Розглянуто проблеми сучасної лексикології української та англійської мов у аспектах функціональної диференціації лексики, етимології словникових одиниць, семантики і словотвору, а також окремі питання фразеології. Запропоновано різні типи завдань, серед яких - розрізнювальні, типологічні, етимологічні, зіставні тощо.

Представлены аутентичные тексты из художественных произведений английских и американских авторов, предназначенные для диктанта, краткого изложения прочитанного, перевода с русского языка на английский, сочинения. Рассматриваются звуко-буквенные соответствия, морфологическая структура английских слов, правила пунктуации, приведен список общеупотребительных словосочетаний с предлогами и наречиями.

Викладено правила читання англійської мови, граматичний матеріал з тренувальними вправами до нього та тексти з розмовної тематики.

Изложены правила чтения английского языка, грамматический материал с тренировочными упражнениями к нему и тексты по разговорной тематике.

Наведено тематичні тексти з питань географічного положення та політичної системи англомовних країн, а також спорту, театру, кіно, дослідження космосу.

Приведены тематические тексты о географическом положении и политических системах англоязычных стран, а также спорте, театре, кино, исследование космоса.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш143.21-933.2

Рубрики:

Англійська мова

Шифр НБУВ: Ва665854 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено практичні рекомендації щодо ефективної комунікативної поведінки.

Приведены практические рекомендации относитеольно эффективного коммуникативного поведения.

Наведено тексти на економічну та бізнесову тематику англійською мовою з метою забезпечення розвитку навичок читання, розуміння, перекладу літературних джерел.

Приведены тексты экономической и бизнесовой тематики на английском языке с целью обеспечения развития навыков чтения, понимания, перевода литературных источников.

Подано навчальний матеріал призначений для розвитку навичок навчального та оглядового читання, складання планів, резюме, реферування, анотування тощо. Вправи після текстів спрямовані на оволодіння словотворчими механізмами, засвоєння мовних елементів публіцистичного стилю, тобто розвиток навичок усного мовлення.

Учебный материал текстов предназначен для развития навыков учебного и обзорного чтения, составления планов, резюме, реферирования, аннотирования и т.п. Упражнения после текстов направлены на овладение словотворческими механизмами, освоение языковых элементов публицистического стиля, то есть развитие навыков устной речи.

Розглянуто методологічні, теоретичні та прикладні проблеми читання англійською мовою як різновиду мовленнєвої діяльності. З'ясовано роль іноземної мови у професійній підготовці майбутніх співробітників правоохоронних органів. Розроблено методики формування іншомовної мовленнєвої компетенції студентів і курсантів вищих закладів освіти МВС України. Проаналізовано соціокультурні передумови естетичної ментальності української молоді та теоретичні засади козацької педагогіки. Запропоновано методику естетичного розвитку та наведено результати соціологічного дослідження проблем формування професійних естетичних смаків у студентської молоді. Розроблено методичні рекомендації щодо самостійного вивчення англійської мови для слухачів заочної форми навчання вищих юридичних закладів освіти системи МВС України.

Рассмотрены методологические, теоретические и прикладные проблемы чтения на английском языке как разновидности языковой деятельности. Определена роль иностранного языка в профессиональной подготовке будущих сотрудников правоохоронных органов. Разработана методика формирования иностранной языковой компетенции студентов и курсантов высших образовательных заведений МВД Украины. Проанализированы социокультурные предпосылки эстетической ментальности украинской молодежи и теоретические основы казацкой педагогики. Предложена методика эстетического развития и приведены результаты социологического исследования проблем формирования профессиональных вкусов студентов. Разработаны методические рекомендации по самостоятельному изучению английского языка для слушателей заочной формы обучения высших юридических образовательных заведений системы МВД Украины.

Наведено тексти з журналів "Spectrum", "Electronics World + Wirelles World" та Інтернету з питань електроніки англійською мовою для домашнього читання.

Приведены тексты с журналов "Spectrum", "Electronics World + Wirelles World" и Интернета по вопросам электроники на английском языке для домашнего чтения.

Розглянуто основні логістичні концепції, різні підходи до керування матеріально-технічними запасами та виміру логістичних витрат. Визначено конкурентоспроможні стратегії, параметри обслуговування клієнтів.

Рассмотрены логистические концепции, различные подходы к управлению материально-техническими запасами и измерению логистических затрат. Определены конкурентоспособные стратегии, параметры обслуживания клиентов.

Проаналізовано основи інтерпретації тексту як пізнання світу через засвоєння потенціалу текстових структур. Висвітлено опосередковане тлумачення тексту через проблемні завдання, які навчають логіці контекстної, референціальної та інтертекстуальної інтерпретації.

