Розглянуто методи психологічного впливу на заручників чеченськими терористами під час захоплення заручників у Москві 23 жовтня 2002 р.

Рассмотрены методы психологического воздействия на заложников чеченскими террористами во время захвата заложников в Москве 23 октября 2002 г.

Methods of psychological influence on hostages are considered by the Chechen terrorists during capture of hostages in Moscow on October, 23, 2002

Індекс рубрикатора НБУВ: Х881.02в + Ю953.322

Рубрики:

Вплив та взаємовплив в процесі спілкування людей за допомогою: заохочення, покарання, примусу

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано сутність таких базових категорій соціальної філософії, як суспільні дія, благо та ідея. Охарактеризовано основні цивілізаційні детермінанти суспільної дії за сучасних умов. Запропоновано підхід до стратегії дії, зокрема, до побудови її комунікативної складової. Увагу приділено таким поняттям, як суб'єкт дії, політика, ідеологія, криза соціального часу, стратегія локальної комунікації.

Проанализирована сущность таких базовых категорий социальной философии, как общественные действие, благо, идея. Охарактеризованы основные цивилизационные детерминанты общественного действия в современных условиях. Предложен подход к стратегии действия, в частности, к построению ее коммуникативной составляющей. Уделено внимание таким понятиям, как субъект действия, политика, идеология, кризис социального времени, стратегия социальной коммуникации.

Показано, що психологічний зміст допомоги іншому полягає в сприянні входженню іншої людини в стан суб'єктності, що передбачає певні особливості обох суб'єктів взаємодії, а саме: активність, рефлексивність, емпатичність, креативність, а також відповідний рівень мотивації. Виявлено, що з психологічної точки зору, допомога іншому - це взаємодія з іншим, що здійснюється з метою полегшення його страждань, сприяння його розвитку та розкриттю потенціалу його здібностей. Виділено три рівні надання допомоги - реципієнтний, предметний і суб'єктний.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч314 + Ю983.402 + Ю953.322

Рубрики:

Психопедагогіка

Шкільний вік

Вплив та взаємовплив в процесі спілкування людей за допомогою: заохочення, покарання, примусу

Шифр НБУВ: Ж16694 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Надано медико-соціальну оцінку та епідеміологічну характеристику різних форм жорстокого поводження з дитиною. Наведено результати епідеміологічного вивчення обізнаності та особистого досвіду у дорослих і школярів м. Одеса щодо різних аспектів синдрому жорстокого поводження з дитиною, у тому числі шкільного булінгу. Наведено клінічну, психоневрологічну та психологічну характеристику дітей, що зазнали психологічної жорстокості. Більша частота психосоматичної патології, психоневрологічних синдромів, психоемоційних і когнітивних порушень була провідним клінічним проявом і наслідком психологічної жорстокості по відношенню до дитини.