Проведено культурологічний і філософсько-антропологічний аналіз креативності як феномену людського буття в культурі. Розкрито поняття ініціації креативності, яка постає як креативність співтворчого діалогу, процес сакральної комунікації, що відбувається у взаємодії майстра й учня. Проаналізовано етапи розгортання креативності в культурі, які означаються як реалізація, об'єктивізація, актуалізація, ініціація. На основі методологічного підходу метаантропології доведено, що специфіка креативності як феномену буття людини в культурі значною мірою зумовлена її світоглядом і трансформується залежно від того, який екзистенційний вимір світогляду (будений, особистісний, філософський) обирає особистість. Розглянуто креативність у життєвому світі чоловіка та жінки, виявлено гендерну специфіку творчої реалізації особистості в культурі.

Обобщены идеи, посвященные комплексному исследованию творческого потенциала (ТП) человека в контексте социальной философии и педагогики, философской антропологии, социологии. Освещен процесс формирования, развития и реализации ТП в условиях современных мировых цивилизационных изменений в зарубежных странах и процессов, происходящих в Украине. Внимание уделено вопросам государственного управления, современным тенденциям в политической системе общества.

Розкрито зміст поняття життєтворчості в сучасному науковому дискурсі. Розглянуто структуру життєтворчості особистості, світоглядний та аксіологічний аспект її культури. Увагу приділено стратегіям формуванню культури життєтворчості особистості, її системно-цільовому плануванню, провідним технологіям формування та реалізації. Досліджено проблеми вимірювання якості, успішності й ефективності культури життєтворчості особистості.

Досліджено проблему змістового наповнення понять "культура", "економічна культура", а також здійснюється спроба визначення місця і ролі економічної культури у структурі загальної культури особистості. Зроблено висновок про те, що за своїм змістом економічна культура, як і культура загалом, включає в себе певний рівень освіти, тобто сучасні економічні знання, високий ступінь розумових потреб, економічного мислення, вміння находити ефективні шляхи розв'язання виробничих проблем.

Проаналізовано особливості формування інформаційної культури особистості в сучасному українському суспільстві, розглянуто нормативну базу для такого формування. Акцентовано увагу на етнозберігальному аспекті цієї нової антропологічної якості людини інформаційного суспільства.

Проанализированы особенности формирования информационной культуры личности в современном украинском обществе, рассмотрена нормативная база для такого формирования, акцентировано внимание на аспекте сохранности ментальных структур народа в структуре информационной культуры личности человека информационного общества.

In the article the features of personality informative culture formation are analysed in modern Ukrainian society, a normative base is examined for such formation, attention on the aspect of safety of mental structures of nation is accented in the structure of informative culture of informative society man's personality.