Обгрунтовано систему формування умінь працювати з пізнавальною літературою в початковій школі. Увагу приділено особливостям і послідовності роботи з науково-художніми та науково-популярними творами, зокрема, казками, оповіданнями та повістями.

Обоснована система формирования умений работать с познавательной литературой в начальной школе. Уделено внимание особенностям и последовательности работы с научно-художественными и научно-популярными произведениями, в частности, сказками, рассказами и повестями.