Встановлено, що основними завданнями фахівця з фізичного виховання є фізичне удосконалення людини та формування громадянина-патріота. Розкрито пріоритетне значення духовності у виховному процесі, досліджено її зв'язок з ідеологією. Обгрунтовано твердження про необхідність розуміння глибинного змісту рідної мови фахівцями з фізичного виховання, що сприяє підвищенню ефективності процесу формування патріотичних якостей молоді.

Установлено, что основными заданиями учителей физического воспитания являются физическое усовершенствование человека и формирование гражданина-патриота. Раскрыто приоритетное значение духовности в воспитательном процессе, исследовано ее взаимодействие с идеологией. Обосновано утверждение о необходимости понимания глубинного содержания родного языка учителями физического воспитания, что способствует повышению эффективности процесса формирования патриотических качеств молодежи.

Досліджено систему виховної роботи у Центрі військового та спортивного виховання молоді. Розглянуто й охарактеризовано мету та діяльність даного Центру, проаналізовано принципи його роботи. Констатовано необхідність подальшого удосконалення роботи Центру.

Здійснено концептуальний виклад військово-патріотичного виховання (ВПВ) молоді у сучасній українській педагогіці у вимірах: мета національного виховання та його складова - військово-патріотичне виховання; система принципів та підходів, завдань; шляхи, засоби і методи їх реалізації; критерії вихованості. Встановлено, що реалізація мети і завдань ВПВ молоді є можливою шляхом використання засобів фізичної культури і спорту на засадах етнопедагогіки.

Осуществлено концептуальное изложение военно-патриотического воспитания молодежи в современной украинской педагогике в измерениях: цели национального воспитания и его составной - военно-патриотического воспитания; система принципов и подходов, заданий; средства и методы их реализации; критерии воспитания. Установлено, что реализация цели и заданий ВПВ молодежи возможна путем использования средств физической культуры и спорта на основании этнопедагогики.

Розглянуто проблемне поле сучасного спорту, яке охоплює такі його характеристики, як професіоналізація, комерціалізація, політизація, монополізація, девіація спорту, ринковий механізм здійснення спортивних заходів і діяльності, занепад розвитку масового, дитячого та юнацького спорту та інші. Доведено, що геополітична ситуація в світі в ХХ ст. вплинула на процес політизації спорту в контексті олімпійського руху та використання спорту з метою маніпуляції патріотичними почуттями людей. Обґрунтовано важливість здійснення державною владою та суспільними інституціями системних заходів, спрямованих на розвиток спорту як національно-патріотичного виховання молоді. Запропоновано напрями системного розвитку спортивної галузі в державі, а саме: підвищення рівня спортивної зайнятості громадян України, державна підтримка патріотичного виховання особистості у процесі фізкультурно-масової роботи в загальноосвітніх школах та навчальних закладах країни через проведення різноманітних спортивно-патріотичних заходів, створення нормативно-правової бази для розвитку спорту в країні, де зосереджувалася б увага і на його патріотично-виховній функції. Констатовано, що вирішення усього комплексу проблем повинно сприяти вихованню патріотичних почуттів особистості в контексті її спортивного розвитку.

Рассмотрено проблемное поле современного спорта, которое охватывает такие его характеристики, как профессионализация, коммерциализация, политизация, монополизация, девиация спорта, рыночный механизм осуществления спортивных мероприятий и деятельности, упадок развития массового, детского и юношеского спорта и другие. Доказано, что геополитическая ситуация в мире в ХХ в. повлияла на процесс политизации спорта в контексте олимпийского движения и использования спорта в целях манипуляции патриотическими чувствами людей. Обоснована важность осуществления государственной властью и общественными институтами системных мер, направленных на развитие спорта как национально-патриотического воспитания молодежи. Предложены направления системного развития спортивной отрасли в государстве, а именно: повышение уровня спортивной занятости граждан Украины, государственная поддержка патриотического воспитания личности в процессе физкультурно-массовой работы в общеобразовательных школах и учебных заведениях страны через проведение различных спортивно-патриотических мероприятий, создание нормативно-правовой базы для развития спорта в стране, где сосредотачивалось бы внимание и на его патриотической воспитательной функции. Констатировано, что решение всего комплекса проблем должно способствовать воспитанию патриотических чувств личности в контексте ее спортивного развития.

As one of the most important spheres of society sport carries the weight of its inherent problems. Especially noticeable among them are considered to be the ones connected with the questions of commercialization and politicization of sport. At the same time modern sport is a powerful tool of propaganda that manipulates feelings of athletes and fans. Therefore, it is important to educate the athletes not only a strong competitive spirit, but also the high moral qualities. From this position special attention is required in the formation of their patriotic feelings, conscience, humanity and dignity. This problem can be successfully solved due to systematic development of sports education in our country.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч311.352.133

Рубрики:

Військово-патріотичне виховання в галузі загальної педагогіки

Шифр НБУВ: Ж14958 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто актуальність проблеми забезпечення системних змін у сфері національно-патріотичного виховання. Запропоновано механізм створення освітнього середовища, зорієнтованого на виховання в учнівської молоді свідомого ставлення до необхідності захисту Батьківщини.