Запропоновано для оцінки потенційних можливостей бадмінтоністів 14 - 15 років використовувати шість блоків показників, що характеризують рівень фізичного розвитку, рухові, функціональні, психофізіологічні особливості та властивості нервової системи спортсменів.

Проаналізовано змагання високого рангу за 1997 - 2003 рр. та наголошено на необхідності більш ретельного відношення до всіх компонентів гри і підготовки спортсменів. Експериментальні роботи дозволили індивідуалізувати заняття відповідно до розвитку фізіологічних і координаційно-рухових здібностей.

Проанализовано соревнования высокого ранга за 1997 - 2003 гг. и показана необходимость более тщательного отношения ко всем компонентам игры и подготовки спортсменов. Экспериментальные работы позволили индивидуализировать занятия в соответствии с развитием физиологических и координационно-двигательных способностей.

Analysis of high-rank competitions from 1997 till 2003 is shown the necessary of more thorough attitude to all components of game and training sportsmen. Experimental works are allowed to individualize the training accoding to developing of physical and coordination-motor abilities.

Вперше обгрунтовано критерії відбору бадмінтоністів віком 12 - 14 років, які дозволяють виділити перспективних спортсменів. Встановлено значущість критеріїв, рекомендованих для відбору бадмінтоністів на етапі попередньої базової підготовки. Визначено особливості факторної структури фізичного стану бадмінтоністів на етапі попередньої базової підготовки. Розроблено математичні моделі для відбору бадмінтоністів віком 12 - 14 років, які дозволяють за допомогою інтегральних оцінок у балах охарактеризувати індивідуальний стан спортсменів різної статі, віку і їх перспективні можливості відповідно до вимог сучасного бадмінтону. Розроблено комп'ютерну програму "Експрес-оцінка перспективності бадмінтоністів на етапі попередньої базової підготовки". Доповнено відомості щодо взаємозв'язку показників фізичного стану та результатів змагання, оцінку перспективності спортсменів, яка повинна здійснюватися за цифровими значеннями, одержаними для кожного віку окремо (12, 13, 14 років), а не за узагальненими характеристиками етапу багаторічної підготовки.

Обгрунтовано структуру і зміст експериментальної програми удосконалення швидкісно-силової підготовленості бадмінтоністів на етапі спеціалізованої базової підготовки, яка передбачає застосування різних модулів тренувальних засобів швидкісно-силової підготовки та варіантів їх поєднання. Уперше обгрунтовано програму удосконалення швидкісно-силової підготовленості бадмінтоністів на етапі спеціалізованої базової підготовки з використанням варіативних модулів тренувальних засобів та доповнено знання щодо показників швидкісно-силової підготовленості та змагальної діяльності бадмінтоністів на етапі спеціалізованої базової підготовки.