Розглянуто тенденції збагачення словникового складу англійської мови в останнє десятиліття шляхом аналізу словотворчих, семантичних, фразотворчих процесів, іншо-мовних та внутрішньомовних запозичень на фоні соціальних явищ. Розкрито зміни, що відбуваються в окремих ланках лексико-семантичної системи сучасної англійської мови, зокрема, процеси формування і функціонування нових словотворчих елементів, тенденції функціонально-стилістичної мобільності і національно-територіальної міграції лексики. Наведено соціально-лінгвістичну характеристику інновацій шляхом дослідження основних соціо-функціональних класів нової лексики і фразеології: соціально-економічної, суспільно-політичної. Висвітлено вплив інформаційної революції на розвиток словникового складу сучасної англійської мови, проведено лінгвістичний та соціолінгвістичний аналіз "комп'ютерних" інновацій.

Рассмотрены тенденции обогащения словарного состава английского языка в последнее десятилетие путем анализа слово-творческих и фразообразующих процессов, семантических и внутреннеязычных заимствований на фоне социальных явлений. Раскрыты изменения, которые происходят в отдельных звеньях лексико-семантической системы современного английского языка, в частности, процессы формирования и функционирования новых словообразующих элементов, тенденции функционально-стилистической мобильности и национально-территориальной миграции лексики. Приведена социально-лингвистическая характеристика инноваций путем исследования основных социо-функциональных классов новой лексики и фразеологии: социально-экономической, общественно-политической. Освещено влияние информационной революции на развитие словарного состава современного английского языка, проведен лингвистический и социолингвистический анализ "компьютерных" инноваций.

Подано матеріал для навчання читання, перекладу та реферування оригінальних текстів, взятих з англійських газет та журналів, засвоєння суспільно-політичної лексики, розширення знань країнознавчого характеру та розвитку монолічного та діалогічного мовлення. Висвітлено лексико-граматичні проблеми перекладу суспільно-політичних текстів.

Приведены специализированные терминологические словари по технологии промышленного и гражданского строительства, экономико-математического моделирования, технической теплофизики и промышленной теплоэнергетики. Предложен алфавитный показатель общенаучных слов и словосочетаний, дано их толкование.

Розкрито зміст бахуврихів - структурно-складних утворень, які набувають усе більшого поширення у сучасній англійській мові та вирізняються високим експресивно-стилістичним потенціалом і широким діапазоном комунікативно-дискурсивних характеристик. Розглянуто питання складних і складнопохідних бахуврихів у словотворенні мови. Показано метафоризацію значення як один із способів розвитку сематичної структури ад'єктивних складнопохідних бахуврихів.

Раскрыто содержание бахуврихов (Б) - структурно-сложных образований, приобретающих все большее распространение в английском языке и которые определяются высоким экспрессивно-стилистическим потенциалом и широким диапазоном коммуникативно-дискурсивных характеристик. Рассмотрены вопросы сложных и сложнопроизвольных Б в словообразовании данного языка. Показана метафоризация значения как один из способов развития сематической структуры адъективных сложнопроизвольных Б.

Розглянуто питання програмного забезпечення.

Рассмотрены вопросы программного обеспечения.

Розглянуто питання англійської лексики і термінології комерційного права.

Рассмотрены вопросы английской лексики и терминологии коммерческого права.

Запропоновано об'ємний, цікавий матеріал у межах ділового спілкування під час подорожування. Наведено тексти, спрямовані на активізацію словникового запасу, контроль розуміння тексту, підготовку до відтворення одержаної інформації та розвиток монологічного мовлення.

Представлен объемный, интересный материал в пределах делового общения во время путешествия. Приведены тексты, направленные на активизацию словарного запаса, контроль понимания текста, подготовку к воссозданию полученной информации и развитие монологической речи.

Висвітлено функціональні особливості юридичних термінів англійською мовою. Наведено відомості про історію виникнення окремих назв та висловів, етимологію правничих термінів.

Освещены функциональные особенности юридических терминов на английском языке. Приведены сведения об истории возникновения отдельных названий и выражений, этимологии правоведческих терминов.

Викладено комплекс спеціальних навчальних вправ, спрямованих на удосконалення навичок читання як виду мовленнєвої діяльності, а також розвиток усного та писемного мовлення. Навчальні завдання розроблено з використанням матеріалів статей, відібраних з англійської періодики і посібників видавництва Oxford, Cambridge, Macmillan. Розроблено методичні рекомендації щодо використання запропонованої системи навчальних вправ на заняттях з англійської мови у ВНЗ.

Изложен комплекс специальных учебных упражнений, направленных на усовершенствование навыков чтения как вида речевой деятельности, а также развитие устной и письменной речи. Учебные задания разработаны с использованием материалов статей, отобранных из английской периодики и пособий издательства Oxford, Cambridge, Macmillan. Разработаны методические рекомендации по использованию данной системы учебных упражнений на занятиях английского языка в ВУЗ.