менеджменту та самоменеджменту. Проаналізовано основні наукові школи менеджменту та наведено їх характеристику. Наведено закордонний досвід в галузі прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень. Акцентовано увагу на структурно-логічній схемі сучасних підходів та активних методів навчання, зорієнтованих на професійну підготовку компетентних управлінців нової генерації з новим аналітичним, стратегічним, управлінським мисленням на принципах гуманізму та людиноцентризму. Запропоновано методику активного формування лідерських якостей керівника, базового класичного інструментарію системного управління організацією, який забезпечуватиме їм конкурентні переваги у працевлаштуванні чи організації власної підприємницької діяльності.

Розроблено відповідно до робочої програми навчальної дисципліни "Менеджмент і адміністрування" (модуль менеджмент). Викладено теоретичні та прикладні аспекти менеджменту. Розглянуто такі питання як історія становлення науки менеджменту, сутність методів, принципів, підходів до управління, розкрито зміст основних функцій менеджменту, методів вирішення конфліктів, питання розвитку лідерства в організації, комунікації, конфлікти, стреси в організації тощо. Наведено практичні завдання, управлінські ситуації (кейси), а також окремий розділ присвячений тренінговим технологіям навчання. Розраховано на студентів економічних, управлінських та технічних спеціальностей, які здобувають ступінь бакалавра, магістра. Корисний молодим менеджерам, економістам та інженерним працівникам, які зайняті в процесі управління.

Висвітлено історію розвитку менеджменту, розкрито сутність його основних понять і категорій, а також принципи, функції та методи. Охарактеризовано суть організації та її ціль, взаємозв'язок внутрішніх елементів організації та її зовнішнього середовища. Викладено основні питання організації взаємодії та повноважень, характеристику основних типів організаційних структур управління. Висвітлено основи планування, здійснення мотивування та контролювання, прийняття управлінських рішень, керівництва та лідерства, стилі управління, теорії конфліктів.

У навчальному посібнику висвітлено концептуальні засади креативного лідерства. Узагальнено вітчизняний і міжнародний досвід розвитку лідерства підприємців в управлінні креативними проектами.Розділ 1. Лідерство у світі УиСА 7 1.1. Сучасний підхід до розуміння лідерства 7 1.2. Психологічні теорії лідерства 11 1.3. Стилі лідерства 17 1.4. Креативне лідерство 19 Список використаних джерел 21 Розділ 2. Підприємець-лідер: креативне лідерство в організації 23 2.1. Підприємництво та підприємець 23 2.2. Психологічні особливості підприємця-лідера 28 2.3. Креативне лідерство в організації 32 Список використаних джерел 38 Розділ 3. Креативне лідерство в управлінні проектами 41 3.1. Зводи знань з управління проектами і проблеми лідерства 41 3.2. Основні компетенції лідера - керівника проекту 43 3.3. Практичні навички креативного лідера на різних етапах проекту 47 3.4. Креативне лідерство у «гнучкому управлінні проектами» 54 Список використаних джерел 57 Розділ 4. Креативне лідерство в арт-сфері: феномен куратора 58 4.1. Куратор як лідер: особисті та професійні якості 58 4.2. Функції арт-куратора та види кураторської діяльності 64 4.3. Вітчизняна практика кураторства у контексті світового досвіду 69 4.4. Практикум: створення власного арт-проєкту 73 Список використаних джерел 74 Розділ 5. Розвиток лідерського потенціалу молодих підприємців у креативних галузях (на прикладі ІТ) 75 5.1. Креативне підприємництво в Україні: реалії та підтримка 75 5.2. Основні компетентності креативного підприємця-початківця 79 5.3. Розвиток підприємницьких компетентностей креативного лідера 86 5.4. Практика цінностей і поведінки. «Тренінг, заснований на подіях» 95 Список використаних джерел 97