Проведено регіональний науково-практичний семінар для спеціалістів з дошкільної освіти за темою "Особливості організації та планування навчально-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах" за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" розкрито моделі планування впровадження даної Програми. Зазначено, що у перехідний період до Програми зберігатимуть чинність попередні програми навчання і виховання дітей раннього та дошкільного віку "Зернятко", "Дитина", "Малятко", "Дитина в дошкільні роки".

Висвітлено рекомендації щодо річного та календарного планування роботи дошкільного навчального закладу (ДНЗ) на основі рекомендацій, викладених у посібнику "Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі"" та методичних листів МОН України щодо організації та планування роботи в ДНЗ. Проаналізовано методичні рекомендації щодо складання календарного плану. Розглянуто "харківську" модель календарного планування, побудовану за режимними моментами з урахуванням сфер життєдіяльності та ліній розвитку на основі блочно-тематичного принципу. Зазначено про необхідність розподілу спеціально організованої розвивально-виховної зайнятості за лініями розвитку на тиждень у календарному плануванні, після розподілу якого розробляється розклад на тиждень з урахуванням того, що теми тижнів інтегруються з темою місяця. Запропоновано до розгляду схему календарного планування за харківською моделлю. Акцентовано увагу на вимогах до календарного планування в різновікових групах та на веденні вихователем "Щоденника спостережень".

Розкрито сутність текстоцентричного підходу до планування; охарактеризовано різні аспекти використання текстів, наведено типологію занять із використанням текстів. Теоретичні положення проілюстровано прикладом інтеграції видів діяльності на базі тексту, що складає основу перспективного планування.