Розкрито сутність трансформаційних процесів у сучасній Україні та обгрунтовано шляхи подальшого розвитку українського суспільства. Розглянуто соціокультурні детермінанти функціонування правової системи України. Висвітлено проблеми реформування аграрного сектору в Україні за сучасних умов. Визначено внесок філософії права у формування нового погляду щодо феномена людини.

Раскрыта сущность трансформационных процессов в современной Украине и обоснованы пути дальнейшего развития украинского общества. Рассмотрены социокультурные детерминанты функционирования правовой системы Украины. Освещены проблемы реформирования аграрного сектора в Украине в современных условиях. Определен вклад философии права в формирование нового взгляда на феномен человека.

Висвітлено актуальні питання філософської антропології, філософії мови та культури. Увагу приділено етиці та духовно-моральному вихованню майбутніх вчителів. Розглянуто проблему смислу життя у філософії Г. Сковороди. Проаналізовано особливості формування духовних цінностей школярів у навчально-виховному процесі. Розкрито питання використання імплікатур у фазі ескалації сучасного інформаційного конфлікту. Розглянуто самотність як глобальну проблему сучасності.

Освещены актуальные вопросы философской антропологии, философии языка и культуры. Уделено внимание этике и духовно-моральному воспитанию будущих учителей. Рассмотрена проблема смысла жизни в философии Г. Сковороды. Проанализированы особенности формирования духовных ценностей школьников в учебно-воспитательном процессе. Раскрыты вопросы использования импликатур в фазе эскалации современного информационного конфликта. Рассмотрено одиночество как глобальная проблема современности.

Проаналізовано обліково-аналітичні, фінансові та маркетингові аспекти забезпечення розвитку соціально-економічних систем (СЕС). Досліджено пріоритети розвитку та використання економічного потенціалу держави, регіону, підприємства. Увагу приділено питанням, що стосуються світового господарства та міжнародних економічних відносин за умов глобалізації. Розкрито теоретичні та прикладні аспекти інформаційного забезпечення розвитку СЕС. Розглянуто проблеми та перспективи розвитку економічної освіти, підходи до моделювання СЕС, проблеми права власності та інших речових прав в українській правовій системі. Висвітлено історичний досвід захисту прав національних меншин в Україні. Визначено принципи виховання та формування національної самосвідомості. Наведено заходи, які спрямовані на соціальний захист населення за умов модернізації вітчизняної правової системи. Розглянуто соціолінгвістичні й антропологічні аспекти міжкультурної комунікації: основні напрями досліджень еколінгвістики, підходи до вивчення білінгвізму як багатовимірного об'єкта, питання узуальності емотиконів.

Акцентовано увагу на стані філософії та особливостях сучасного філософування, проявах дегуманізаційних тенденцій у світі, проблемах філософії освіти та освітній політиці, феномені університету в контексті суспільства знань тощо. Визначено межі та перспективи методології філософії постмодерну. Висвітлено концептуальні засади зв'язку мови та свідомості. Обгрунтовано доцільність використання системного підходу до аналізу феномену ціннісного розколу цивілізації. Виявлено дегуманістичні тенденції в сучасному соціумі. Увагу приділено осмисленню сучасного стану комунікативної сфери вищої освіти, забезпеченню якості та доступності університетської освіти. Показано вплив історичного минулого на розвиток українського соціуму. Розглянуто проблеми цінності та гідності людського життя. Розкрито філософські основи сучасної концепції державно-громадського управління освітою.

Обгрунтовано концепцію консолідації мультикультурного соціуму. Вивчено історію викладання психології у класичних університетах України. Проведено крос-культурне дослідження пам'яті у марокканських та українських студентів. Розкрито психологічний зміст соціального капіталу. Викладено психологічні аспекти впливу засобів масової інформації на свідомість громадян. Досліджено вплив емоційної дезадаптації на розвиток психологічної готовності студента до навчання. Розглянуто досвід медико-психологічної та соціальної роботи в напрямі реабілітації воїнів зони АТО. Здійснено гендерний аналіз статеворольових типів у діяльності органів внутрішніх справ України. Висвітлено соціально-психологічні аспекти статевого виховання дітей та підлітків. Вивчено історію становлення одеської наукової школи історичної психології І. Г. Білявського.